高中語文的閱讀題主要可以分為論述類文本閱讀、實用類文本閱讀、文學(xué)類文本閱讀。在文學(xué)類文本閱讀中?？嫉闹饕切≌f體裁，大家在考試的時候最喜歡做的也是小說閱讀，因為故事情節(jié)強(qiáng)，可讀性高，不論題目問了什么都能做。

但是！

大家最怕的是散文閱讀。

散文讀起來確實很美，美在哪里？美在朦朧。

簡單說，散文就是不說人話，只要能把讀者繞暈，作者的目的就達(dá)到了。

所以，大家最怕的就是散文閱讀。

不要慌！大仙兒整理了關(guān)于高中散文的閱讀和答題思路，保證你看完之后就知道自己怎么作答了。

一、散文文本的分類。?

清楚散文分類，再根據(jù)不同類型的散文進(jìn)行閱讀和作答，這樣事半功倍。

1、寫景散文。

寫景散文就是把自然山水、人工場景、民俗風(fēng)貌當(dāng)作主要描寫對象，寫形寫聲寫色味、情態(tài)，以描寫為主，輔之以記敘、抒情、議論、說明等手段來抒發(fā)感情，采用的手法或是借景抒情，或者寓情于景。

寫景散文一般都能抓住景物的特征，按照時間、空間的轉(zhuǎn)換為順序，運(yùn)用移步換景的方法，對景物加以生動的描繪，可以起到渲染氣氛、烘托人物思想感情，更好地表達(dá)主題的作用。

2、狀物散文。

狀物散文是以某一種物件作為表現(xiàn)主體，通過對物件的描摹、刻畫來為物件寫貌傳神。從而達(dá)到托物寄意的目的，表現(xiàn)手法多托物言志、象征、人格化手法（以小見大）。有的自然景物被作者賦予深刻的社會內(nèi)容和思想感情。

3、敘事散文。

敘事散文是一種記敘人、事為主要內(nèi)容的散文樣式，這類散文以對人和事物的具體敘述和描繪為突出特色，同時表現(xiàn)作者的認(rèn)識和感受，也帶有濃厚的抒情成分。敘事散文具有時間、地點(diǎn)、人物、事件等因素，側(cè)重于從敘述人物和事件的發(fā)展變化過程中反映事情的本質(zhì)，或從一個角度選取題材，表現(xiàn)作者的思想感情。

4、哲理散文。

哲理散文是以議論為主的散文樣式，主要包括雜文和小品文。文筆自由靈活。它通過刻畫某種具體形象，將作者要表達(dá)的哲理寓言于形象之中，以形象來啟發(fā)讀者，讓讀者明白其中寓含的抽象哲理的一種散文。

二、散文文本的考查方式。?

1、散文文本的考查最常見的是：鑒賞句子：“簡析文中劃線部分的寫作藝術(shù)?！?/strong>

由這個常考的方式還會引申出很多類似的題目，其實都可以歸為一種問題。

“簡析文中劃線部分的寫作方法”、“對xxxxx（句子）進(jìn)行賞析”、“xxxx（句子）好在哪里？”……

鑒賞句子的方法我已經(jīng)用圖片展示出來了，絕對是精華中的精華。

2、而考查散文的天花板最多就是：理解文章意蘊(yùn)。

要分析意蘊(yùn)就是要讀懂散文在講什么，剛剛我在開篇就說了，散文就是不講人話，因此我們在閱讀時必須做的一件事情就是把文章翻譯成人話。

具體怎么做，我已經(jīng)在視頻中以范文的形式講得很清楚了。大家一定要戳開看看哦！

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