很多教師做課題研究，做了大量的課題申報(bào)前提工作，但因其對(duì)常識(shí)性問(wèn)題的不了解，導(dǎo)致在課題申報(bào)產(chǎn)生諸多問(wèn)題。下面本文小編為大家總結(jié)一下，2022年廣東省課題申報(bào)該如何選題，希望可以為您的課題申報(bào)工作帶來(lái)幫助。

1.如何選擇課題

　　做課題首先要有問(wèn)題意識(shí)，課題研究實(shí)質(zhì)就是研究并解決一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，如果沒有問(wèn)題何來(lái)研究與解決。教師做課題研究要有問(wèn)題意識(shí)，要在實(shí)際的教育教學(xué)中多留意遇到和發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，在這眾多問(wèn)題中選擇適合自己的問(wèn)題進(jìn)行研究解決。

2.選題要遵循以下原則：

　科學(xué)性;指的是所選擇的課題應(yīng)符合教育科學(xué)的理論及規(guī)律，要具備鮮明的知道思想并有可靠的科學(xué)依據(jù)。

　　可行性：指的是所選擇的課題要有一定主觀條件，通過(guò)這些主觀條件，分析個(gè)人能力，時(shí)間，資料儲(chǔ)備，研究條件等方面此課題是否有預(yù)期成功的可能性。

　　創(chuàng)新性：指的是所選課題要具備新意，即選擇前很少有人或沒人研究過(guò)，當(dāng)然老問(wèn)題也可以研究出創(chuàng)新性的成果。

　　以上就是有關(guān)2022年廣東省課題申報(bào)該如何選題的解答，如還有不解或有其他課題需要，可在線咨詢阿魚編輯工作室的編輯人員。