當(dāng)下許多重慶家長為了讓孩子更聰明，往往從小就注重于孩子的智力開發(fā)，用各種手段來提高孩子的智商。天童教育認為，家長不一定要執(zhí)著于“智力開發(fā)”來提高孩子的智商，有時候家長只需要做好日常陪伴，就能讓孩子更聰明。大腦科學(xué)家認為，0-5歲是孩子大腦的黃金成長期，對他們的未來至關(guān)重要。也就是說，把握好這個階段，家長就能事半功倍。那么在這個階段家長需要怎么做才好？

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①讓孩子充滿安全感。美國著名的腦神經(jīng)科學(xué)家John Medina認為，嬰兒的情感生態(tài)能夠?qū)ζ渖窠?jīng)系統(tǒng)發(fā)育產(chǎn)生深遠影響，尤其是對安全感要求強烈，因此他提出了兒童生長發(fā)育安全感第一的觀點。怎么樣才能讓孩子充滿安全感？父母更多的陪伴是關(guān)鍵。研究表明缺乏父母陪伴的孩子往往缺乏安全感，他們?nèi)菀讚?dān)驚受怕，時常感到焦慮，因為影響了智力發(fā)育。因此家長要多陪伴孩子，并且構(gòu)建和諧的家庭氛圍，從而給孩子帶來滿滿的安全感。

②多與孩子交流。除了多陪伴孩子，家長也應(yīng)該多和孩子交流。交流是提高親子陪伴的關(guān)鍵，如果待在孩子身邊卻一句話不說，只顧著玩自己的手機，那么這樣的陪伴質(zhì)量非常低。家長在跟寶寶交流的時候，要放下其他事情，專門和孩子一起放松地互動，但不是漫不經(jīng)心地放松，而是要隨時注意孩子的表現(xiàn)，比如孩子的話語、表情、語調(diào)、姿勢、動作等，這樣才能真正了解孩子的需求和表達。

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③開放性活動。開放性活動并不像封閉性活動那樣玩法被限定（比如各種玩具），它的玩法是多種多樣的，由孩子自己發(fā)揮想象力來創(chuàng)造。比如孩子不喜歡家長給買的玩具，反而喜歡拿一根畫筆在家里到處亂涂亂畫，這期間孩子就發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力。不過，開放性活動，也并不是完全放任讓孩子亂玩，家長應(yīng)該進行引導(dǎo)，更要注意孩子的安全。

可以發(fā)現(xiàn)，家長其實不用刻意去做太多事，好好陪在孩子身邊，陪孩子玩耍、聊天，就能讓孩子更聰明。其實，家庭教育的真諦往往就是這樣：大道至簡。