作者簡(jiǎn)介：20考研，本科藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，已畢業(yè)7年，在職考研，跨考鄭州大學(xué)公共衛(wèi)生（流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)）。初試成績(jī)：英語(yǔ)73分，政治66分，專(zhuān)業(yè)課232分，總分371分。

有考研的想法是在2018年。

我的工作地點(diǎn)在復(fù)旦醫(yī)學(xué)院附近，孩子上學(xué)以后就多了些屬于自己的小時(shí)光，偶爾會(huì)到復(fù)旦的校園逛逛消磨一下，回憶自己曾經(jīng)的校園生活和感慨畢業(yè)后柴米油鹽的日子。

久而久之，便有了要考復(fù)旦研究生的想法。于是，找到了我們大公衛(wèi)的組織“公衛(wèi)考研研習(xí)社”。

但是，想法終究是很理想的東西，2019年2月份的一場(chǎng)小手術(shù)，給我的想法拖了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的后腿，大概是在7月底，決定轉(zhuǎn)戰(zhàn)鄭州大學(xué)。9月離職，全面?zhèn)淇迹?/p>

英 語(yǔ)

單詞是每一個(gè)考研的人都要過(guò)的一關(guān)。一開(kāi)始買(mǎi)《新東方綠皮書(shū)》，下定決心要把所有的考研詞匯全部背下來(lái)。事實(shí)證明，背這種方法對(duì)我不適合。僅有的閑暇時(shí)間都給了單詞，但是邊背邊忘。對(duì)于離開(kāi)英語(yǔ)好多年的我來(lái)說(shuō)，很磨信心！

后來(lái)選擇《研詞》，有1788個(gè)高頻詞匯。第一遍看了小董老師的視頻，是一個(gè)長(zhǎng)得很帥且很正能量的老師；第二遍開(kāi)始死記硬背；第三遍驚喜的發(fā)現(xiàn)，居然有些單詞被我死磕記住了......后面結(jié)合樂(lè)詞app背《研詞》，考前背了大概13遍。（每一遍背誦的時(shí)候，我都會(huì)把認(rèn)識(shí)的/不認(rèn)識(shí)的/模糊的單詞標(biāo)記出來(lái)，下一遍可重點(diǎn)背誦不認(rèn)識(shí)/模糊的單詞，這樣比較節(jié)約時(shí)間）

閱讀理解從2005年開(kāi)始刷真題，每篇閱讀理解僅正確0～1個(gè)。我把閱讀理解中的生詞挑出來(lái)反復(fù)背，隔天早晨通篇讀一遍，正確率慢慢有所提高。但很快又到了一個(gè)瓶頸期，班班建議我聽(tīng)唐遲講解視頻，確實(shí)有所獲益。繼續(xù)刷題刷到2016年，真題快刷完了，發(fā)現(xiàn)刷題并沒(méi)有帶來(lái)正確率的提升，就開(kāi)始往回刷第二遍真題閱讀。第二遍刷題的時(shí)候回到了最開(kāi)始的精讀，挑生詞背，隔天讀做過(guò)的閱讀。讓我深深體會(huì)到了唐遲老師的口頭禪“慢慢來(lái)，比較快”。

另外，再分享一下其他我用過(guò)的閱讀資料：

十月份何凱文老師的五夜十篇、張劍老師的預(yù)測(cè)題、李旭舅舅的預(yù)測(cè)題。預(yù)測(cè)題因?yàn)闀r(shí)間有限，只看了中文?？歼^(guò)的考生都知道，他們每年的預(yù)測(cè)題不會(huì)預(yù)測(cè)出完全相同的文章，但是會(huì)預(yù)測(cè)到主題。

新題型/翻譯/完型填空，閱讀理解做到一定程度，大概10月份開(kāi)始刷題。每年的題目放在一起，對(duì)比出錯(cuò)點(diǎn)，實(shí)在看不出錯(cuò)誤在哪里，可以看看講解視頻，隔天或者隔幾天再讀一遍。

作文，背了王江濤的20篇，想拿基礎(chǔ)分，跟著道長(zhǎng)走完全夠用。

政 治

政治沒(méi)有特別多的經(jīng)驗(yàn)可以分享。前期投入很多時(shí)間看精講精練，后面在專(zhuān)業(yè)課背誦投入時(shí)間多，分給政治的時(shí)間只放在1000題，肖八，肖四！這60多分全靠肖老大撐著。

專(zhuān)業(yè)課

鄭大專(zhuān)業(yè)課考五門(mén)：衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)，流行病，營(yíng)養(yǎng)，職衛(wèi)，環(huán)衛(wèi)。流行病和三大衛(wèi)生，不存在看不懂的問(wèn)題，可以通過(guò)看書(shū)和背書(shū)來(lái)解決問(wèn)題。

衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)：趙耐青版本的衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)書(shū)對(duì)我而言就是一本神書(shū)，完全看不懂。硬著頭皮看一遍，然后開(kāi)始刷趙老師的講課視頻。然后重復(fù)看書(shū)，刷視頻。兩遍下來(lái)，才開(kāi)始慢慢有感覺(jué)。9月份開(kāi)始整理手抄筆記，每一章整理下來(lái)，學(xué)習(xí)效果會(huì)很好，但是整理會(huì)進(jìn)行的很慢，10月中旬把衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)整理好。

流行病學(xué)：流行病整理快一半的時(shí)候，我很迷茫，覺(jué)得時(shí)間來(lái)不及，班班及時(shí)制止了我。我開(kāi)始反思的自己的進(jìn)度，考慮再三，覺(jué)得自己總結(jié)的過(guò)程還是必須要進(jìn)行。于是我開(kāi)始改用結(jié)構(gòu)框架圖代替手抄整理，把資料剪下來(lái)貼在整理本上，這個(gè)方法讓我在10月底時(shí)快速整理好了自己的背誦本。

還有幾個(gè)小技巧送給大家

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11月聽(tīng)從班班的建議，把所有需要背誦的題目寫(xiě)在紙上。不看答案開(kāi)始背誦，會(huì)背的畫(huà)對(duì)號(hào)，不會(huì)的畫(huà)錯(cuò)號(hào)。開(kāi)始進(jìn)行全面背誦第一遍，1個(gè)月背完了所有的科目。并且使用研習(xí)社發(fā)的《紅寶書(shū)》進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。因?yàn)樽约河姓磉^(guò)一遍，背誦下來(lái)效果不錯(cuò)。

12月用同樣的方法背誦第二遍，第三遍，重點(diǎn)背誦不熟悉的內(nèi)容和研習(xí)社圈定的考點(diǎn)內(nèi)容。

心得體會(huì)

對(duì)于一個(gè)跨考生，在有限的時(shí)間里，取得這樣的成績(jī)，在我的意料之外。很感謝在黑暗時(shí)光中陪我一同走過(guò)的研習(xí)社的班班和其他老師，紅寶書(shū)真的很贊，所有的考點(diǎn)都包含了。另外希望考研的小伙伴們鍛煉好身體，少熬夜！背書(shū)的效率很重要！?？佳许樌?！

（本文為公衛(wèi)研習(xí)社征文大賽參賽作品，未經(jīng)同意，不接受轉(zhuǎn)載）

END

公衛(wèi)考研研習(xí)社友情提醒：他人的成功經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但是一定要根據(jù)自身情況合理調(diào)整，適合自己的才是最好的哦～

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