如果你的故事中有一個威脅主角的惡魔，那么隨著故事的進(jìn)行，主人公要加深對它的了解，像普通人一樣成長。

案例分析

從他出場，到最后和惡魔搏斗之間，主人公要有實(shí)質(zhì)意義上的變化，而他最后的行為必須反應(yīng)這種變化，并且極大顛覆了他原來的形象或信仰，比如從一個懦弱的人變成勇敢的人。

寫大綱的一種方法:用兩句話概括整個故事，把它當(dāng)成一枚種子，從兩句話里拆出十句，又從十句里拆出一百句,像種子不停開叉，最后長成大樹。

拓展

這個方法還可以接著推廣。我們只寫一篇故事，讓一篇故事分出許多個故事。(劉慈欣的恐龍文明系列可能就是這么來的，可能開始只有一個恐龍文明的點(diǎn)子，后面寫寫改改，分出的衍生設(shè)定越來越多，最后一個點(diǎn)子長成了一系列故事)