為什么很多孩子小學(xué)的時(shí)候是學(xué)霸，到了中學(xué)就成了學(xué)渣？

有很多孩子，小學(xué)的時(shí)候非常優(yōu)秀，但是到了初中，有的到了高中，成績(jī)就一點(diǎn)點(diǎn)變差，從學(xué)霸淪為學(xué)渣，是那些原因?qū)е碌模?/p>

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單，一些家長(zhǎng)能掌控孩子，孩子只要認(rèn)真，很容易掌握的高分，但如果不注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，責(zé)任心，學(xué)習(xí)方法等方面的培養(yǎng)引導(dǎo)，到了高年級(jí)就容易掉隊(duì)。

家長(zhǎng)要求嚴(yán)，孩子錯(cuò)一點(diǎn)就批評(píng)，孩子怕出錯(cuò)，就認(rèn)真完成，但時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)形成害怕失敗，不敢面對(duì)，在意別人的評(píng)價(jià)的性格特征，這種性格，到了高年級(jí)以后，難度增大，就容易焦慮，形成條件性厭學(xué)情緒，就是想學(xué)學(xué)不進(jìn)，一旦形成條件性厭學(xué)情緒，靠說教，談理想，去補(bǔ)課，是不可能解決的。

為了避免學(xué)霸變學(xué)渣的屢屢出現(xiàn)，要從家庭教育做起，從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，動(dòng)手能力，不溺愛，培養(yǎng)敬畏心，感恩心，培養(yǎng)不怕吃苦的精神，在學(xué)習(xí)方面，注意培養(yǎng)讀寫能力，多鼓勵(lì)，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功帶來(lái)的價(jià)值感，成就感，允許孩子失敗，不怕失敗的孩子才能正確面對(duì)失敗。

能堅(jiān)持到最后的，最關(guān)鍵的是不怕吃苦的意志品質(zhì)。