初中學習筆記，統(tǒng)編教材七年級上冊語文，3雨的四季，課文筆記： 學習目標： 學習目標 1.了解作者及其作品，把握課文內(nèi)容及寫作脈絡，了解四季雨的不同特點。 2.品味描寫四季雨的句段，感知各個季節(jié)“雨”的形象，學習通過寫景狀物抒寫情致與意趣的方法。（重點） 3.體會各季節(jié)的雨的不同美感，感受自然萬物的美好。（重點）

考點： 分析開頭段的作用，分析修辭手法及其作用。 如何理解文中的“雨”這一意象? 上下文中的雨有多重意義：①自然形態(tài)的雨，表現(xiàn)的是雨的客觀形態(tài)，是實寫;②作者帶著有情刻畫的眼光來觀照，賦予了靈性和情感的雨，表現(xiàn)的是雨的精神內(nèi)核，是虛寫。后一種雨代表了作者的詩情和審美情趣。 詞語辨析： 蒞臨：多指貴賓來臨，多用于書面語，所指范圍小。

光臨：稱賓客來到，多用于口語，所指范圍大。 淅淅瀝瀝：形容輕微的風聲，雨聲，落葉聲。 寫作特色：條理清晰，結構完整，描寫生動，充滿詩意。