2023年山東省考筆試已經(jīng)結束，接下來開始進入面試環(huán)節(jié)，

公布筆試成績：3月20日左右

面試時間：4月中旬

備考時間相對比較長，但面試的備考還是需要提前做準備。我們要打起十二分的精神，提前了解山東省考面試考情，抓緊備考。下面來為大家全面介紹一下山東省考面試的情況，以及給大家一些備考建議。

? 　【考試類型】結構化面試為主，部分省直崗位采用無領導小組討論。
　　【面試形式】全省統(tǒng)一，每天采用2套試卷，上午、下午各1套，每套試卷3道題；無領導1天1套題。一般均為15分鐘3道，自由安排。特殊情況：濱州、東營采用“7+7”；淄博、濰坊、德州、煙臺采用“6+6”；濟南、棗莊采用“7+8”；其他地市均為15分鐘3道，雖然形式略有不同，但是考試題目完全一致。

2020-2021年省直、青島、日照、威海、聊城、菏澤、濟寧、泰安等地市采用15分鐘3道題目，結構化面試，自己看題本，有紙筆，在回答試題時可以思考后再作答，可以用筆簡單寫出提綱?，F(xiàn)場由計時員負責計時，一般當時間剩1分鐘（即第14分鐘）時會對考生進行提醒“注意時間！”

2020-2021年濱州、東營采用“7+7”，即考生在思考室思考7分鐘，然后進入考場答題時間是7分鐘。(思考室有題本，有草稿紙，有筆；不能帶草稿紙進入考場，考場無筆，考場有題本。）

2020-2021年淄博、濰坊、德州、煙臺采用“6+6”，即考生在思考室思考6分鐘，然后進入考場答題時間是6分鐘。（思考室有題本，有草稿紙，有筆；可帶草稿紙進入考場，考場有題本。）

2020-2021年濟南、棗莊采用7+8”，即考生在思考室思考7分鐘，然后進入考場答題時間是8分鐘。（思考室有題本，有草稿紙，有筆；可帶草稿紙進入考場，考場有題本。）

2020-2021年臨沂地區(qū)15分鐘考場里自由安排時間，考場無草稿紙無筆有題本，剩3分鐘的時候會提醒。

【山東省考公安、監(jiān)獄類解讀】

?? ■公安、監(jiān)獄機關單獨出面試題：10分鐘2道題，自由安排，有草稿紙，監(jiān)獄系統(tǒng)考察一定專業(yè)知識，但是多為監(jiān)獄場景模擬或與職責相關題目，難度不大。公安的話報普通班或者專項班都行，監(jiān)獄的話必須要報專項班，監(jiān)獄必考專業(yè)知識和崗位知識。
　　【考試重點題型】

?? 1、山東省考公務員面試對綜合分析能力和自我認知與崗位匹配考查的比重非常大，一套題中甚至三道題目都考查綜合分析能力。

2、應急應變，人際關系交往、計劃組織管理協(xié)調(diào)、現(xiàn)場模擬等題型也有所考查，但是直接考查的較少，往往一道題中有多種要素交叉考查。

3、綜合分析（新聞熱點現(xiàn)象與哲理題目）除了傳統(tǒng)新聞熱點現(xiàn)象類題目，哲理類特別多，特別難，從哲理故事，寓言故事，名言警句，詩詞等入手考察考生對工作、人生、社會、世界現(xiàn)在與未來的哲理性深度思考。

4、山東省考公務員面試一直以難度大被所有考生知曉，且難度逐年上升。

5、特別注意：山東省考公務員面試2019年出現(xiàn)了漫畫題目。

【結構化面試測評要素分析】

綜合分析能力：要求考生從宏觀和微觀兩方面綜合考慮，并充分注意整體和部分之間的相互關系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組合

信息獲取能力：為了全面、準確了解事件、人物或者題而采取有效方式獲取所需信息。

處理問題能力：遇到問題時能夠有規(guī)劃、有方法、有步驟地處理問題，并適宜地、合理地、有效地解決問題。

角色定位、規(guī)則意識：認清自身能力、工作職責、服務對象，行為要符合社會期望，要有敬畏并嚴格遵守法律規(guī)則的意識。

社會感知能力：須對社會的方方面面都有所關注，須具備心懷天下的氣度。

公共服務意識：公共服務是政府的重要職能，公務員需要具有一定的為黨為人民的自覺意識。

計劃組織協(xié)調(diào)能力：對自己、他人、部門的活動做出計劃、排出日程、調(diào)配資源，并對沖突各方的利益根據(jù)一定的標準進行協(xié)調(diào)。

語言表達：以言語的方式針對不同的聽眾采用不同的方式、風格將自己的思想、觀點明白無誤的表達出來，并試圖讓聽眾接受的過程。

溝通協(xié)調(diào)能力：建立和維持自己與他人、團體的關系，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)督活動。

【公務員結構化面試打分表】

在公務員考試面試考場上，考官到底是如何打分的。請看這張評分表：

如圖，這是一個簡化的結構化面試的評分表。這場面試一共設定了3道試題，每道試題滿分是25分，根據(jù)考生每道題的表現(xiàn)，分別設定了好中差三個檔次以及得分區(qū)間。另外，還有25分，語言表達能力占15分，儀表氣質得分為10分，根據(jù)考生的情況，也設定了好中差三個檔次和得分區(qū)間。目前采用較多的計分方法是體操得分法，即去掉一個最高分，再去掉一個最低分，剩下的分數(shù)簡單平均，就得到該考生的最終得分。

　　【成績公布方式】面試成績在本場面試結束后向面試人員宣布。
　　【成績計算】未組織專業(yè)能力測試的，按筆試、面試成績分別占40%、60%的比例百分制合成；組織專業(yè)能力測試的，按筆試、面試、專業(yè)能力測試成績分別占40%、40%、20%的比例百分制合成。綜合成績計算到小數(shù)點后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入。

