專業(yè)詳解006知產(chǎn)：華政考研知產(chǎn)排名全國第一難度也是第一梯隊哦

一

【總體介紹】

1、華政知產(chǎn)排名全國第一？

是的，依照某科2021年發(fā)布的中國大學(xué)專業(yè)排名，華政知產(chǎn)力壓全國范圍內(nèi)的其他高校的知產(chǎn)專業(yè)，排名位列全國第一。其實不管是不是第一，華政知產(chǎn)的實力都是在全國范圍內(nèi)被認(rèn)可的。謙虛一點說，的確屬于第一流的水準(zhǔn)！

2、華政知產(chǎn)前景多好？

要說現(xiàn)在中國法學(xué)界中發(fā)展最快、需求量也最大的專業(yè)，知產(chǎn)肯定要屬其一，尤其是涉外相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)問題，一直都存在較大的市場需求和人才缺口。知識產(chǎn)權(quán)在任何成熟發(fā)達(dá)社會都是會越來越受到重視的，學(xué)習(xí)知產(chǎn)的學(xué)生，正面臨這樣一種機遇，但前景還在遠(yuǎn)方，吾輩自當(dāng)努力。

3、招生越多越火爆？

是的！華政知產(chǎn)這個專業(yè)，2017屆之前，每年招生人數(shù)只有40人左右，其中，2015屆為38人，2016屆為40人，2017屆為44人，但從2018屆開始，不斷擴招，其中2018屆招收66人，2019屆招收82人，自此事后，一直到2024屆，都維持在80人左右的招生人數(shù)。

與之相對的，他的報錄比難度也是不斷變難，從2015屆年份左右的5比1，到2017屆左右的7比1，到2018屆左右的8比1，到2020屆左右的14比1，最近兩年才難度才有所降低，但最終難度我們認(rèn)為基本在10比1左右，屬于華政最難的專業(yè)之一，難度屬于第一梯隊。

4、逆襲典范？

從原先的新設(shè)學(xué)院、到現(xiàn)在的師資規(guī)模，學(xué)生規(guī)模都奮力崛起，包括老師的實力、校友的就業(yè)等，都說明這個專業(yè)是一個非常棒的好專業(yè)。華政知產(chǎn)學(xué)院也不斷成長為在華政強勢、強大專業(yè)中的一員。

5、理工科背景有優(yōu)勢？

這點，怕表達(dá)不清導(dǎo)致誤解。這里解釋下：知產(chǎn)其實可以分為四塊，商標(biāo)、著作權(quán)、工業(yè)產(chǎn)權(quán)和不正當(dāng)競爭等。其中，工業(yè)產(chǎn)權(quán)（專利）一塊，以后如果你想從事相關(guān)業(yè)務(wù)，沒有理工科背景是非常吃虧、甚至很難從事相關(guān)業(yè)務(wù)的。反之，其他方向沒有這個限制。

報考這個專業(yè)的同學(xué)需注意這點，事實上，選擇專利這個方向的同學(xué)，多數(shù)也都是出生理工科背景。

復(fù)合型人才，到哪里都是吃香的。學(xué)姐認(rèn)為這點應(yīng)該是可以理解的~

6、外語好的有優(yōu)勢？民法基礎(chǔ)好的有優(yōu)勢？

理論上說，不管是什么專業(yè)的同學(xué)，只要是外語好的、民法基礎(chǔ)好的，都是有優(yōu)勢的！這個并不限于知產(chǎn)專業(yè)本身。

那為什么會有同學(xué)提出這種疑惑呢？這和兩個方面有關(guān)。

第一，知產(chǎn)專業(yè)一方面的確是以研究國內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)法為主的學(xué)科，但另一方面，知產(chǎn)具有極大的技術(shù)性和國際范圍內(nèi)的通用性，諸多制度規(guī)則都是國內(nèi)國外互相借鑒和參考的，所以外語是一門非常優(yōu)勢的“工具”，這里講的外語不限于英語，包括俄語、德語、日語等，都算。

第二，得益于華政知產(chǎn)某些博導(dǎo)、大咖的推崇，華政知產(chǎn)一向注重于法學(xué)基礎(chǔ)的訓(xùn)練，那就自然而然是希望同學(xué)們能有更好的民法基礎(chǔ)的，畢竟，知產(chǎn)在傳統(tǒng)的民法學(xué)框架體系內(nèi)是重要的一塊內(nèi)容，雖然它的諸多理論和應(yīng)用其實是特別法的范疇。

結(jié)論是什么呢，如果你外語很好，或者民法基礎(chǔ)很好，的確是吃香的，你不管考什么專業(yè)都吃香，如果你沒有這兩個呢？其實也沒事，因為多數(shù)人都是一般的水平！哈哈！考研考試還是以考試分?jǐn)?shù)取勝的，而非其他輔助因素哦！

二

【導(dǎo)師介紹】

導(dǎo)師

簡介（亂序排列，導(dǎo)師介紹順序不代表導(dǎo)師本身實力或評價）

曹文澤

男，教授，法學(xué)博士，博導(dǎo)。中國浦東干部學(xué)院副院長。黨建、法理學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)。

黃武雙

男，教授，博導(dǎo)。知產(chǎn)學(xué)院院長，最高院知產(chǎn)司法保護研究中心研究員，中國知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究會副會長，上海市競爭法研究會副會長。

黃武雙，1968年12月生，江西上饒人，1991年1月加入中國共產(chǎn)黨，1985年7月參加工作，研究生學(xué)歷，法學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院黨委副書記、院長；兼任中國知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究會副會長、中國科學(xué)技術(shù)法學(xué)會副會長、上海市競爭法研究會副會長。

?

? ?主要經(jīng)歷：1988年至1992年在江西師范大學(xué)學(xué)習(xí)，獲英國語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年在華東政法學(xué)院獲法學(xué)碩士學(xué)位，2007年在華東政法學(xué)院獲法學(xué)博士學(xué)位。1992年至1995年在江西省機電設(shè)備招標(biāo)公司工作，1998年至今分別在華東政法學(xué)院（華東政法大學(xué)）法律系（法律學(xué)院）、知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院工作。2004年和2009年分別晉升副教授和教授。2005年10至2016年12月，任華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院副院長。2012年5月至2017年3月，任華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院黨總支書記，2016年10月起任華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院院長,2017年6月起任華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院黨委副書記。

?

? ?主要研究領(lǐng)域及成果：主要研究領(lǐng)域為知識產(chǎn)權(quán)法、民商法。先后承擔(dān)國家社科基金、省部級課題、橫向課題近30項；在法學(xué)核心刊物上發(fā)表論文60余篇；出版《美國專利損害賠償：原理與判例》、《美國技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)轉(zhuǎn)讓激勵政策解讀》（2016）、《商標(biāo)侵權(quán)判斷問卷調(diào)查指引》（2016）、《全球反不正當(dāng)競爭法指引》（2015）、《知識產(chǎn)權(quán)商務(wù)調(diào)查手段合法性研究》（2014）、《美國商標(biāo)金錢償還的計算：原理與判例》（2014）、《商標(biāo)共存：原理與判例》（2013）、《計算機字體字庫法律保護：原理與判例》（2011）、《美國商業(yè)秘密判例：公共政策、構(gòu)成要件與加害行為》（2011）、《知識產(chǎn)權(quán)法：案例與圖表》（2010）、《企業(yè)專利戰(zhàn)略》（副主編，2011）等多部著譯著作，主編《知識產(chǎn)權(quán)法研究》13卷。

?

