本視頻評論區(qū)AI總結(jié)【截至2023.09.12 01:19】：

====主要內(nèi)容====

根據(jù)視頻的評論區(qū)內(nèi)容，我做了以下歸納總結(jié)和觀眾聚類分析：

一、評論區(qū)內(nèi)容歸納總結(jié)：

1. 對視頻和李老師的褒揚(15%)：贊揚李老師講解清晰易懂，稱贊視頻質(zhì)量高。

2. 討論核彈的科學(xué)原理(20%)：討論核裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、鈾濃縮等科學(xué)原理。

3. 討論制造核彈的可行性(15%)：討論現(xiàn)實中制造核彈的難點，如獲取核材料、處理輻射等問題。

4. 諷刺模仿制造核彈(10%)：以調(diào)侃的口吻表示要去制造核彈。

5. 討論核彈的歷史(10%)：討論曼哈頓計劃、投彈原因等歷史話題。

6. 討論核彈的作用影響(10%)：討論核彈的軍事和政治影響，以及對人類的作用。

7. 討論核戰(zhàn)爭后果(5%)：預(yù)測核戰(zhàn)爭后果，呼吁核裁軍。

8. 其他無關(guān)評論(15%)：與視頻無直接相關(guān)的評論。

二、觀眾聚類分析：

1. 科學(xué)討論群(35%)：專注討論核彈科學(xué)原理的群體。

2. 政治討論群(25%)：專注討論核彈歷史和影響的群體。

3. 調(diào)侃群(15%)：以調(diào)侃口吻參與的群體。

4. 和平主義群(10%)：呼吁核裁軍的群體。

5. 其他群(15%)：不屬于以上聚類的其他群體。

關(guān)于問題：

1. 評論區(qū)雖有少數(shù)評論提到李老師的政治立場，但總體上還是以理性科學(xué)的角度討論為主。

2. 關(guān)于福島排放問題，評論區(qū)未見明顯觀點。較多是就核事故本身進(jìn)行討論。

3. 主要的兩大沖突方為：

- 科學(xué)討論群(35%)

- 政治討論群(25%)

兩者分別代表著理性科學(xué)分析立場和政治/歷史立場的分歧。

====說明=====

我爬取了本視頻下方評論區(qū)的所有可見評論，最后把樣本提交給AI做觀點歸納（根據(jù)總數(shù)看是否要進(jìn)行抽樣）。

如果要抽樣：則定義點贊數(shù)排名前4%為高贊評論，接下來的26%為中贊評論，剩下的70%為低贊評論，每層隨機(jī)抽樣，加上評論的子評論，得到總體的共計955條評論的分層隨機(jī)抽樣的樣本，此樣本基本可以認(rèn)為能充分反映評論區(qū)的情況。

====關(guān)于數(shù)據(jù)====

由于難以過審，放在網(wǎng)盤，有興趣的人可以下載以自行研究查證。

數(shù)據(jù)僅供學(xué)習(xí)研究，請大家于下載后24小時以內(nèi)刪除。本數(shù)據(jù)分享的有效時間僅為7天。

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