2021年廣東省考公務(wù)員申論縣級(jí)真題解析 如何理解實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的密碼

(二)材料5中提到,“在經(jīng)濟(jì)由高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,G市加強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),率先實(shí)現(xiàn)質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革的’密碼’是什么?”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)材料中“密碼”的理解。(30分)
要求:緊扣材料,條理清晰,表達(dá)準(zhǔn)確;篇幅不超過(guò)300字。
12月14日|今晚七點(diǎn)半直播講解 2021年廣東省考公務(wù)員申論縣級(jí)真題解析 如何理解實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的密碼

昨晚講解了 2021年廣東省考公務(wù)員申論縣級(jí)真題解析 概括數(shù)字政府建設(shè)的優(yōu)化作用,并通過(guò)此題展示了廣東出題的難度提升和思路轉(zhuǎn)變,希望能夠幫助大家精準(zhǔn)復(fù)習(xí)。
此題難點(diǎn)
此題是語(yǔ)句解釋題,要在具體情景下表述限定內(nèi)涵
資料核心難點(diǎn)在于出題人故意打亂了資料順序和表達(dá)角度
作答核心難點(diǎn)在于如何用資料內(nèi)容去解釋
此題是語(yǔ)句解釋題,要在具體情景下表述限定內(nèi)涵
對(duì)于廣東省考而言,這是比較少見(jiàn)的題型,可以看出廣東出題難度上升。
此題出題思路非常新穎,它把一個(gè)概括成績(jī)的題以語(yǔ)句解釋題的形式考察,對(duì)考生的應(yīng)變能力要求比較高,如果你不理解問(wèn)題,甚至都不知道該怎么答?
這道題和2021年國(guó)考公務(wù)員地市級(jí)申論 分析題 如何理解“種戲”這個(gè)概念 異曲同工
(二)“給定資料2”中說(shuō):“我們不僅僅是為鄉(xiāng)村群眾唱幾場(chǎng)戲,更重要的是要’種戲’類比修辭,表現(xiàn)文化建設(shè)深入|扎根基層”。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料2”,談?wù)剬?duì)“種戲”的理解解釋。(15分)
要求:分析全面,條理清晰。不超過(guò)300字。
注意,語(yǔ)句解釋題類似于猜謎語(yǔ),出題人話里有話,你要通過(guò)表面的概念,「密碼」,表達(dá)出它隱含的內(nèi)涵,「成功的做事思路」。
從修辭上來(lái)說(shuō),「密碼」用了比喻方式,強(qiáng)調(diào)「有效的方式」。
難點(diǎn)在于「密碼」這個(gè)概念必須要放在句子內(nèi)涵和資料情景中理解,即「高質(zhì)量發(fā)展階段,率先實(shí)現(xiàn)變革」的背景下理解,不能只答它的表面內(nèi)涵。
所以簡(jiǎn)單地說(shuō),這道題就是相當(dāng)于要求你概括G市政府加強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),實(shí)現(xiàn)質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革的’密碼’|成功經(jīng)驗(yàn)。
資料核心難點(diǎn)在于出題人故意打亂了資料順序和表達(dá)角度
特別是第一要點(diǎn),即高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)的資源聚合作用,出題人完全打亂了資料順序,先事例再細(xì)節(jié)再事例再總結(jié),這種把水?dāng)嚋喌碾y點(diǎn)設(shè)置不僅拖延了答題時(shí)間,而且導(dǎo)致很多同學(xué)無(wú)法跟上出題人的思路。
這種情況是之前廣東省考是沒(méi)有的,再度體現(xiàn)了廣東出題難度上升。
這種情況在國(guó)考中出現(xiàn)的非常頻繁,比如我之前講過(guò)的 2021年國(guó)家公務(wù)員考試申論真題解析 概括歸納題 概括“局區(qū)合一”改革的背景措施和成效
(二)給定材料2中,S市進(jìn)行了“局區(qū)合一”改革,請(qǐng)你概括暗含歸納這項(xiàng)改革的背景條件、措施和成效歸納點(diǎn)。(10分)
要求:全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過(guò)250字。
打亂資料順序是常規(guī)操作。