黃老師是“商業(yè)秘密法”的專家，同時黃老師也是兼職律師，在“海華永泰”律師有自己的團隊，曾經(jīng)代理過很多知名的案子，比如“非誠勿擾”案子中的江蘇衛(wèi)視就是黃老師代理的。經(jīng)過黃老師的辦公樓，經(jīng)常看見他辦公室的燈亮到很晚。在2013年年底，我曾經(jīng)跟過黃老師一個關(guān)于“上海自貿(mào)區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)”問題的研討會，可見黃老師的學(xué)術(shù)功底，那段時間經(jīng)常是到很晚才睡的。黃老師的學(xué)生英語非常棒，每年都會有一本英文翻譯著作出品。當(dāng)然黃老師是集結(jié)嚴(yán)厲與慈父于一身，好好學(xué)習(xí)英語，爭取做黃門一子弟。

王遷

男，教授，博導(dǎo)。1975年5月生，漢族，博士研究生，中共黨員，華東政法大學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師? 、校學(xué)術(shù)委員會副主任委員。

華東政法大學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師、校學(xué)術(shù)委員會副主任委員。北京大學(xué)法學(xué)博士，加拿大多倫多大學(xué)法學(xué)碩士。享受國務(wù)院政府特殊津貼，兼任中國知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究會常務(wù)理事、中國版權(quán)協(xié)會常務(wù)理事；是北京市高級人民法院、上海知識產(chǎn)權(quán)法院等多家法院和檢察院咨詢專家。入選國家百千萬人才工程，并被授予“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”稱號，入選新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃，被評為“全國知識產(chǎn)權(quán)保護最具影響力人物”、“上海市優(yōu)秀中青年法學(xué)家”、“全國知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)軍人才”、“中國版權(quán)卓越成就者”、“中國版權(quán)產(chǎn)業(yè)風(fēng)云人物”、“上海社科新人獎”和上海市“曙光學(xué)者”，第九屆“全國杰出青年法學(xué)家”。

出版專著《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的著作權(quán)保護研究》（法律出版社2011年版）、《論“基因歧視”及其法律對策》（中國人民大學(xué)出版社2005年版）。合著《知識產(chǎn)權(quán)間接侵權(quán)研究》（中國人民大學(xué)出版社2008年版）和《中歐網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護比較研究》（法律出版社2008年版），發(fā)表學(xué)術(shù)論文和評論百余篇。

主持過國家社科基金重大項目等三項國家社會科學(xué)基金課題、司法部課題、教育部課題和上海哲學(xué)社會科學(xué)課題等省部級課題，以及國家版權(quán)局、文化部等部委的委托課題。

曾獲得上海市法學(xué)優(yōu)秀成果獎著作類一等獎；上海市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀著作二等獎，論文類二等；錢端升法學(xué)研究成果三等獎。

參與了《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》的起草工作，是《著作權(quán)法》第三次修改專家委員會成員。在世界知識產(chǎn)權(quán)組織2012年《視聽表演北京條約》和2013年《馬拉喀什條約》外交會議中，任“起草委員會”成員和中國代表團成員。

獲得第八屆“全國十大杰出青年法學(xué)家”提名獎和第十八屆“上海市十大杰出青年”提名獎。

在華東政法大學(xué)為研究生和本科生開設(shè)《知識產(chǎn)權(quán)法》和《著作權(quán)法》，均被評為上海市精品課程。

獲得過“全國優(yōu)秀教師”，獲得“霍英東全國青年優(yōu)秀教師一等獎”，華東政法大學(xué)首屆“優(yōu)秀本科主講教師”和“我心目中的最佳教師”。

獨著教材《知識產(chǎn)權(quán)法教程》（中國人民大學(xué)出版社，2016年已出至第5版）、《著作權(quán)法》（中國人民出版社2015年版）、《網(wǎng)絡(luò)版權(quán)法》（中國人民大學(xué)出版社2008年版）和《著作權(quán)法》（北京大學(xué)出版社2007年版）?！吨R產(chǎn)權(quán)法教程》獲第8屆全國高校出版社優(yōu)秀暢銷書一等獎和上海市普通高校優(yōu)秀教材二等獎。

2020年9月，榮獲上海市“四有”好教師（教書育人楷模）提名。

2020年11月，榮獲第九屆“全國杰出青年法學(xué)家”。

2020年12月2日，獲得“2020年上海市先進工作者”榮譽稱號。

同時也是華政知產(chǎn)學(xué)科帶頭人。獨著多本、優(yōu)質(zhì)論文頗多。著作權(quán)法。

王老師是知識產(chǎn)權(quán)法的大牛,典型的學(xué)術(shù)界男神,特別是在網(wǎng)絡(luò)版權(quán)這塊.參與了《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》的起草工作，是《著作權(quán)法》第三次修改專家委員會成員;多次作為中國代表團成員在世界知識產(chǎn)權(quán)組織參與對國際版權(quán)條約的磋商;是2012年世界知識產(chǎn)權(quán)組織“保護音像表演外交會議”（締結(jié) 《視聽表演北京條約》）和2013年“保護視障者外交會議”（締結(jié)《馬拉喀什條約》）的“起草委員會”成員和中國代表團成員;同樣體現(xiàn)在<知識產(chǎn)權(quán)法教程>和<著作權(quán)法>的編寫上。王老師的課堂基本上都是干貨，而且整個課堂的邏輯性很強，還吸引了一批外校的學(xué)生來聆聽王老師的教誨；其課堂如果不提前進行準(zhǔn)備是難以跟上的，同時還會采取雙語教學(xué)。如想跟著王老師做學(xué)術(shù)，奮斗吧，保證三年學(xué)術(shù)之路的價值永存。

何敏

男，教授，博導(dǎo)。法國巴黎第一大學(xué)法學(xué)博士，法國?？怂柜R賽大學(xué)兼職教授、合作博導(dǎo)。重大課題項目頗多，專著、編著11部，重要期刊學(xué)術(shù)論文頗多。

何敏，華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。法國巴黎第一大學(xué)法學(xué)博士（民商法知識產(chǎn)權(quán)法方向）。國家社科基金重大項目首席專家；上海市“浦江人才”；中國科學(xué)技術(shù)法學(xué)會副會長；上海市市政府知識產(chǎn)權(quán)咨詢專家、上海市檢察院知識產(chǎn)權(quán)咨詢專家；法國巴黎第二大學(xué)、艾克斯?馬賽大學(xué)兼職教授、合作博導(dǎo)；上海仲裁委員會、武漢仲裁委員會仲裁員。曾任華東政法大學(xué)科學(xué)研究院院長、華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院院長。

?

