? ? ? ?青春易逝，芳華難續(xù)。轉(zhuǎn)眼間自己也畢業(yè)了很多年了，每每教師節(jié)的時(shí)候就想起老師們的諄諄教誨，最近初為人師，方才理解其中用心。

? ? ? ? 小的時(shí)候覺得老師是學(xué)富五車，無所不能的，他們對(duì)課本都已經(jīng)爛熟于胸了。當(dāng)長大了才會(huì)發(fā)現(xiàn)教授的知識(shí)就和人生的軌跡一樣，沒有一成不變的，當(dāng)年的好老師，也是在一步一步成長出來的，同時(shí)呢，和我們現(xiàn)如今不一樣，想要去找領(lǐng)路人根本沒有方向，只能靠自己。讓我感覺到他們都有一套自己的方法論，面對(duì)問題都可以沉下心去思考解決。

? ? ? ?當(dāng)我在這一次去當(dāng)老師的過程中我發(fā)現(xiàn)了一件事情，我們雖然有了知識(shí)，有了經(jīng)驗(yàn)，但我們還是更愿意模仿。遇到問題，感受到迷茫都只會(huì)在網(wǎng)上搜索答案，我們卻少了一種面對(duì)問題的沉著和勇氣。當(dāng)我們向后輩分享工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候我們可能少了很多體系的知識(shí)，告訴他們這個(gè)能搜到，這個(gè)能看哪個(gè)視頻，方便嗎？是很方便，但是感覺人與人之間的距離卻更遠(yuǎn)了。

? ? ? ? 所以慢慢的開始理解了為什么老師要讓我們磨練心智，書本的答案一直有，問題的答案從來都是很簡單的，但是人生的答案卻需要用心去提交答卷。用盡心血的講授知識(shí)，這些知識(shí)構(gòu)成了骨架，孜孜不倦的陪伴批評(píng)指正，這些信念成了我們堅(jiān)實(shí)的肌肉，老師們?nèi)A麗綻放的青春，風(fēng)華正茂的思想也正是構(gòu)成我們認(rèn)識(shí)世界的靈魂。在教師節(jié)里，想念我所有的老師，感謝你們，偉大而美麗！