優(yōu)質(zhì)課堂教學的十項特征 一、清晰的課堂教學結(jié)構(gòu)? 1.過程明了，目標明確，內(nèi)容清晰；? 2.師生角色分配清楚，師生雙方協(xié)商好規(guī)則、程序及自由空間。? 二、高比例的有效學習時間? 1.時間安排得當，守時；? 2.撥冗去繁，日程安排有節(jié)奏。? 三、促進學習的課堂氣氛? 1.互相尊重，互相信任；? 2.遵守規(guī)則，承擔責任；? 3.公正，關(guān)懷。? 四、清晰明確的教學內(nèi)容? 1.任務設(shè)置明確易懂；? 2.教學主題的展開合力可靠；? 3.課堂教學成果能得到明確的保障，保障措施具有約束力。? 五、創(chuàng)建意義的師生交流? 1.引導學生參與課題規(guī)劃，營造良好的討論氛圍；? 2.舉行交流研討會，鼓勵學生寫學習日記，征集教學反饋意見。? 六、多樣化的教學方法? 1.豐富的組織技巧，多樣化的行為模式； 2.教學流程不拘于一格。均衡使用多種教學方法。? 七、促進個體發(fā)展? 1.給與學生自由發(fā)展的空間，給與學生時間和耐心；? 2.對學生進行內(nèi)部的區(qū)分和整合；? 3.分析個體學習水平，調(diào)整個體促進方案；? 4.對于風險學生群體給予特別的幫助。? 八、“巧妙”地安排練習? 1.幫助學生掌握學習策略；? 2.布置明確有效的教學任務；? 3.有針對性地提供輔導；? 4.創(chuàng)造有助于學生完成練習任務的框架條件。? 九、對學習成果有明確的期望? 1.學習內(nèi)容要以教育方針或教育標準為導向；? 2.學習內(nèi)容要符合學生的學習能力；? 3.檢查測試學習情況后及時給予反饋，并給與幫助和促進。? 十、完備的課堂教學環(huán)境? 1.教學秩序井然；? 2.教學設(shè)備和教具能正常使用。?