? ?主要研究領(lǐng)域：知識產(chǎn)權(quán)基本理論、專利法和知識產(chǎn)權(quán)管理的科研與教學(xué)工作，擅長知識產(chǎn)權(quán)前沿問題、疑難問題和重大問題的研究及相關(guān)爭議的解決，并擅長企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略規(guī)劃、資產(chǎn)管理、資本運營、價值評估和權(quán)益維護以及專利布局、專利預(yù)警、專利規(guī)避、專利聯(lián)盟、專利標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)咨詢。

?

? ?主要研究成果：主持、完成國家社科基金重大項目、國家社科基金重大項目子項目、國家社科基金一般項目、國家985項目、教育部人文社會科學(xué)基金項目、上海市哲學(xué)社會科學(xué)基金項目等國家級、省部級項目14項；在法律出版社等國家級出版社出版了《知識產(chǎn)權(quán)基本理論》、《知識產(chǎn)權(quán)法總論》、《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理戰(zhàn)略》、《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理與對策》、《企業(yè)專利戰(zhàn)略》、《文化產(chǎn)業(yè)政策激勵與法制保障（一）、（二）》、《大國引擎——科技創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)》等學(xué)術(shù)著作12部；在《中國法學(xué)》、《法學(xué)研究》、《法學(xué)》、《知識產(chǎn)權(quán)》、《REVUE EUROPEENNE DU DROIT ET L’ECONOMIE》（法國）等權(quán)威及重要期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文五十余篇。并參與處理了多個頗具影響力的知識產(chǎn)權(quán)大案。

?

何老師，可算是知識產(chǎn)權(quán)屆的元老了；同時作為女生的我們特別喜歡何老師的儒雅也特別喜歡何老師的聲音。何老師的知識產(chǎn)權(quán)功底很強大，何老師的課堂，是各種觀點的爭鋒，可以進行自由的發(fā)揮；反正我很喜歡這課堂。何老師每天忙于各種會議，當(dāng)人也有每周一次的讀書會。整天忙得沒有一點私人生活時間，真正把青春貢獻(xiàn)給了學(xué)術(shù)和會議的老師。不得不說何老師的學(xué)生水平也很高；英語水平也棒噠噠。如果想跟著這么帥氣儒雅的老師搞學(xué)術(shù)，大家看著辦吧。

王蓮峰

女，教授，博導(dǎo)。新中國第一部《中國知識產(chǎn)權(quán)藍(lán)皮書》編委。商標(biāo)法。

王蓮峰，女，法學(xué)博士；華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院教授（三級）、博士生導(dǎo)師、商標(biāo)法研究所所長。美國芝加哥肯特法學(xué)院訪問學(xué)者，德國馬克斯普朗克知識產(chǎn)權(quán)和競爭法研究所訪問學(xué)者。

?

主要教育經(jīng)歷及兼職：長期從事知識產(chǎn)權(quán)法研究，2003年評為教授職稱，2004年師從我國著名知識產(chǎn)權(quán)法專家吳漢東教授攻讀博士學(xué)位。入選國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略專家?guī)鞂＜?、中國商?wù)部海外維權(quán)專家?guī)鞂＜摇抑R產(chǎn)權(quán)局中企商標(biāo)鑒定中心專家、河南省法制智庫專家等；中國法學(xué)會知識產(chǎn)權(quán)法研究會理事；兼任中南財經(jīng)政法大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、江南大學(xué)、河南財經(jīng)政法大學(xué)等知識產(chǎn)權(quán)中心研究員；積極參加上海援疆計劃，受聘任新疆喀什大學(xué)客座教授等。任民建上海市委法制委員會執(zhí)行主任、上海市長寧區(qū)人大代表。

?

?

主要研究領(lǐng)域及成果：長期從事商標(biāo)法、商業(yè)標(biāo)識法、知識產(chǎn)權(quán)法等研究和教學(xué)工作。主持國家社科基金重大課題子課題和國家社科基金、司法部、上海市哲學(xué)社會科學(xué)基金等國家和省部級項目及委托橫向課題30余項，主持我國《商標(biāo)法》第四次修改部分課題專家論證工作，專注于商標(biāo)法和企業(yè)商標(biāo)品牌戰(zhàn)略規(guī)劃、知識產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)運用及糾紛解決等理論和實際問題，多次受邀參加上海、廣東等地法院知識產(chǎn)權(quán)疑難案件研討。發(fā)表論文百余篇，多篇被中國人民大學(xué)期刊《民商法學(xué)》《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載。出版專著《商業(yè)標(biāo)識立法體系化研究》《商標(biāo)法通論》等；主編《商標(biāo)資產(chǎn)運用及商標(biāo)資產(chǎn)證券化》《國外商標(biāo)案例評析》《知識產(chǎn)權(quán)法》等多部著作和教材，獨著《商標(biāo)法學(xué)》（第三版）為國家級“十一五”規(guī)劃教材、該書榮獲上海普通高校優(yōu)秀教材獎；主講商標(biāo)法課程為上海市教委重點課程;策劃并成功舉辦了十三屆“商標(biāo)設(shè)計注冊和演講大賽”，深受學(xué)生歡迎。

?

主要榮譽：博士論文獲得“佟柔民商法學(xué)優(yōu)秀博士論文獎”；2018年獲得上海市教委授予的“比翼雙飛模范佳侶”“海上最美家庭”、入選全國婦聯(lián)頒發(fā)的“2019全國最美家庭” 等榮譽稱號、獲得校級“三八紅旗手”“本科優(yōu)秀主講教師”等榮譽稱號。

?

自創(chuàng)“蓮峰山莊”公眾號，弘揚和宣傳知識產(chǎn)權(quán)法律。

?

王老師是商標(biāo)法最早的博士，同黃暉律師共同師從武漢東。在商標(biāo)法的歷次修改中，王老師也起了一定的作用。王老師則是商標(biāo)法部分的專家，同時王老師也在美國訪學(xué)，其對于弟子的英語能力要求也很高，想當(dāng)年我就沒有被王老師選中，往事不堪回首呀。王老師的定期開展的讀書會，對于學(xué)生有很大的作用。所以為了心儀的導(dǎo)師進行努力吧，少年。

叢立先

男，教授，博導(dǎo)。北京外國語大學(xué)法學(xué)院博導(dǎo)，北外諾丁漢大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生項目指導(dǎo)老師。知產(chǎn)、文化傳媒法治、互聯(lián)網(wǎng)法制?？蒲许椖?0余項，學(xué)術(shù)論文50余篇。

叢立先，1973年6月生，遼寧丹東人,華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院教授（三級），博士生導(dǎo)師。教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者，全國知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)軍人才，國家知識產(chǎn)權(quán)專家?guī)鞂＜?。中國國際經(jīng)濟貿(mào)易仲裁委員會仲裁員，中國國際私法學(xué)研究會常務(wù)理事，中國科學(xué)技術(shù)法學(xué)會常務(wù)理事，中國法學(xué)教育研究會理事。武漢大學(xué)法學(xué)博士，中南財經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)博士后，美國華盛頓大學(xué)法學(xué)院訪問學(xué)者。

?

