以往，在多校區(qū)管理中，校長(zhǎng)只能依靠各校區(qū)的實(shí)際管理者，通過(guò)他們提供分校的運(yùn)行數(shù)據(jù)，監(jiān)控每個(gè)校區(qū)的運(yùn)作情況。但是，這一管理方法存在著許多弊端，長(zhǎng)期下來(lái)，必將影響到校長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)決策，甚至學(xué)校的發(fā)展。如今愛(ài)耕云培訓(xùn)行業(yè)管理軟件的存在為機(jī)構(gòu)提供了良好的管理平臺(tái)。

培訓(xùn)行業(yè)管理軟件圍繞機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)、人力、權(quán)力控制，多校區(qū)集中采用系統(tǒng)管理模式，校長(zhǎng)可以輕松控制校園運(yùn)營(yíng)，協(xié)助學(xué)校精細(xì)管理、高效運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)集成集團(tuán)控制，節(jié)省分支機(jī)構(gòu)之間的溝通成本。

愛(ài)耕云培訓(xùn)行業(yè)管理軟件可以方便快捷地掌握各分支機(jī)構(gòu)的客戶咨詢、校園即時(shí)消費(fèi)、收費(fèi)支出數(shù)據(jù)、校園學(xué)生統(tǒng)計(jì)、家校統(tǒng)計(jì)等。便于匯總，及時(shí)生成報(bào)表數(shù)據(jù)，讓校長(zhǎng)隨時(shí)掌握各分公司的運(yùn)行數(shù)據(jù)。通過(guò)可靠的操作數(shù)據(jù)，校長(zhǎng)能夠?yàn)槊恳粋€(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供正確的操作方向。

同時(shí)，在培訓(xùn)教育行業(yè)傳統(tǒng)管理手段迫切需要改要，結(jié)合國(guó)際先進(jìn)的教育培訓(xùn)行業(yè)管理理念，迫切需要改變培訓(xùn)教育行業(yè)傳統(tǒng)管理手段，迫切需要實(shí)施新的管理模式，將課程表搬到云端，愛(ài)耕云培訓(xùn)行業(yè)管理軟件打造全新的培訓(xùn)學(xué)校智能排課系統(tǒng)。幫助更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速實(shí)現(xiàn)信息管理和高效智能排課，有效提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理質(zhì)量和管理體系。