華南理工大學(xué)

035200社會工作

331社會工作原理??

437社會工作實務(wù)

院校簡介

華南理工大學(xué)（簡稱華南理工，South China University of Technology）坐落在廣東省廣州市，是教育部直屬的、由教育部與廣東省人民政府共建的全國重點大學(xué)，是國家“211工程”“985工程”“雙一流”建設(shè)高校，入選“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地。

2023年招生目錄

參考書目

331

437

2023年復(fù)試分數(shù)線：340/50/90

2023年擬錄取名單

2023年錄取詳情

復(fù)試方案

我考研的原因

1.提升競爭力：在當(dāng)今社會，本科生已經(jīng)遍地都是，很難找到一份理想的工作。因此，如果想要更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)，過上自己想要的生活，提升學(xué)歷是必須的。至少，擁有研究生畢業(yè)學(xué)歷作為敲門磚，會比本科生更有優(yōu)勢。研究生畢業(yè)之后，你將擁有更多的選擇機會和主動權(quán)。

2.熱愛本專業(yè)：我在本科階段就非常熱愛自己的專業(yè)，并且在大學(xué)期間積極參與了與專業(yè)相關(guān)的實踐活動和比賽。這些經(jīng)歷讓我渴望學(xué)習(xí)更多知識，不斷提升自己的專業(yè)能力。在本科階段，我在湖北學(xué)習(xí)，當(dāng)?shù)厣鐣ぷ鞯陌l(fā)展相對滯后，與廣東相比有較大差距。因此，我渴望來到廣州，繼續(xù)學(xué)習(xí)更多與本專業(yè)相關(guān)的的東西。

3.對名校的向往：在選擇學(xué)校時，我希望能進入一所名校，如211或985。在廣東，選擇只有中山大學(xué)和華南理工大學(xué)。加上之前有師兄師姐考上了華南理工大學(xué)，但考中山大學(xué)的情況并不理想，因此最終綜合決定選擇華南理工大學(xué)，因其為985院校。

個人備考經(jīng)驗及建議

備考經(jīng)驗

總體來說，華南理工大學(xué)社會工作研究生考試的試題內(nèi)容難度適中，參考書目也常見于社會工作考研。考試題型中規(guī)中矩，包括辨析題、簡答題、論述題和案例分析題。我認為難度最大的是辨析題和論述題，每道題要求解釋對錯原因，通常是書上的原話，因此需要非常清晰的記憶。然而，只要踏實背書，認真記憶，就不會有太大問題。

《社會工作概論》：該課程知識點較多且較為雜亂。知識點分布分散，要求學(xué)生對一些基本內(nèi)容進行熟練掌握和背誦記憶，主要包括基本概念、特點、功能等內(nèi)容。一般來說，背誦時只需掌握主要要點，對于解釋分析的部分，只需作簡單理解即可。

《社會研究方法》：相對其他幾本書來說，這本書的難度較高，但是在考試中，題目難度往往較低?？荚噧?nèi)容以基礎(chǔ)性知識為主，以小題為主，但曾經(jīng)考過一次關(guān)于調(diào)查問卷設(shè)計的大題，難度不高，總體來說較好掌握。

《社會學(xué)概論新修》：該課程的知識點比較好記憶，但是考試題目難度有時會比較大，涉及到對社會議題的討論。通過與歷年真題進行對比可以發(fā)現(xiàn)，本書的前幾章通常是辨析題和簡答題的考點，后面的章節(jié)則是論述題的考點，而最后的案例題幾乎不會涉及到這本書的內(nèi)容。

《中級實務(wù)》：該課程的知識點較多且較小，但是整本書的思維框架比較完善和清晰，能夠較快地掌握并記憶。記憶主要以背誦為重點，同時書中還有一些具體的案例分析題目，可以作為案例分析題的答題模板參考。

個人建議

盡早開始專業(yè)課的背誦是明智的，第一輪背誦時間可能會比較長，但第二輪和第三輪復(fù)習(xí)會越來越快。除了背誦，還需要學(xué)會整理。早期主要是打基礎(chǔ)，后面則是專攻和加強。

在背誦專業(yè)課知識點時，可以將內(nèi)容劃分為不同的題型，例如將基本概念歸為名詞解釋或辨析題部分，簡答題和論述題也可以同樣劃分。這樣的分類有助于后期沖刺時自問自答。

專業(yè)課程中的真題非常重要。你需要記住手中掌握的所有真題，并將它們與書本知識相結(jié)合。這樣，你就能大致掌握專業(yè)課程復(fù)習(xí)的重點。

關(guān)于備考的時間安排

在4月至9月的第一輪復(fù)習(xí)中，主要目標(biāo)是熟悉四本專業(yè)參考書目。這四本書需要全面復(fù)習(xí)，并整理出思維導(dǎo)圖和對整個書的內(nèi)容有大致了解。有些書可能已經(jīng)在課堂上學(xué)習(xí)過，但有些書是新的。因此，需要將考研真題與書本進行對比，以發(fā)現(xiàn)學(xué)校在命題時的側(cè)重，并標(biāo)記和整理書中的同類型重點，以便記憶。

9月至11月的第二輪復(fù)習(xí)，將在第一輪背誦的基礎(chǔ)上，加強鞏固和查漏補缺。通過前面的背誦，可以了解自己對各個知識點的掌握情況，對于掌握不夠好的部分，需要加強重點記憶。作為文科專業(yè)，重點是記憶書本上的文字性知識，因此這一階段的背誦是關(guān)鍵。

11月至12月的第三輪復(fù)習(xí)，將在前兩個階段的基礎(chǔ)上，結(jié)合真題、模擬題和一些思維導(dǎo)圖重難點來進行逐個攻破。同時，還要整理一些大題的答題模板，尋找各個院校的同類型題目進行模擬練習(xí)。在解答案例分析題大題時，要確保不失分。