1.日語(yǔ)分為四個(gè)部分：漢字、平假名、片假名和羅馬字。其中，漢字約占總數(shù)的40％，雖然詞義不一定相同，但它可以幫助我們理解部分含義。這對(duì)你學(xué)習(xí)英語(yǔ)，或者對(duì)一個(gè)美國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)來(lái)說(shuō)是一個(gè)難以想象的便利。

2.在職場(chǎng)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):在就業(yè)市場(chǎng)中，精通一種語(yǔ)言是受歡迎的，但是精通兩種語(yǔ)言會(huì)給你帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。英語(yǔ)是我們大多數(shù)人的第一外語(yǔ)。如果我們能學(xué)會(huì)一門(mén)外語(yǔ)，找到一份工作或者換一份工作，將會(huì)給我們更多的選擇，讓我們更有競(jìng)爭(zhēng)力。

3.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求:現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)全球化和信息全球化的新時(shí)代。僅僅考語(yǔ)文和英語(yǔ)已經(jīng)不夠了。日本商品的進(jìn)出口特點(diǎn)及其特殊的地理位置決定了對(duì)華貿(mào)易的必然性和便利性，沒(méi)有優(yōu)秀的日語(yǔ)人才很難成功實(shí)現(xiàn)對(duì)日貿(mào)易。

4、留學(xué)日本的優(yōu)勢(shì)：日本留學(xué)教育費(fèi)用低，性價(jià)比高，也可以通過(guò)合法勤工儉學(xué)。日本的地理空間位置、生活發(fā)展方式等與與中國(guó)很相似，留學(xué)生就不需要承受企業(yè)文化水平差異問(wèn)題帶來(lái)的壓力了。另外，日本社會(huì)歷史有著悠久的知名學(xué)府很多，在日本人民大學(xué)學(xué)生畢業(yè)的學(xué)位證書(shū)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)也是被教育部認(rèn)可的。