故鄉(xiāng)這一個故事
在大二的某個時候，法語老師說到“讀書不是讀能看懂的東西，而是去讀看不懂的內(nèi)容”。
當時的我聽到老師的話，認為老師想說的是，讀書不能只是為了確認自己學(xué)過的知識，還要接觸自己不了解的思考感受事物的方法，從而拓寬自己的視野和世界觀。老師的話語深深地打動了我，從那之后，對我來說難懂的法國現(xiàn)代哲學(xué)家和思想家的書，就一直讀，到能夠讀懂為止努力反復(fù)讀下去。
在這樣的讀書過程中，對自己感到疑問，究竟把難懂的書讀懂就是讀書了嗎？我是這樣理解的，本來對美好的事情提出質(zhì)疑就是哲學(xué)家思想家。理解，無論對人對物，就是理解其存在的原理的好的方法。
然而，事物的客觀真理就是理解人的人格，事物的本質(zhì)。其中不含有粗暴的東西。理解，對于客觀單獨存在的人或物，不只是理解其個體的存在，還要理解其和其他人或物的關(guān)聯(lián)性。
但是，即使這是不正確的，這個人或物內(nèi)部所持有的獨立的某個東西，不能夠很好理解，反而容易被忘卻。能夠理解某個事物，確實是人類的一個優(yōu)秀的能力。同時這也是一個武器，在這最強的武器面前，恐怕不論是什么樣的客觀存在，大概都抵抗不了吧。