不過(guò),廣東還算是比較謹(jǐn)慎,不是像國(guó)考一樣,完全打亂資料順序,而是只打亂了一部分。
那么打亂的這部分就是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵點(diǎn)。
另外,此題主體是政府,不是企業(yè),是政府采取了什么措施,不是企業(yè)采取了什么措施。
但難點(diǎn)在于資料中很多事例是用企業(yè)視角來(lái)表現(xiàn)的,或者說(shuō)用企業(yè)事例來(lái)說(shuō)明政府措施的有效,表現(xiàn)政府措施的細(xì)節(jié)或效果。
這就要求你調(diào)整表達(dá)角度和寫作邏輯,不能簡(jiǎn)單照抄事例。你看,一步一個(gè)坑啊。
作答核心難點(diǎn)在于如何用資料內(nèi)容去解釋
讓你解釋,你要說(shuō)明白因?yàn)?/strong>什么資料內(nèi)容,所以「密碼」表達(dá)了「成功的做事思路」的內(nèi)涵。
這個(gè)邏輯關(guān)系寫不出來(lái),寫不明白,單純羅列資料是沒(méi)有意義的,概括題和分析題是不一樣的。
很多同學(xué)被教的就只會(huì)照抄關(guān)鍵詞,羅列資料,完全不理解邏輯論證,可惜閱卷人不會(huì)給你重新整理資料,更不會(huì)把分給你。
這就是像我要叉燒,你給我一塊豬肉是不行的。
柳夫子講道理,申論難點(diǎn)我?guī)湍憷?,今晚上七點(diǎn)半直播講解。
參考答案
密碼就是主動(dòng)作為「對(duì)后續(xù)所有具體措施的概括總結(jié)」推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展「同時(shí)借此句打通與后面具體措施邏輯關(guān)系,形成解釋,此句邏輯關(guān)系至關(guān)重要」。
G市通過(guò)高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)聚合了高校、科研和人才資源「物理聚集」,進(jìn)一步地謀劃中國(guó)科學(xué)院科學(xué)園,國(guó)際生物島、人工智能與數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)等一批重點(diǎn)創(chuàng)新平臺(tái),聚合G市的科研力量;并通過(guò)體制創(chuàng)新推動(dòng)科研創(chuàng)新「體制支持」,并通過(guò)體制創(chuàng)新推動(dòng)科研創(chuàng)新體制支持,具體而言,采用企事業(yè)單位混合模式設(shè)置實(shí)驗(yàn)室,工作人員不再設(shè)置級(jí)別,編制,按需配置;經(jīng)費(fèi)來(lái)源以財(cái)政資助為主,鼓勵(lì)科研轉(zhuǎn)化「此段的邏輯層次和具體細(xì)節(jié)是資料難點(diǎn)」;
增加地方財(cái)政科技支出支持研發(fā)工作「財(cái)政支持」;
實(shí)施企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入后補(bǔ)助、稅收優(yōu)惠等政策,支持企業(yè)建設(shè)研發(fā)機(jī)構(gòu)「稅費(fèi)支持」
實(shí)施“高端人才計(jì)劃”等重大人才政策,吸引優(yōu)秀人才,為高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐「人才支持」;
與中科院共建新材料實(shí)驗(yàn)室,圍繞生物科技、新能源等領(lǐng)域的關(guān)鍵材料,采用“前沿基礎(chǔ)研究—應(yīng)用基礎(chǔ)研究—產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究—產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化”的全鏈條研究模式打通產(chǎn)學(xué)研三大環(huán)節(jié),推動(dòng)技術(shù)攻關(guān)「關(guān)鍵領(lǐng)域技術(shù)攻關(guān)」