對于科研人員來說，日常的科研生活，除了科學研究本身，包括設計研究課題、明確研究方案、開展實驗或調研等等之外，往往還涉及科研經費申請、論文寫作和發(fā)表、學術交流等等諸多方面。

然而，科學研究并非一件容易的事。想要勝任科研工作，并且取得科研事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，對于科研人員的素養(yǎng)和技能有很高的要求。

此外，在科研過程中，遇到失敗、挫折等考驗亦是在所難免，還需要科研人員具備堅韌不拔的毅力和頑強的拼搏精神。

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本文來聊一聊博士生和科研人員的一些必備技能，早日培養(yǎng)和掌握這些技能，有助于提升科研競爭力，從而助力科研職業(yè)發(fā)展。

?01?邏輯思考能力一般來說，科學研究的過程，往往也是提出問題、分析并解決問題的過程。因此，科研人員需要具備優(yōu)秀的邏輯思考能力，對于所發(fā)現的科學問題，能夠分析出切實可行的研究方案，形成清晰的研究或論證思路，并通過實驗數據或論據進行充分的論證及解釋說明，從而解決問題。

?02?數據處理和分析能力

在解決科學問題的過程中，往往需要充足的研究數據予以支撐。通過實驗或調研所獲得的數據，需要數據處理和分析能力，并將數據結果進行有效呈現，包括必備的統(tǒng)計學知識基礎、熟練使用相關軟件、編寫和運行相關程序的能力等等。

?03?文獻閱讀和快速學習能力

進行文獻閱讀是全面掌握相關領域研究背景、了解最新科研動態(tài)及進展的有效途徑之一。為了跟進全球范圍內的最新科研進展，有時只看中文文獻可能遠遠不夠，還需要大量閱讀英文文獻，因此需要具備快速高效的英文文獻閱讀能力。

此外，文獻不是為了閱讀而閱讀，更重要的是學習和借鑒，因此閱讀文獻要有技巧，要對不同文獻進行重點突出、有所側重的選擇性閱讀，還需要具備快速從文獻中提煉自己所需的有用信息和快速學習的能力。

全文文獻快到碗里來

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?04?創(chuàng)新能力

科研人員在開展科學研究時，一般需要做出一些別人沒有做過或做出來的新的發(fā)現和結果，這需要具有創(chuàng)新能力。通過閱讀文獻或跟導師、其他科研人員交流等途徑，發(fā)現所在領域的“knowledge gap”，并尋求新的科研想法和思路，解決具有創(chuàng)新意義的科研問題，從而取得屬于自己的創(chuàng)新性學術成果。

?05?英文寫作能力

對于需要發(fā)表英文學術論文的博士生和科研人員來說，英文寫作這項技能十分關鍵。平時多看、多學、多積累地道的英文科研論文用語習慣，并培養(yǎng)自己的英文表達思維模式，會有助于英文寫作能力的提高。

?06?時間管理能力

科研人員除了完成每天的科研任務之外，有時還需分出一部分時間精力用于科研經費申請、論文寫作和發(fā)表、學術交流等。與此同時，工作和生活的平衡也很重要。

為了從容應對科研職業(yè)發(fā)展過程中諸多方面的內容，科研人員需要具備優(yōu)秀的時間管理能力，尤其是充分利用碎片化時間的能力。比如在等待某些實驗的反應過程中，就可以瀏覽一篇最新發(fā)表的論文或整理一下實驗筆記等。

?07?調整心態(tài)和應對壓力的能力

具有創(chuàng)新性的科學研究，往往涉及對未知答案的科研問題的探索，在此過程中，難免遇到挫折或失敗。因此，博士生和科研人員需要具備應對壓力的能力和積極良好的心態(tài)，并在必要時進行適當調整，從容應對實驗過程中的挫折、科研過程中的壓力，不對負面情緒過于敏感、不輕易被失敗的實驗嘗試所打擊。如果想潛心從事科研，在多次的嘗試和探索后最終做出一些真正有突破性的研究進展，這方面能力其實也很重要。

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