我認(rèn)為，備戰(zhàn)N2日語(yǔ)能力考試是一個(gè)長(zhǎng)期且堅(jiān)定的任務(wù)，但是日語(yǔ)基礎(chǔ)部分卻是完全不能忽視的。我的N2備戰(zhàn)之路，也是從日語(yǔ)單詞和日語(yǔ)語(yǔ)法開(kāi)始的，所以今天想重點(diǎn)和大家分享一下備戰(zhàn)N2日語(yǔ)能力考試的基礎(chǔ)部分。

日語(yǔ)單詞

單詞方面是一定要好好背誦的，畢竟閱讀也是基于日語(yǔ)單詞和語(yǔ)法之上的。日語(yǔ)對(duì)我們中國(guó)人可以說(shuō)是非常友好了，漢字不用記憶，讀音，名詞大多數(shù)都是音讀詞匯，比如書類（しょるい）、運(yùn)動(dòng)（うんどう）、大丈夫（だいじょうぶ）等等，還有很多的外來(lái)語(yǔ)，音和英語(yǔ)比較相似，也比較好記。

我學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候，第六時(shí)限的老師建議在背日語(yǔ)單詞的時(shí)候要一個(gè)字一個(gè)字的記憶，比如“最新”分別記憶最（さい）和新（しん），這樣遇到下一個(gè)詞匯比如“最初（さいしょ）”或“新入生（しんにゅうせい）”的時(shí)候就會(huì)輕松很多。可以試試哦！

日語(yǔ)語(yǔ)法

語(yǔ)法方面要注重日語(yǔ)語(yǔ)法的變形，很多同學(xué)在變形方面丟分，實(shí)在有點(diǎn)可惜。比如“……にしてみれば”就是動(dòng)詞見(jiàn)る的假定形みれば加にして來(lái)的，意思就是“從……來(lái)看”。把語(yǔ)法的原形單詞找出并記住，就很容易記住整個(gè)語(yǔ)法了。

分享一部分我整理的N2日語(yǔ)語(yǔ)法

1.をください? ?

請(qǐng)……? 功能場(chǎng)景用于表達(dá)<敬意>的場(chǎng)景

例：

來(lái)週の金曜日に電話をください。

らいしゅうのきんようびにでんわをください。

下周五請(qǐng)給我打電話

2.をくださいませんか

?請(qǐng)……? 功能場(chǎng)景用于表達(dá)<敬意>的場(chǎng)景

例：

りんごを3つくださいませんか。

請(qǐng)給我3個(gè)蘋果。

3.かと思うほど

まるで～かのように 簡(jiǎn)直像…? 功能場(chǎng)景用于表達(dá)<比況>的場(chǎng)景

例：

雪解けの水は指が切れるかと思うほど冷たい。

ゆきどけのみずはゆびがきれるかとおもうほどつめたい。

融化的雪水冷得手指都快斷了。

4.じみる

そういうようす?狀態(tài)に感じられる 看起來(lái)好像……

功能場(chǎng)景用于表達(dá)<伝聞>的場(chǎng)景

例：

世帯じみる / せたいじみる

像個(gè)有了家庭的人。

其實(shí)，備戰(zhàn)N2日語(yǔ)能力考試，需要一個(gè)完整的日語(yǔ)知識(shí)框架，而這個(gè)框架的構(gòu)造者就是你自己，因?yàn)樽约鹤盍私庾约毫?，比如記憶?xí)慣，學(xué)習(xí)方式等等。所以，根據(jù)自己的特點(diǎn)，整理出一個(gè)日語(yǔ)框架，是非常有必要的哦！