近年來，專利已經(jīng)成為高校衡量高校科研成果、教學(xué)水平和創(chuàng)新等方面的一項重要指標。專利的多少及其質(zhì)量也影響到高校專業(yè)的設(shè)置、博士點和碩士點的設(shè)立乃至招生規(guī)模等方方面面。因此，許多高校紛紛出臺文件，推動本校教師的專利申請，并對專利申請?zhí)峁┲T多優(yōu)惠政策。

2、教師申報專利的緊迫性

以往，高校教師的職稱評定多以論文的發(fā)表和著作的出版等為硬性條件，而在雙創(chuàng)的背景下，專利已經(jīng)成為職稱評定的一個重要標準。專利的申請對教師的教學(xué)水平、科研水平和收入的多少有重大影響。逆水行舟，不進則退，高校教師專利的申請正當其時。