運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2022年3月1日整理

近日

阜南五小教育共同體集體備課交流會如約而至

教科研主任康小梅主持

杜立剛校長、駱丙勝主任、

各分校教研員、教導(dǎo)處、年級備課組長參會

杜立剛校長談“雙減”，提實效

　　對新學(xué)期集體備課期待滿滿

　　1.實：集體備課要落到實處，切勿形式主義

　　2.真：把遇到的實際問題真正解決，認(rèn)認(rèn)真真、實實在在

　　3.預(yù)：有預(yù)見，有計劃，有步驟地開展工作，想在先，走在前

　　4.新：工作要創(chuàng)新，備課立足教學(xué)實際，與時俱進(jìn)

　　5.評：健全有效的評價機(jī)制，集體備課開展情況要進(jìn)行客觀真實的評價

備課組長分別匯報了上學(xué)期集體備課開展情況

遇問題，找不足

紛紛發(fā)言，各抒己見

各分校教研員集思廣益、獻(xiàn)言獻(xiàn)策

張曉梅老師提出打造年輕教師精品課的建議

展示老教師的家常課，

青藍(lán)結(jié)對相互促進(jìn)、

創(chuàng)新備課形式

經(jīng)驗的分享迎來大家熱烈的掌聲

積極參與，認(rèn)真完成備課任務(wù)

這是蒲思遠(yuǎn)老師真誠地表達(dá)

能夠?qū)W習(xí)到組內(nèi)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，心里感覺比較開心

劉克勤老師的欣喜之情溢于言表

教導(dǎo)處、駱丙勝主任和大家共商集體備課大計

程萍主任的備課五原則

超前性、完整性、主體性、互補(bǔ)性、時效性

備單元、備一本書

謝秀明主任的真誠建議

制定切實可行的備課進(jìn)度表、預(yù)則立

節(jié)時高效，重創(chuàng)新、重思考

打磨設(shè)計，思維導(dǎo)圖串聯(lián)單元內(nèi)容

備學(xué)生、備老師，真實呈現(xiàn)，及時解決實際問題

皮沖校區(qū)的丁傳勇主任風(fēng)趣地說

鄉(xiāng)村教師是沒有撒過化肥的莊稼

一經(jīng)施肥，茁壯成長

本學(xué)期，各校區(qū)攜手共進(jìn)哦

駱丙勝主任的備課加強(qiáng)版來啦

1.個人備2.集體研討

3.修正教案4.重點跟蹤

5.課后交流反思

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園

它山之石可以攻玉

杜立剛校長總結(jié)引領(lǐng)

在未來的歲月里，開燦爛的花，結(jié)豐碩的果

既要仰望星空，又要腳踏實地

守初心、擔(dān)使命，一如既往、潛心教研

凝心聚力再出發(fā)

教學(xué)新天地、再上新臺階

圖片提供：教導(dǎo)處

文字編輯：丁家玖

審核：李明、文宣組

運營總監(jiān)：鮑安常LJ008

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