? ?教育經(jīng)歷：1993年9月至1997年7月在武漢大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位；1998年8月至2001年6月在沈陽師范大學(xué)法律系學(xué)習(xí)，獲法學(xué)碩士學(xué)位；2003年9月至2006年6月在武漢大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)，獲法學(xué)博士學(xué)位。

?

? ?工作經(jīng)歷：1997年7月至2008年1月在遼寧省新聞出版局（版權(quán)局）、遼寧出版集團工作，歷任編輯（中級），副編審（副高級），編審（正高級），兼任集團團委書記；2008年1月至2010年1月在教育部人文社科重點研究基地中南財經(jīng)政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)研究中心脫產(chǎn)從事法學(xué)博士后研究工作，2008年6月被評為碩士生導(dǎo)師，2008年12月被評為教授（四級）,2011年4月被聘為中南財經(jīng)政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)博士生合作導(dǎo)師；2010年1月至2017年11月，任北京外國語大學(xué)法學(xué)院教授，2014年7月被評為三級教授，2016年5月被聘為博士生導(dǎo)師，2010年9月至2017年12月，先后擔(dān)任北京外國語大學(xué)法學(xué)院院長助理、副書記、書記、書記兼執(zhí)行院長，兼任校學(xué)術(shù)委員會委員兼學(xué)風(fēng)建設(shè)分委員會負(fù)責(zé)人、校學(xué)位評定委員會委員，期間被評為北外卓越學(xué)術(shù)帶頭人；2017年11月至今，任華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院教授（三級），博士生導(dǎo)師。

?

? ?主要研究領(lǐng)域及成果：主要研究領(lǐng)域為知識產(chǎn)權(quán)法、文化傳媒法制、互聯(lián)網(wǎng)法制。主持國家社科基金、教育部、司法部、外交部、財政部、商務(wù)部、國家版權(quán)局、中國博士后科學(xué)基金特別資助等項目二十余項。發(fā)表法學(xué)學(xué)術(shù)論文50余篇，其中核心期刊論文20余篇，發(fā)表社會熱點法治評論50余篇，出版專著《網(wǎng)絡(luò)版權(quán)問題研究》（武漢大學(xué)出版社2007年1月版）、《國際著作權(quán)制度發(fā)展趨向與我國著作權(quán)法的修改》（知識產(chǎn)權(quán)出版社2012年7月版）、《帶刀飛行的困惑：當(dāng)代中國法治觀察筆記》（中國法制出版社2017年4月版）。

李秀娟

女，教授，碩導(dǎo)。哈爾濱工業(yè)大學(xué)工學(xué)博士。專利信息、專利法、專利評估。

女，漢族， 1974 年出生，現(xiàn)為華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院教授。

?

　　李秀娟于 2003 年 7 月博士畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院，同年進入大連理工大學(xué)機械工程學(xué)院博士后流動站，師從郭東明校長。博士后期間主要從事集成電路制造工藝及特種加工方面的研究。博士后流動站工作期間獲第 36 批博士后基金資助。參與國家自然科學(xué)基金重大項目——超精拋光中納米粒子行為和化學(xué)作用及平整化原理與技 ( 編號 50390061) ，自然科學(xué)基金項目——大尺寸單晶 MgO 高溫超導(dǎo)基片高效精密加工理論與技術(shù)研究 ( 編號 50475149) ，遼寧省項目－大尺寸單晶氧化鎂基片超精密加工技術(shù)與裝備等多項項目。在期刊《 Key engineering material 》 發(fā)表研究論文《? Corrosion inhibiting effect on Copper Chemical mechanical planarization (CMP)? in Fe(NO 3 ) 3 based slurries 》和《 Research on effect? of slurry additives in Cu CMP for ULSI manufacturing 》。發(fā)表研究論文 20 余篇，均被 EI 或 SCI? 收錄。

?

2005 年 8 月調(diào)入華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院。主要從事專利信息、專利法和專利評估方面的教學(xué)和研究工作。完成校教學(xué)改革項目——專利信息檢索教學(xué)研究獲得結(jié)項證書。獲得華東政法大學(xué) 2007 年度綠地青年教師獎教金。在 2007 年－ 2008 年第二學(xué)期期末試卷評比中，所命題的《機械設(shè)計基礎(chǔ)》試卷被評為優(yōu)秀試卷。發(fā)表研究論文《? 美國專利再審查制度比較研究》、《專利價值評估的影響因子》《專利價值評估中的風(fēng)險因素分析》和教學(xué)研究論文《知識產(chǎn)權(quán)專利專利文獻(xiàn)檢索教學(xué)探討》。

?

在剛開學(xué)，李老師就給她的學(xué)生一摞資料，特別厚；我就開始質(zhì)疑自己的導(dǎo)師了，為啥我沒有呢。李老師經(jīng)常找自己的學(xué)生談未來規(guī)劃與方向，而且還幫助自己的學(xué)生進行方向的選擇。李老師所主講的專利檢索與分析，真得很有用，特別是對于法科生的我們，在以后從事專利工作將非常有用。李老師的主攻方向是專利，所以對于未來有從事專利方向工作的學(xué)生看一向這兒靠近。

龍文懋

女，教授，碩導(dǎo)。北京大學(xué)法學(xué)博士。知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、法理學(xué)、國家科技秘密保護、科技成果轉(zhuǎn)化、科技創(chuàng)新。

龍文懋，女，碩士生導(dǎo)師，北京大學(xué)法學(xué)博士，清華大學(xué)工學(xué)學(xué)士。自２００６年起任正教授，曾任首都師范大學(xué)政法學(xué)院教授、首都師范大學(xué)科技法中心主任，現(xiàn)任華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院教授、北京市知識產(chǎn)權(quán)研究會常務(wù)理事。

?

? ?主要經(jīng)歷：研究專長為科技法學(xué)與知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、法學(xué)理論。參與《中華人民共和國科技進步法》、《中華人民共和國促進科技成果轉(zhuǎn)化法》、《科技保密規(guī)定》、《技術(shù)市場條例》等法律法規(guī)的修訂、制訂工作，任專家組專家。曾任全國人大法工委科技室、國家科技保密辦公室、國家科技獎勵辦、北京市技術(shù)市場辦等機構(gòu)的專家顧問。曾獲國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組表彰，證書稱“在國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略制定工作中作出重要貢獻(xiàn)”；也曾獲得優(yōu)秀科技法學(xué)人才獎。

?

