隨著90后成為職場主力,甚至一些00后們逐漸涌入職場,如何與他們打交道,可以激發(fā)他們的工作斗志。那么在即將進入職場的90后，教培機構(gòu)應(yīng)該如何管理好90后員工？

別試圖用“高職位”去壓制90后

偶像角色（工作中）：可以多給員工講自己的故事、事跡、義氣、格局等，打動90后，成為你的粉絲

朋友角色（生活中）：離開工作場所，制造輕松的氛圍，給90后員工有更私人化和情緒化的超大機會，比如《下午茶》時間。

讓90后參與是最大的認可

賦予話語權(quán)：提供一個員工可以暢所欲言的途徑，只有員工說出來，才能更好的去做優(yōu)化。

與高層溝通：讓員工有機會和高層溝通

創(chuàng)造表現(xiàn)的機會：讓他們自己組成團隊來完成一些可以展示成果的工作。

教會90“戰(zhàn)略性思考的”的能力

“剝洋蔥”的質(zhì)疑思維：不要被表面的現(xiàn)象所蒙蔽，要不斷的問為什么，找到真正的原因。

“點、線、面”的樹狀思維：引導他們站在更高的角度來看問題，不要局限了自己的視野。

“數(shù)據(jù)化”的量化思維：避免模糊性的回答，如：還行、一般、很好等，讓她們用“數(shù)據(jù)”證明自己的觀點，比如續(xù)費：續(xù)費一般，只達到了80％。