0-1歲感覺統(tǒng)合發(fā)展特點

嗅覺：

嬰兒出生后，開始用鼻子呼吸，隨著每一次的呼吸，時時嗅到環(huán)境中的氣味。 正由于嬰兒的視力不好，更需要仰賴嗅覺知道母親的存在，嗅著母親的體味，在熟悉、安適中，香甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

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4個月大之后，母親喂寶寶吃精心調(diào)制的副食品，開始嘗到不同食物的味道與質(zhì)感。 饑腸轆轆使身體難過、心理焦躁，而食物能解除痛苦，又蘊含著提供食物者的關(guān)愛，使嬰兒身心獲得滿足。

觸覺：

1-2歲感覺統(tǒng)合發(fā)展特點

前庭平衡覺：?

孩子會走路以后，自信心大增，喜歡到處游走，一歲半就由快走變成跑步。 此階段孩子雖然依舊喜愛父母的擁抱，但享受夠了就從大人懷中掙脫下來。

在四處探索時，走走斜坡、爬爬桌子、騎騎搖搖馬，不亦樂乎。

觸覺：

此階段孩子仍在口欲期，拿了東西還是會放入口中，但是與嬰兒不同的是，下一步就用手去把玩、用眼睛去觀察，所以手指尖的觸覺辨識能力開始培養(yǎng)，對口腔的觸覺依賴則逐漸降低。

2-3歲感覺統(tǒng)合發(fā)展特點

嗅覺與味覺：

孩子出生時已具備嗅覺與味覺，但是對陌生食物的接受性有待后天的教育。 大多數(shù)食物在熱的時候香味四溢，熱食嘗起來也特別好吃，自然就激發(fā)嗅覺與味覺的活躍，進(jìn)而引發(fā)食欲。

觸覺：

2～3歲是孩子的肛門期，對自己排泄器官的觸覺訊息開始敏感。 有便意時下意識地會用手去觸摸排泄器官，解便的過程會感覺到快感。

但孩子如有便秘的問題，體會的將是疼痛，可能很害怕解便，惡性循環(huán)下將變成大問題。

聽知覺與語言：

2～3歲的孩子，語言理解及聽覺記憶，已經(jīng)有一些基礎(chǔ)，喜歡學(xué)大人的語調(diào)、反復(fù)運用經(jīng)常聽到的語匯，因此聽知覺反應(yīng)更快，語言的運用從迭音進(jìn)步到短句。

前庭平衡覺與粗動作協(xié)調(diào)：?

到兒童游樂場玩是2～3歲幼兒最感興奮的事。 無論是溜滑梯、蕩秋千、攀爬架、浪板、蹺蹺板等，都是古今中外兒童游樂場的標(biāo)準(zhǔn)配備。

以玩的經(jīng)驗，培養(yǎng)平衡技巧與雙側(cè)動作協(xié)調(diào)。 此外，把父母的身體當(dāng)成運動設(shè)備，進(jìn)行親子體能游戲，更能增進(jìn)彼此的感情。

視知覺與精細(xì)動作協(xié)調(diào)：?

玩顏色歸類、玩具排序或堆棧，樂此不疲。 體認(rèn)到自己會做的事越來越多，無論吃飯、喝水、脫鞋襪衣褲等都要自己做，堅持演練手眼協(xié)調(diào)。

本體覺：?

小哥哥玩球、小姊姊跳房子，幼兒都充滿了新奇，令他燃起無比想要模仿的學(xué)習(xí)熱情。 沒多久，孩子就學(xué)會雙腳跳、走直線、騎三輪車、滾接球等技巧性的動作。

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