　　一、結構化面試
　　什么是結構化面試？
　　結構化面試，也稱標準化面試，是相對于傳統(tǒng)的經(jīng)驗型面試而言的，是根據(jù)科學制定的評價指標，運用特定的問題、評價方法和評價標準，嚴格遵循特定程序，通過測評人員與被測試者進行語言交流，對被測試者進行評價的標準化過程。
　　結構化面試流程
　　結構化面試流程包括進入考場、面試答題、隨機提問、考生退場、計分審核等環(huán)節(jié)。
　　1、進入考場
　　面試室內(nèi)除了考官外，一般還有記分員、計時員，還有監(jiān)察人員全程監(jiān)督。考官一般情況下由7人組成，其中一人為主考官。主考官負責宣讀面試指導語、強調(diào)注意事項、進行提問等，考生在規(guī)定時限內(nèi)回答給定的問題。考生入場后，直接走到考生席，站定后向各位考官問好，并報自己的考試序號。需要特別注意的是，考生不能自報姓名，如在考場內(nèi)自報姓名，考生會被當場取消面試資格。考生落座后，主考官將向考生宣讀面試指導語，面試開始。
　　2、面試答題、隨機提問
　　題目一般有兩種形式：一種是題本形式，一種是讀題。在回答問題時，可能是考生先看完所有題目，集中思考、連續(xù)作答；也可能是看一題，答一題，或者是考官每問一題，考生答一題。在考生答題完畢后，考官可能會根據(jù)考生答題情況進行提問，通常情況下隨機提問的情況不多。
　　3、考生退場
　　考生回答完所有題目后，主考官一般要問考生是否還有其它補充，如無補充，主考官即宣布請考生退場。這時，考生禮貌性地與考官道別，離開考場時不允許帶走草稿紙和桌子上的題簽?？忌藞鲋鞍岩巫託w位放好，但不必刻意地放回原位。
　　4、計分審核
　　面試答題結束后，考官根據(jù)評分辦法打分，打完分后將各自對該考生的評分表交給計分員，核算分數(shù)。計分方式是去掉一個最高分、去掉一個最低分，之后求平均分。核算完畢，交給監(jiān)督員審核。計分員核算完分數(shù)，監(jiān)督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對考生宣布，也有些是在候分室張貼出來或者在網(wǎng)站上公布。

　　二、無領導小組討論
　　什么是無領導小組討論？
　　無領導小組討論面試是相對于其它組織形式而言的，在傳統(tǒng)的結構化面試里，流程和內(nèi)容都比較固定和統(tǒng)一，一般都是一群考官依次通過問答的方式去和考生交流。雖然結構化面試很規(guī)范和公平，但是也存在著弊端，一方面這種形式效率很低，一天只能面試二十多名考生， 另一方面考官也很難準確地對比出不同考生的水平差異。
　　相比之下無領導小組討論面試就規(guī)避了這個問題，在無領導小組討論面試中，一次性入場5-8名考生，大家在規(guī)定時間內(nèi)共同討論問題，提高了效率，也增加了不同考生之間的對比效應。
　　無領導小組討論流程

　　無領導小組討論一共會經(jīng)過五個階段，分別是考生入場、個人陳述、自由討論、總結陳述和考生退場。下面就從每個階段給大家分別做介紹：
　　1.考生入場
　　考務人員在候考室對考生身份進行確認，并根據(jù)討論的要求將考生進行分組?？忌M入考場要服從工作人員的安排。一般由工作人員引導，排隊入場。敲門得到“請進”的允許后按順序進入。一般考生入座的具體位置應該事先由考生抽簽決定。進考場后，根據(jù)桌牌找到自己的座位，在椅子側或椅子后站定；等考官示意可以坐下時，道謝后坐下；調(diào)整座椅時，避免發(fā)出刺耳聲響。
　　2.個人陳述
　　考生入座后，認真聽面試考官的導語，按照導語的提示和要求作答。審好題目，快速閱讀材料，掌握好時間，分配好思考時間和答題時間，可以粗略地羅列提綱。然后就問題的要求發(fā)表自己的意見，每人時長一般在5分鐘以內(nèi)。
　　3.自由討論
　　在自由討論階段，考生可以根據(jù)自己的性格特征和實際情況來決定自己的角色。此階段，考生既可以闡明自己的觀點，也可以支持或反對他人的觀點，同時還可以對自己或他人的觀點進行總結。小組討論重要的是看考生在討論過程中扮演了什么角色，無論擔任哪一個角色，都要出 色地完成自己的角色，將普通的成員角色做出特色、做出效果。要表現(xiàn)出主動參與、積極推進的態(tài)度，以團隊利益為核心，最不能要的就是個人英雄主義。
　　4.總結陳述
　　總結陳述階段一般是由小組中的一位考生對整個小組的觀點進行匯總和陳述。在總結陳述階段，考生要注意角色的選擇。如果考生概括歸納能力較強，表達演繹能力比較好，可以盡量爭取做總結陳述者，總結時要條理清晰、分點論述，注意把控時間，言簡意賅。這就要求在整個討論過程中認真傾聽，理解好大家的觀點，做好詳盡的筆記，概括歸納能力要強。
　　5.考生退場
　　規(guī)定的討論程序完成或規(guī)定的結束時間到時，得到考官、工作人員面試結束的示意或可以退場的提示后起立，鞠躬行禮:“謝謝各位考官。”然后將桌上的紙筆擺放整齊，不要將試題與考場草稿紙、記錄筆等帶出考場，將座椅輕輕放回原位，隨工作人員依次走出，注意走姿和面部表情。隊伍最后一位要注意輕輕將門關上。