? ?主要研究成果：主持北京市哲學(xué)社會科學(xué)重點項目、國家科技成果重點推廣計劃項目、國家社科基金重大項目子課題等多項重要研究項目，主持國家部委、北京市政府等委托課題多項，研究領(lǐng)域為國家科技秘密保護、科技成果轉(zhuǎn)化、科技創(chuàng)新等方面。出版《知識產(chǎn)權(quán)法哲學(xué)初論》（人民出版社2003年）等專著三種，發(fā)表《知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利客體析疑》（《政法論壇》）等論文數(shù)十種。

唐春

男，副教授，碩導(dǎo)。知產(chǎn)學(xué)院副院長，華中科技大學(xué)管理學(xué)博士、法學(xué)碩士。中國知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究會理事。專利法、知識產(chǎn)權(quán)國際保護、知識產(chǎn)權(quán)管理。

唐春，1976年2月生，祖籍江蘇揚州，生于河南鄭州，1996年10月加入中國共產(chǎn)黨，1998年6月參加工作，研究生學(xué)歷，法學(xué)博士，副教授，碩士生導(dǎo)師。具有律師資格和專利代理人資格?，F(xiàn)任華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院副院長，法律碩士（知識產(chǎn)權(quán)方向）導(dǎo)師組組長。兼任中國法學(xué)會知識產(chǎn)權(quán)法研究會理事、中國科技法學(xué)會常務(wù)理事。

?

? ?主要經(jīng)歷：1998年畢業(yè)于華中科技大學(xué)機械工程及其自動化專業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位；2004年畢業(yè)于華中科技大學(xué)經(jīng)濟法專業(yè)（知識產(chǎn)權(quán)方向），獲法學(xué)學(xué)位；2008年畢業(yè)于華中科技大學(xué)技術(shù)經(jīng)濟及管理專業(yè)（知識產(chǎn)權(quán)方向）獲得管理學(xué)博士學(xué)位。1998至2001年河南金學(xué)苑律師事務(wù)所實習(xí)和執(zhí)業(yè)律師，2008年至今在華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院工作，2011年晉升為副教授，2016年起任知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院副院長。2015年起任法律碩士（知識產(chǎn)權(quán)方向）導(dǎo)師組組長。

?

? ?主要研究領(lǐng)域及成果：自2001年碩士階段長期從事于專利領(lǐng)域的法學(xué)和管理學(xué)交叉學(xué)科研究，主要研究領(lǐng)域為專利制度、專利管理、知識產(chǎn)權(quán)國際保護。主講過《知識產(chǎn)權(quán)法》《專利法》、《專利戰(zhàn)略》、《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理實務(wù)》、《知識產(chǎn)權(quán)國際保護》等課程，先后承擔(dān)國家自然科學(xué)基金和省部級課題多項。在《知識產(chǎn)權(quán)》、《科研管理》等法學(xué)和管理學(xué)核心刊物發(fā)表文章20余篇；出版專著、編著等著作多部。

?

唐老師主管法碩知識產(chǎn)權(quán)方向的學(xué)生，和藹可親被學(xué)生稱之為“糖糖”。在唐老師這里不僅能獲得專業(yè)知識，還能為以后的就業(yè)解惑，能為我們解決很對問題呢。唐老師講解的國際知識產(chǎn)權(quán)法條理很清楚，在這門課中能詳細(xì)的了解歐盟、美國的知識產(chǎn)權(quán)的規(guī)定，為日后從事知識產(chǎn)權(quán)的國際工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

王凌紅

女，副教授，碩導(dǎo)。廈門大學(xué)法學(xué)學(xué)士、日本千葉大學(xué)法學(xué)碩士、法學(xué)博士。專利、商標(biāo)。

?

畢業(yè)于廈門大學(xué)法律系，而后留學(xué)日本，在日本千葉大學(xué)獲得法學(xué)碩士學(xué)位和法學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)任華東政法學(xué)院教師，主講專利法和知識產(chǎn)權(quán)法課程，出版《專利法學(xué)》教材，參與國家司法部、上海市教委等課題研究。

?

王老師主要研究專利法，也主要講解專利法。在知識產(chǎn)權(quán)考研的過程中，對于專利法的學(xué)習(xí)是模糊的，而且對于我們法學(xué)生來說，王老師的專利法能夠為我們解決很多疑惑。同時，這門課也會有很多觀點的交鋒，想一起討論專利法不，那你還等什么呢。

丁紹寬

男，副教授，碩導(dǎo)。華政律師學(xué)院常務(wù)副院長、繼教院院長。知產(chǎn)法、民商法。

?

發(fā)表學(xué)術(shù)論文近20篇。

尹臘梅

女，副教授，碩導(dǎo)。民法、知識產(chǎn)權(quán)法，商標(biāo)法，電子商務(wù)法，證據(jù)法。

尹臘梅，1979年生于貴州，祖籍湖南。1997年考入廈門大學(xué)法學(xué)院，先后取得法學(xué)本科、碩士和博士學(xué)位。現(xiàn)為華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。中國科學(xué)技術(shù)法學(xué)會理事、山東省企業(yè)法律風(fēng)險研究會理事及知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)委員會委員。

?

? ?主要研究領(lǐng)域：民法、知識產(chǎn)權(quán)法、證據(jù)法和電子商務(wù)法。

?

? ?主要成果：已出版《民事抗辯權(quán)研究》（2008）、《知識產(chǎn)權(quán)抗辯體系研究》（2013）等個人專著，合著了《債法總論》《電子商務(wù)法律基礎(chǔ)》《美國司法制度》《美國證據(jù)法專論》《歐洲知識產(chǎn)權(quán)典型案例》等著作，先后在《比較法研究》《環(huán)球法律評論》《知識產(chǎn)權(quán)》《上海交通大學(xué)學(xué)報》《人大復(fù)印資料》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇。曾獨立主持國家社科基金青年項目“民事抗辯在司法實踐中的運用研究”、教育部人文社科青年項目“知識產(chǎn)權(quán)抗辯體系研究”，作為主要成員參與國家社科基金重大項目“信息服務(wù)與信息交易法律制度研究”等課題以及北京市高級人民法院、浦東知識產(chǎn)權(quán)局等司法行政部門的橫向委托課題。

?

尹老師的課程講解的很好，會穿插各種有趣有意義的案例在里面，曾經(jīng)聽尹老師主持的講座，尹老師的邏輯思路很強。同時會帶著自己的學(xué)生參加各種項目，參加各種會議，會很忙的；你來或不來，尹老師都在那里，加油了同志們。

陳紹玲

男，副教授，碩導(dǎo)。國家版權(quán)局國家版權(quán)研究基地研究員，中國社科院法學(xué)所博士后。知識產(chǎn)權(quán)法。

陳紹玲，1983年生，華東政法大學(xué)法學(xué)博士，中國社科院法學(xué)所博士后，現(xiàn)為華東政法大學(xué)副教授，碩士研究生導(dǎo)師，兼任國家版權(quán)局國家版權(quán)研究基地研究員。

?

所獲獎項：2012年度全國知識產(chǎn)權(quán)類優(yōu)秀博士論文評選第二名；2012年度華東政法大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文；2016年度華東政法大學(xué)教學(xué)比賽二等獎；2014年度“卡西歐”學(xué)術(shù)著作出版資助；2017年度華東政法大學(xué)教學(xué)比賽二等獎；“2017年度卡西歐”獎教金。

?

