高中物理的第一名并不會(huì)像其他科目一樣經(jīng)常輪換，因?yàn)樵谖锢砜颇康膶W(xué)習(xí)中真正的第一名并沒有“運(yùn)氣”的成分。

如果說孩子能夠在物理中“拔得頭籌”，那這個(gè)科目就會(huì)成為絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)科目。反之也有的孩子是單單被物理“拖后腿”了。

今天就給準(zhǔn)高中和高中的家長(zhǎng)們分享一下如何進(jìn)行高中物理的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)！

一、實(shí)例分析

圖示的學(xué)生是重點(diǎn)高中重點(diǎn)班級(jí)的學(xué)生和很多孩子一樣剛進(jìn)入高中，物理就變成了“老大難”的問題。

后來(lái)針對(duì)孩子進(jìn)行物理科目的學(xué)情分析，我發(fā)現(xiàn)他的物理學(xué)的很“亂”，完全沒有一個(gè)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。

因?yàn)槔蠋煹念l繁更換，導(dǎo)致孩子在解題的時(shí)候思維是混亂的。一會(huì)是這個(gè)體系，一會(huì)又是另一個(gè)體系。

綜上，找出問題的根結(jié)所在，讓孩子學(xué)一個(gè)老師的體系，從一而終的貫穿整個(gè)高中物理。目前學(xué)生在讀高二，自然就進(jìn)入了一個(gè)非常穩(wěn)定的階段。

二、高中物理體系

1、我總結(jié)來(lái)的就是一句話八個(gè)字：精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練、一致、全面。

也就是用精準(zhǔn)的物理知識(shí)點(diǎn)，簡(jiǎn)練的題目解法，高一、高二、高三一致的學(xué)習(xí)方法、全面覆蓋整個(gè)高中物理的學(xué)習(xí)過程。

2、孩子的高中物理習(xí)題學(xué)習(xí)過程

①高一

高中物理三大體系：牛二、能量、動(dòng)量。這些內(nèi)容都是在高一的時(shí)候?qū)W完的，換言之就是高一學(xué)完高中物理核心內(nèi)容。

所以針對(duì)高一的孩子我會(huì)提出更高的要求也會(huì)更苛刻一點(diǎn)，因?yàn)楹芏嗷A(chǔ)的解題方法都需要在高一的時(shí)候?qū)W的很扎實(shí)。

我會(huì)要求孩子一定要記筆記、要完全按照老師的解題步驟來(lái)，別圖省事、別偷懶。

知識(shí)點(diǎn)上一定要精準(zhǔn)，最好能夠一字不差。然后把高一的內(nèi)容反反復(fù)復(fù)的學(xué)透，學(xué)扎實(shí)。

②高二

高一學(xué)明白了，高二就完全進(jìn)入平穩(wěn)過渡期。也就是用高一的解題方法解決新領(lǐng)域問題，出題形式變了，但是解題核心沒變。

另外高二的學(xué)生要開始學(xué)習(xí)題型的內(nèi)容，也就是對(duì)高一解題方法的總結(jié)。

把26個(gè)物理題型理清，每一個(gè)題型的條件、解題步驟、易錯(cuò)點(diǎn)都學(xué)熟練。

③高三

有了高一和高二的鋪墊，高三就是拔高。也是徹底發(fā)力的階段，孩子需要直面高考。將高一、高二的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)完全的融合，學(xué)習(xí)更綜合的題目。

題型上也會(huì)更復(fù)雜比如說會(huì)有多對(duì)象、多物體、多狀態(tài)考察；或者是正交分解法的兩次使用。

所以，如果說高一學(xué)的好，完全能夠跟的上課。就不存在說高一、高二學(xué)的不錯(cuò)高三成績(jī)下滑的情況。

因?yàn)楦咧形锢淼膶W(xué)習(xí)是一個(gè)完整的體系，每一個(gè)學(xué)年都是更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。