現在近視的人群越來越多，很多初中生甚小學生都帶上了厚厚的眼鏡，那么，你知道近視是由哪些原因引起的嗎?近視發(fā)生的原因大多為眼球前后軸過長(稱為軸性近視)，其次為眼的屈光力較強( 稱為屈率性近視)。深圳眼科醫(yī)院醫(yī)生表示，近視多發(fā)生在青少年時期，遺傳因素有一定影響，但其發(fā)生和發(fā)展，與燈光照明不足，閱讀姿勢不當，近距離工作較久等有密切關系。近視眼形成的原因，過去看法不統(tǒng)一，但歸結起來不外乎內因和外因兩種，簡介如下：

　　1、內因

　　遺傳因素：近視眼有一定遺傳傾向，已被公認，對高度近視更是如此。但對一般近視，這一傾向就不很顯然。有遺傳因素者，患病年齡較早，多在6.00D以上。但也有高度近視眼者，無家族史。高度近視眼屬常染色體隱性遺傳，一般近視眼屬多因子遺傳病。

　　發(fā)育因素：嬰兒因眼球較小，故均系遠視，但隨著年齡的增長，眼軸也逐漸加長，青春期方發(fā)育正常。如發(fā)育過度，則形成近視，此種近視稱為 單純性近視 ，多在學齡期開始。一般都低于6.00D。20歲左右即停止發(fā)展。如幼年時進展很快，15～20歲時進展更速，以后即減慢，這類近視常高于6.00D，可到20D～25D或30D。這種近視稱為高度近視或進行性近視或病理性近視。此種近視到晚年可發(fā)和退行性變，因此視力可逐漸減退，配鏡不能矯正視力。很少在出生時就有近視眼，但有極少數為先天性的。

　　2、外因(即環(huán)境因素)

　　從事文字工作或其他近距離工作的人，近視眼比較多，青少年學生中近視眼也比較多，而且從小學五、六年級開始，其患病率顯然上升。這種現象，說明近視眼的發(fā)生和發(fā)展與近距離工作的關系很密切。尤其是青少年的眼球，正處于生長發(fā)育階段，調節(jié)能力很強，球壁的伸展性也比較大，閱讀、收發(fā)室等近距離工作時的調節(jié)和集合作用，使肯外肌(主要是內直肌)對眼球施加一定的壓力，眼內壓也相應升高，隨著作業(yè)的不斷增加，調節(jié)和集合的頻度和時間也逐漸增加，睫狀肌和眼外肌經常處于高度緊張狀態(tài)，調節(jié)作用的過度發(fā)揮可以造成睫狀肌痙攣，從而引起一時性的視力減退。

　　但經休息或使用睫狀肌糜爛劑后，視力可能改善在恢復。因此，有人稱這種近視為功能性近視或假性近視。但鞏膜組織在眼外肌的長期機械性壓迫下，球壁逐漸延伸，眼軸拉長，近視的程度也越來越深，而且不能再被阿托品等所緩解。特別是青少年時期，不注意視覺衛(wèi)生，是形成近視眼的直接原因。不注意全身健康更能促使近視眼的發(fā)展。

　　近有人用“前瞻性研究”的方法，觀察“環(huán)境與遺傳因素在近視患病中所起的作用?！逼浞閷τ谠暳φ５膶W生，在兩年后的隨訪中對影響近視的各種因素進行分析判斷。其結果如在遺傳因素方面：父母雙方均無近視、一方有近視、雙方均有近視的子女中，近視新患病率之比為1∶2.6∶3.8;在環(huán)境因素方面：課余閱讀時間為1～2h∶3h∶4～5h的近視新患病率之比為1∶2.1∶3.2。因此，遺傳和環(huán)境是影響學生 發(fā)生近視的兩個重要因素。

　　另外，從廣義上說，大氣中微量元素的污染，營養(yǎng)成分的改變和不符合人體工程學要求的教具等，亦為客觀因素，且均有影響學生近視發(fā)生的報道。但這些因素與看近引起近視相比較，則是次要的。