作文關鍵詞：（時間的沉淀、事物的價值才能被人們認識）

2021年上海秋考語文作文題：

有人說，經過時間的沉淀，事物的價值才能被人們認識；也有人認為不盡如此。你怎么看？請寫一篇文章，談談你的思考。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

一、審題立意構思：

為“經過時間的沉淀，事物的價值才能被人們認識”這句話加一個關聯(lián)詞：

如果上面的表看不懂，沒有關系，咱們來張傻瓜式的排列組合：

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二、審題特別的說明：

1. “經過時間的沉淀，事物的價值才能被人們認識”這句話成立的隱含前提條件是：事物原本是有價值的。事物的價值不是說任何事物都有價值。

2.時間的“沉淀”不能簡單地等同時間的“流逝”；長期地鉆研有新的發(fā)明發(fā)現(xiàn)不等于時間的流逝其價值被人們認識（A經過長時間的研究積淀，發(fā)現(xiàn)了B的價值）不等同題干（A事物經過時間沉淀，人們發(fā)現(xiàn)了A事物“更多”的價值）。

3.被人們認識：

①對象的價值（泛指：即時性延時性；特指：文化類事物。不同事物或同一事物的價值不同）

②認識的主體（泛指：人的局限性；特指：特定時期特定社會的人；③群體性和個體性（一張照片可能只對個體有價值）；④不同階段的人（少年時和老年時對事物價值的判斷的變化）；⑤認識的方法和角度；⑥影響人的認識的因素

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三、構思示例（表二）：

（一）引題并點明隱含前提

“經過時間的沉淀，事物的價值才能被人們認識”這句話成立的隱含前提條件是：事物原本是有價值的。

（二）經過時間的沉淀，事物的價值才能被人們認識。

（三）不盡如此：

??? ①不經過時間的沉淀（非p），事物的價值也能被人們認識（q）。

??? ②經過時間的沉淀（p），事物的價值也不一定能被人們認識（非q）。

注：①②的順序可互換；“不盡如此”不等同“并非如此”，所以三是對二的補充。

（四）認識事物的價值，時間只是因素之一，事物的價值與人們的價值取向等有關。

素材：同樣對東晉士大夫，價值判斷各異。

對于東晉士大夫、文人的不同評價：

無價值：1、魏晉以后，頻繁的王朝更替，文人們失去了實現(xiàn)其政治理想和人生價值、施展才華的舞臺，因而，“品藻古今，不涉世務”，好玄清談，喜論風月，飲酒吃藥，遁世隱逸，便成為文人們的時尚。（作為有閑階層的士大夫們的作品，往往脫離現(xiàn)實，內容空虛，詞藻浮飾，不足為道。）——《一序賦盡古今情》（陳龍海）

有價值：2、“大抵南朝多曠達，可憐東晉最風流。”這是唐人杜牧的詩句。……東晉士人們的所謂風流曠達，并非僅僅是外觀的儀表態(tài)度。大概說來，他們珍視人格的完美，注重個性和精神自由，喜好哲理思維，熱愛自然并且在自然中培養(yǎng)高尚的人生情趣，輕忽世俗的得失和人為的禮儀，直率任情，不滯于物，乃是其風流曠達的內涵。——《鑒賞<蘭亭集序>》（陳允吉）

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四、批卷札記：

先講明觀點的前提；抓住材料中的“三者”；在此基礎之上，可選擇的角度有提升認識水平、開放包容、耐心、突破局限等；

不要求也不苛求學生觀點和自己一致；

事物的價值被認識有兩個因素：時間的流逝（因素）；人（根本原因）。

“不盡如此”而不是“并非如此”。兩者不是二元對立，支持“有人說”；以“也有人說”補充說明“有人說”。

批駁“有人說”，要界定“特定價值”；

支持一方，要兼顧另一方。