? ?主持項目：“著作權(quán)行政執(zhí)法程序研究”，國家社科基金青年項目；“依法治國背景下的文化市場監(jiān)管工作研究”，國家文化部委托課題（2015年）；“網(wǎng)絡(luò)游戲收費問題及監(jiān)管對策研究”，國家文化部委托課題（2015年）。

?

? ?學(xué)術(shù)論文：《避風(fēng)港準(zhǔn)入門檻在我國的不適應(yīng)性分析》，載《知識產(chǎn)權(quán)》2014年第12期（CSSCI來源期刊）；《論著作權(quán)法中的公開傳播權(quán)》，載《華東政法大學(xué)學(xué)報》2015年第2期（CSSCI來源期刊）；《論網(wǎng)絡(luò)中設(shè)鏈行為的法律定性》，載《知識產(chǎn)權(quán)》2015年第12期（CSSCI來源期刊）；《中國建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強國面臨的國際規(guī)則挑戰(zhàn)及對策》，載《南京社會科學(xué)》2016年第7期（CSSCI來源期刊）；《中國著作權(quán)體系化的構(gòu)建方法》，載《法律方法》2015年第2期刊總第18卷（CSSCI來源集刊）；《著作權(quán)行政執(zhí)法公共利益研究》，載《中國版權(quán)》2011年第5期（CSSCI來源期刊擴展版）；《再論網(wǎng)絡(luò)中設(shè)鏈行為的法律定性》，載《知識產(chǎn)權(quán)》2016年第10期。

?

? ?海外會議：2009年1月受邀參加新加坡全球知識產(chǎn)權(quán)論壇；2011年1月受邀參加新加坡全球知識產(chǎn)權(quán)論壇；世界知識產(chǎn)權(quán)組織地區(qū)專家版權(quán)能力建設(shè)研討會，2014年4月9日到11日韓國首爾召開，作為中國代表團成員參加此次會議，并作英文發(fā)言；世界知識產(chǎn)權(quán)組織版權(quán)及相關(guān)權(quán)合作研討會，2014年4月14日到15日韓國首爾召開，作為中國代表團成員參加此次會議，并作英文發(fā)言；北京條約、馬拉喀什條約研討會，2015年4月27日—29日新加坡召開，作為中國代表團成員參加此次會議；“亞太地區(qū)版權(quán)機構(gòu)首腦會議”，2017年10月23日至26日在日本東京召開，作為中國唯一代表參加此次會議。

肇旭

女，副教授、上海交通大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)博士、美國約翰霍普金斯大學(xué)遺傳學(xué)方向博士后、華政知產(chǎn)方向博士后。專利法、科技法。

肇旭，遼寧沈陽人。上海交通大學(xué)生物學(xué)博士，美國約翰霍普金斯大學(xué)遺傳學(xué)博士后，華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)博士后，意大利馬切拉塔大學(xué)訪問學(xué)者。副教授，碩士生導(dǎo)師，民盟盟員。

?

? ?主要研究領(lǐng)域及成果：主要研究領(lǐng)域為專利法、科技法。主持國家社科基金、省部級課題4項，發(fā)表專利法、科技法相關(guān)論文近20篇，著有《生物技術(shù)專利實質(zhì)要件研究》（2014年） 、《歐洲專利局化學(xué)與醫(yī)藥專利經(jīng)典判例譯評》（2014年）? 、《歐洲專利局生物技術(shù)專利經(jīng)典判例譯評》（2013年） 、《美國生物技術(shù)專利經(jīng)典判例譯評》（2012年） 、《人類胚胎干細(xì)胞研究的法律規(guī)制》（2011年），參著《司法鑒定通論》（2009年） 。

?

肇老師的主要研究方向為專利法和科技法，而且肇老師則是晉升教授最快的一位教師（當(dāng)然除了遷神）。肇老師的科研能力特別強，每年發(fā)表的論文也很多。肇老師的學(xué)生，就不用太愁畢業(yè)論文了，因為肇老師一直在寫寫寫，你也會寫寫寫改改改。

侍孝詳

男，講師，碩導(dǎo)。澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)法學(xué)博士。著作權(quán)法、數(shù)字版權(quán)法。

侍孝祥，1979年9月生，江蘇宿遷人，2002年加入中國共產(chǎn)黨，2010年參加工作，研究生學(xué)歷，法學(xué)博士，講師，碩士生導(dǎo)師。

?

? ?主要經(jīng)歷：2001年至2003年、2003年至2006年在華東政法大學(xué)學(xué)習(xí)，分別獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位、民商法學(xué)碩士學(xué)位，2006年至2010年在澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)（QUT）學(xué)習(xí)，獲法學(xué)博士學(xué)位（Ph.D. in Law）。2010年至今在華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院工作。中國上海2010年世博會期間，被借調(diào)至上海世博會事務(wù)協(xié)調(diào)局法律事務(wù)部任主管，負(fù)責(zé)世博會參展者知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)工作。2011年至2012年，在澳大利亞聯(lián)邦研究理事會（ARC）創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新研究中心（CCI）從事博士后研究。

?

? ?主要研究領(lǐng)域及成果：主要研究領(lǐng)域為著作權(quán)法。先后參與多項國家社科基金、國家社科基金重大項目，在歐洲知識產(chǎn)權(quán)評論（E.I.P.R）等國內(nèi)外法學(xué)刊物上發(fā)表中英文論文數(shù)十篇；出版《Copyright? law, digital content and the Internet in the Asia-Pacific》（參編）（悉尼大學(xué)出版社，2008年），《全球信息經(jīng)濟下的美國版權(quán)法》（合譯）（商務(wù)印書館，2016年）。2013年，全英文《中國知識產(chǎn)權(quán)法（Chinese Intellectual? Property Law）》榮獲上海市教委“上海市來華留學(xué)生全英文授課示范性課程”稱號。2014年，《數(shù)字版權(quán)法》獲得上海市教委“上海市高校示范性全英語課程”建設(shè)支持。

?

要認(rèn)真搞學(xué)術(shù)，看侍老師的面相就是個學(xué)術(shù)男。當(dāng)然對于學(xué)術(shù)的要求也是很高的，要花很多時間與精力來準(zhǔn)備畢業(yè)論文；同時，侍老師也會很詳細(xì)的做出指導(dǎo)，可以說侍老師是很認(rèn)真很認(rèn)真的。

賀炯

男，講師，碩導(dǎo)。英國阿伯丁大學(xué)法學(xué)博士。知識產(chǎn)權(quán)法、競爭法。

賀炯，華東政法大學(xué)法學(xué)學(xué)士、英國阿伯丁大學(xué)法學(xué)博士、法學(xué)碩士?，F(xiàn)為華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院專業(yè)教師、碩士生導(dǎo)師，華東政法大學(xué)在線法律服務(wù)研究中心主任、民建華政經(jīng)濟社會法制研究中心副主任。兼任中國科學(xué)技術(shù)法學(xué)會理事、民建上海市委法制委員會委員、上海市歐美同學(xué)會法律分會理事、長寧分會理事。2013年至2014年，獲德國馬普學(xué)會和上海市浦江人才計劃資助，作為客座研究員在德國馬克斯·普朗克創(chuàng)新與競爭研究所從事研究工作。2015年，受聘擔(dān)任世界知識產(chǎn)權(quán)組織暑期學(xué)校全英語講師。2018年，受歐盟伊拉斯謨項目邀請赴匈牙利國家行政大學(xué)講學(xué)，教授國際知識產(chǎn)權(quán)法。

?

