我是小龍豆豆，一個(gè)上小學(xué)五年級的女生。明天班里要表演節(jié)目，而我需要穿上漢服作為表演服裝。但是我感到很焦慮，因?yàn)槲铱偸菗?dān)心其他同學(xué)會嘲笑我的穿著。這讓我很糾結(jié)，不知道該怎么辦。

那個(gè)晚上，我躺在床上想著明天的表演。我感到很害怕，因?yàn)槲也幌氡粍e人嘲笑或者看不起。我對自己的表現(xiàn)缺乏信心，也擔(dān)心其他同學(xué)的反應(yīng)。我開始考慮是否放棄穿漢服。

但是，當(dāng)我告訴家人我的顧慮時(shí)，他們鼓勵我去穿漢服并和我說了一些關(guān)于人生的道理。他們告訴我，完成一件有意義的事情要遠(yuǎn)比因?yàn)樵谝鈩e人的目光而放棄自己的立場、附和別人更能讓我成長。他們還說，如果我們過度在意別人的想法，就意味著我們失去了自己的獨(dú)立思考和判斷能力。

聽了家人的話后，我感到受到了鼓舞。我決定放下焦慮和擔(dān)憂，穿上漢服參加表演。我知道，要自信的做自己該做的事情，并且和同伴一起完成一項(xiàng)任務(wù)是最重要的。我們一共有六個(gè)小組成員，一起表演《草船借箭》這個(gè)經(jīng)典故事的舞臺劇。

隨著表演的開始，我忘記了所有的焦慮和不安。我感到非?？鞓泛统鋵?shí)。雖然在表演過程中可能會有一些其他小朋友的嘲笑或者不滿意的眼光，但我知道這可能只是因?yàn)樗麄兌始晌覀儽憩F(xiàn)得更好。如果因?yàn)樵谝鈩e人的目光而選擇屈服，做了錯(cuò)誤的選擇對我的成長就更不利了。

最后，我們的演出非常成功，我們受到了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲和贊揚(yáng)。我感到很欣慰，因?yàn)槲覉?jiān)持自己的立場，最終完成了一件有意義的事情。這讓我更自信、更勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。