第一章 總論

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1為什么要學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語 ——這門課可能會遇到什么問題

除了古文之外的 現(xiàn)在使用的漢語 是現(xiàn)代漢語

現(xiàn)代漢語需要學(xué)

古漢語覺得難是因為我們不熟悉，

天天說現(xiàn)代漢語覺得簡單?

現(xiàn)代漢語 活著語言 每天都會變化 未知新的語言現(xiàn)象會出來(這是我們的任務(wù))

比如出現(xiàn)很多新的文體 咆哮體 淘寶體(親...)

凡客體 韓寒寫的?

例如:新詞語 給力? 神馬? hold住

朱淑真? 斷腸迷

相傳朱淑真對婚姻不滿，在丈夫變心后，曾巧作一則“斷腸迷”，抒發(fā)她的怨恨絕決之情。

結(jié)構(gòu)切分 語法現(xiàn)象

不止畫了一幅畫 (不止后面可＋動詞)

不打不相識?

上上下下的享受——電梯

頂上記憶——理發(fā)

詞語使用——煉字煉句

對仗押韻這些需要我們了解

慢車慢 站站站

小偷偷偷偷東西

歷史學(xué)根本離不開語言

沒有語言記錄下來如何研究歷史

生命科學(xué)現(xiàn)在特別關(guān)注人語言方面的研究

心理學(xué)研究腦的變化心理變化其實就是語言變化

設(shè)計模型推演語言吧啦吧啦

計算機也是? 人工智能 其實 靠的是? 對語言的真正認(rèn)識

搞文學(xué)? ?不能離開對語言的認(rèn)識