公開課PPT：

注：

資源利用與植物保護(hù)是基于國家糧食安全與農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的雙向需求而設(shè)置的專業(yè)（領(lǐng)域），包括農(nóng)業(yè)資源利用與植物保護(hù)兩個(gè)培養(yǎng)方向。

海南地處熱帶，水、熱、光、植物等農(nóng)業(yè)資源豐富，是我國重要的南繁制育種、冬季瓜菜和熱帶水果基地，也是發(fā)展熱帶高效農(nóng)業(yè)的理想場(chǎng)所，經(jīng)過30多年發(fā)展，熱帶高效農(nóng)業(yè)已經(jīng)成為海南重要的支柱產(chǎn)業(yè)和熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要組成。然而，豐富的農(nóng)業(yè)資源在適于發(fā)展熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的同時(shí)，某些氣候-土壤因素及農(nóng)業(yè)資源的不合理利用，也給海南帶來了許多生態(tài)環(huán)境的問題：如耕地土壤酸化與質(zhì)量下降、有害生物發(fā)生頻繁、農(nóng)化產(chǎn)品的應(yīng)用不科學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定等問題，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境面臨一系列挑戰(zhàn)和壓力。

現(xiàn)有農(nóng)業(yè)領(lǐng)域從業(yè)者更關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量、經(jīng)濟(jì)效益和光熱資源的高效利用，而忽略農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和土壤、農(nóng)化產(chǎn)品等資源的高效、安全利用。本專業(yè)（領(lǐng)域）將熱帶農(nóng)業(yè)資源的高效利用技術(shù)、生態(tài)環(huán)境與植物保護(hù)技術(shù)有效結(jié)合，培養(yǎng)掌握農(nóng)業(yè)資源高效利用技術(shù)、生態(tài)環(huán)境與植物保護(hù)技術(shù)，也能把專業(yè)技術(shù)運(yùn)用到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的研究、應(yīng)用、開發(fā)及推廣等復(fù)合型高層次人才。該專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域獲得者應(yīng)掌握本領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)的政策、人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，還需要掌握本領(lǐng)域最新技術(shù)與專業(yè)技能，并應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐。

注：資源利用與植物保護(hù)歷年進(jìn)入復(fù)試的最低要求分?jǐn)?shù)線

這里給初次接觸考研的同學(xué)普及一個(gè)點(diǎn)：

咱們考研進(jìn)度復(fù)試是有分?jǐn)?shù)線的，全國有34所自劃線的高校，就是學(xué)校自己定復(fù)試錄取分?jǐn)?shù)線。其余的學(xué)校（包括海大）都是按照國家線來走，復(fù)試錄取分?jǐn)?shù)只會(huì)比大于或等于國家線，不可能比國家線低。因此為什么會(huì)出現(xiàn)錄不滿第一志愿的情況，就是因?yàn)榈谝恢驹傅臎]有考過國家線。

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專注海南大學(xué)考研，全平臺(tái)同名