隨著以校園暴力為題材的韓劇《黑暗榮耀》的大火，網(wǎng)絡(luò)上又掀起一陣對校園暴力討論的熱潮。但小隊成員發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)上存在將校園暴力娛樂化的趨勢，一些人甚至用校園暴力進(jìn)行引流。某平臺一則標(biāo)簽為《新型校園暴力》的短視頻，播放量超682萬。類似將亂用他人物品、放狠話、動手打人等內(nèi)容拍成短視頻的情況還有很多。 2023年7月24日，“螢火探興”社會實踐隊來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)確實已有許多學(xué)生刷到過類似的視頻，雖然他們沒有想要霸凌同學(xué)的想法，可普遍都認(rèn)為這種視頻無非是玩笑，不值得上綱上線。經(jīng)過討論，小隊成員一致認(rèn)為，小打小鬧看似戲謔，但極有可能步步升級淪為暴力。校園暴力一旦開始，如果不制止，大多就會愈演愈烈;演繹包裝吸引流量，錯誤示范加重欺凌。錯誤的引導(dǎo)會產(chǎn)生示范效應(yīng)，引發(fā)新的校園暴力;編造欺凌求助信息，不良引導(dǎo)帶來漠視。求助，是校園暴力躲不開的話題，這類視頻中所謂的真實故事，不過是一種跟風(fēng)“玩?！毙袨椋瑫尵W(wǎng)友對校園暴力行為習(xí)以為常甚至漠視。 “校園暴力視頻梗”是一種病態(tài)的娛樂，其娛樂化標(biāo)簽和輕佻色彩與校園暴力的沉重感和痛感形成了強烈反差，這對反校園暴力具有多重不良影響。 首先，對被欺凌者身心帶來影響。校園暴力無論怎么變化的本質(zhì)都是沒有改變。將校園暴力娛樂化，會讓一部分網(wǎng)友覺得“搞笑”“好玩”，這有可能會對被欺凌者帶來二次傷害，甚至有可能讓被欺凌者在廣為傳播的段子視頻面前產(chǎn)生恥辱感，影響他們的心理健康發(fā)展。其次，對未成年人認(rèn)知造成誤導(dǎo)。校園暴力被娛樂化，會在一定的程度上消解此話題的嚴(yán)重性，甚至?xí)屢恍┎欢碌暮⒆诱`以為校園暴力“不過如此”，這必然就會影響他們對抵制校園暴力的思想認(rèn)知。最后，還會折損懲治校園暴力的成果。校園暴力娛樂化，還可能會讓欺凌者感覺到有了“陪伴者”，從此以后不再有所謂的罪惡感，這樣會引發(fā)各種各樣的校園暴力事件。同時，長時間觀看這類短視頻可能會對旁觀者造成“心理免疫”，以后碰到類似的問題也會覺得不是很重要。 類似的娛樂化傾向，都是在人為消解校園暴力議題的嚴(yán)肅性，讓本該是非分明的問題模糊化、玩笑化。對于這種亂象，創(chuàng)作者、平臺和學(xué)校等各方，都需要有所警惕，堅決向無底線消費校園暴力行為說“不”。校園暴力的惡劣性質(zhì)不容粉飾，更不該成為視頻創(chuàng)作者手中的“笑料”素材。