? ?獲獎情況：多次獲得華東政法大學(xué)申銀萬國獎教金、卡西歐獎教金、正策獎教金、社會實踐活動優(yōu)秀帶隊老師獎等獎項。

?

? ?主要研究領(lǐng)域及成果：著作權(quán)法（特別是計算機軟件保護）、歐盟競爭法及“一帶一路”倡議相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)問題。曾以中、英文發(fā)表論文三十余篇，也是由商務(wù)印書館所出版的《全球信息經(jīng)濟下的版權(quán)法》的譯者。主持的科研項目包括：德國馬普學(xué)會科研項目、上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題項目、上海市浦江人才計劃項目、歐美同學(xué)會智庫項目等。

?

14年左右剛回國的，也是年輕有為的老師了。每次見面都感覺賀老師帥氣增加了一倍，賀老師主講的計算機軟件保護是值得我們?nèi)ヂ牭?。而且賀老師對學(xué)生也不錯，經(jīng)常指導(dǎo)論文的撰寫與答辯。

黃國群

男，副教授，碩導(dǎo)。管理學(xué)博士、法學(xué)博士后。戰(zhàn)略管理、知識產(chǎn)權(quán)管理、知識產(chǎn)權(quán)法。

黃國群，河南唐河人，副教授，碩士生導(dǎo)師。上海財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)碩士，浙江大學(xué)管理學(xué)博士，華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)博士后。

?

? ?主要研究領(lǐng)域：知識產(chǎn)權(quán)法、知識產(chǎn)權(quán)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理。

?

? ?教學(xué)成果：面向知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院本科生及研究生開設(shè)知識產(chǎn)權(quán)管理類、知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)法學(xué)類系列課程，為傳播學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理研究生開設(shè)文化產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)營與管理類課程，承擔(dān)校文伯書院兩門系統(tǒng)論與系統(tǒng)方法類通識課教學(xué)工作。多次承擔(dān)校教學(xué)改革項目，并獲得華東政法大學(xué)教學(xué)成果獎。

?

? ?科研成果：已累計發(fā)表論文50余篇，其中被中國人民大學(xué)復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載多篇。主持省部級課題2項，參與國家社科基金重大項目、國家社科基金、國家自然科學(xué)基金等多項縱向課題。曾參與上海市知識產(chǎn)權(quán)局、上海漕河涇開發(fā)區(qū)管委會、浙江衢州旅游局等多地政府咨詢項目。主持及參與包括國內(nèi)央企、Intel（中國）有限公司等在內(nèi)的多家企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)科研及咨詢項目。

董篤篤

講師，董篤篤，男，1982年生，河南人，競爭法教研室講師，鄭州大學(xué)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科，中南大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)碩士，中國人民大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)博士，中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院博士后，主要研究方向是與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的競爭政策。

? ?主要科研成果：

1. 《競爭政策法制化研究》，法律出版社2017年

2. “美國標(biāo)準(zhǔn)必要專利FRAND承諾中合理許可費的認(rèn)定”，載《私法研究》第21卷

3. “網(wǎng)絡(luò)游戲可版權(quán)性的邊界及其反思”，載《判解研究》第78輯

4. “知識產(chǎn)權(quán)與壟斷規(guī)制的邊界及其法治反思”，載《首都師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》2016年第2期

5. “論商標(biāo)法中的‘公眾使用規(guī)則’——以吉利‘陸虎’商標(biāo)爭議案為例”，載《知識產(chǎn)權(quán)》2013年第1期

6. 翻譯“一位法學(xué)教授對于自然法與自然權(quán)利的導(dǎo)讀”，載《時代法學(xué)》2011年第3期（Randy E. Barnett, A Law Professor's Guide to Natural Law and? Natural Rights, 20 Harv. J.L. & Pub. Pol'y 655）

蘭磊

?

蘭磊，副教授。1978年12月生，河南淮陽人。經(jīng)濟學(xué)學(xué)士、法學(xué)碩士、法學(xué)博士，中美富布賴特聯(lián)合培養(yǎng)博士?，F(xiàn)為華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院副研究員。

?

? ?主要經(jīng)歷：1997年至2001年在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)英語學(xué)院學(xué)習(xí)，獲經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位和國際貿(mào)易專業(yè)副修證書。2003年至2006年在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)，獲法學(xué)碩士學(xué)位。2005年年2007年在英國富而德（Freshfields）律師事務(wù)所工作。2008年至2014年在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)，獲法學(xué)博士學(xué)位，其間于2011年至2012年作為中美富布賴特訪問學(xué)者（博士生子項目）在美國愛荷華州大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)。2014年至2016年在華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院進行師資博士后研究；2016年至今在華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院工作。

?

? ?主要研究領(lǐng)域及成果：主要研究領(lǐng)域為反壟斷法。在《中外法學(xué)》《清華法學(xué)》等期刊發(fā)表近20篇學(xué)術(shù)論文，并有多篇被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載；出版《英美報刊核心商務(wù)術(shù)語釋義》（2003）、《英文判例閱讀詳解》（2006）、《商務(wù)英語常用術(shù)語釋義》（2009）、《反壟斷法民事救濟制度比較研究》（合著2010）、《國際商事合同通則2010》（合譯2012）、《創(chuàng)造無羈限》（譯著2016）、《論反壟斷法多元價值的平衡》（2017）、《大數(shù)據(jù)與競爭政策》（譯著2019）等著作。

阮開欣

阮開欣，華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院講師，法學(xué)博士。主要研究領(lǐng)域為知識產(chǎn)權(quán)國際保護、商標(biāo)法、版權(quán)法。入選2018年上海“超級博士后”激勵計劃資助。

?

? ?主要科研成果：《論知識產(chǎn)權(quán)的地域性和域外效力》《河北法學(xué)》2018年第3期（CSSCI）；《論跨境侵犯知識產(chǎn)權(quán)的法律適用——以涉外定牌加工問題為出發(fā)點》《上海交通大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2018年第4期（CSSCI）；《知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)專屬管轄之駁論》《華中科技大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》2018年第6期（CSSCI）；《美國版權(quán)法中合理使用規(guī)則新發(fā)展及其啟示——評“電視眼案”上訴判決》《電子知識產(chǎn)權(quán)》2018年第5期（CSSCI）；《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下跨境版權(quán)侵權(quán)的法律沖突問題研究》《河北法學(xué)》2017年第11期（CSSCI）；《版權(quán)案件中承認(rèn)與執(zhí)行外國裁決的界限——以de Fontbrune v. Wofsy案為視角》《中國版權(quán)》2017年第5期（CSSCI）；《論作品起源國》《民商法論叢》第67卷（CSSCI）；《論商業(yè)秘密法下的告密人免責(zé)制度——主要以美國法為借鑒》《南京大學(xué)法律評論》2017年秋季卷（CSSCI）；《美國專利侵權(quán)懲罰性賠償?shù)慕?jīng)驗和借鑒——兼評美國最高法院Halo案判決》《法律適用》2017年第10期（CSSCI）等一百余篇文章。

于波

于波，副教授,1983年1月出生,山東鄒平人，法國艾克斯-馬賽大學(xué)法學(xué)博士，華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)法學(xué)博士。現(xiàn)為華東政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院副教授，上海市“青年東方學(xué)者”，中國科學(xué)技術(shù)法學(xué)會理事。

?

主要研究領(lǐng)域：網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)法、藝術(shù)娛樂法、知識產(chǎn)權(quán)刑事保護

?

教學(xué)成果：面向本科生和研究生開設(shè)了《知識產(chǎn)權(quán)法》《知識產(chǎn)權(quán)總論》《網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)法》等必修課程；在華政首創(chuàng)的《葡萄酒品鑒與地理標(biāo)志保護》選修課廣受同學(xué)歡迎和喜愛。

?

科研成果：先后在中法法學(xué)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇；出版專著《網(wǎng)絡(luò)中介服務(wù)商知識產(chǎn)權(quán)法律義務(wù)研究》（2017）、《地理標(biāo)志保護制度》（2018）、《大國引擎—科技創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)》（2016，合著）。主持國家社科基金項目《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商知識產(chǎn)權(quán)審查義務(wù)研究》（2018）、中國博士后科學(xué)基金項目《協(xié)調(diào)商業(yè)創(chuàng)新與侵權(quán)風(fēng)險的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商知識產(chǎn)權(quán)義務(wù)研究》（2016，一等資助）；參與國家哲學(xué)社會學(xué)重大項目《驅(qū)動知識產(chǎn)權(quán)強國戰(zhàn)略的職務(wù)發(fā)明制度研究》《互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)重大立法問題研究》。

儲翔

男，副教授，碩導(dǎo)。中國科技法學(xué)會理事、上海市競爭法學(xué)會理事、日本工業(yè)所有權(quán)法學(xué)會會員。知產(chǎn)、商標(biāo)與反不正當(dāng)競爭、商業(yè)密碼保護、職務(wù)發(fā)明制度。

儲翔，中國科技法學(xué)會理事、上海市競爭法學(xué)會理事、日本工業(yè)所有權(quán)法學(xué)會會員、日本貿(mào)易振興機構(gòu)（JETRO）上海事務(wù)所法律顧問。

?

? ?教學(xué)研究成果：面向本科生及研究生開設(shè)知識產(chǎn)權(quán)國際保護、商業(yè)秘密保護、商標(biāo)法、日本知識產(chǎn)權(quán)法等課程；曾為上海工商聯(lián)合會培訓(xùn)班講授“商業(yè)活動與知識產(chǎn)權(quán)”課程。

?

? ?主要研究領(lǐng)域及成果：知識產(chǎn)權(quán)保護、商標(biāo)與反不正當(dāng)競爭、商業(yè)秘密保護、職務(wù)發(fā)明制度等方面。曾在中日兩國核心期刊發(fā)表論文10余篇；參與國家哲學(xué)社會學(xué)科重大項目“驅(qū)動知識產(chǎn)權(quán)強國戰(zhàn)略的職務(wù)發(fā)明制度研究”、國家工商總局“反不正當(dāng)競爭法修訂研究課題”、最高人民法院“商標(biāo)惡意搶注法律規(guī)制研究課題”、中國外商投資企業(yè)品牌保護委員會“商業(yè)秘密刑事保護研究課題”等。榮獲2017年度華東政法大學(xué)“優(yōu)秀博士后”稱號。

三

【報錄情況】

四

【考察和內(nèi)容】

知產(chǎn)法復(fù)習(xí)內(nèi)容體系

第一編 知識產(chǎn)權(quán)法總論????

合編??????

第一節(jié)??? 知識與財產(chǎn)???

第二節(jié)??? 知識產(chǎn)權(quán)的概念與范圍??????

第三節(jié)??? 知識產(chǎn)權(quán)的特征和性質(zhì)??????

第四節(jié)??? 知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的概念及構(gòu)成??????

第五節(jié)??? 知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任???

第六節(jié)??? 知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)救濟的程序保障???

第七節(jié)??? 其他知識產(chǎn)權(quán)??????

第二編 商標(biāo)法????

導(dǎo)讀??????

《商標(biāo)法》最新修改???

第一章 商標(biāo)法律制度概述?

第二章 商標(biāo)的分類????

第三章 商標(biāo)權(quán)的取得?

第一節(jié)??? 商標(biāo)權(quán)的取得途徑??????

第二節(jié)??? 商標(biāo)不予注冊的絕對理由???

第三節(jié)??? 商標(biāo)不予注冊的相對理由???

第四節(jié)??? 商標(biāo)的注冊申請與審查??????

第五節(jié)??? 注冊商標(biāo)的續(xù)展???

第四章 商標(biāo)權(quán)的內(nèi)容、利用與消滅?

第一節(jié)??? 商標(biāo)權(quán)的內(nèi)容??????

第二節(jié)??? 商標(biāo)專用權(quán)的轉(zhuǎn)讓、許可與質(zhì)押??????

第三節(jié)??? 商標(biāo)專用權(quán)的消滅??????

第五章 商標(biāo)侵權(quán)及其法律責(zé)任?

第一節(jié)??? 商標(biāo)侵權(quán)行為??????

第二節(jié)??? 商標(biāo)侵權(quán)的法律責(zé)任???

第六章 不侵犯商標(biāo)權(quán)的行為????

第一節(jié)??? 描述商品或服務(wù)的特征??????

第二節(jié)??? 說明商品或服務(wù)用途???

第三節(jié)??? 商標(biāo)權(quán)用盡???

第四節(jié)??? 在先使用抗辯（商標(biāo)先用權(quán)）???

第五節(jié)??? 權(quán)利濫用抗辯及基于其他正當(dāng)目的或理由的使用???

第七章 馳名商標(biāo)保護?

第一節(jié)??? 馳名商標(biāo)特別保護概述??????

第二節(jié)??? 我國對馳名商標(biāo)的特別保護機制??????

第三節(jié)??? 對馳名商標(biāo)的認(rèn)定??????

第八章 商標(biāo)管理?

第九章 域名和地理標(biāo)志的保護機制?

第十章 部分國家和地區(qū)的商標(biāo)法律制度?

第十一章 與商標(biāo)有關(guān)的國際公約????

第三編 著作權(quán)法?

導(dǎo)讀??????

《著作權(quán)法》最新修改??????

第一章 著作權(quán)法律制度概述????

第二章 著作權(quán)的客體?

第一節(jié)??? 作品的概念???

第二節(jié)??? 獨創(chuàng)性???

第三節(jié)??? 不受著作權(quán)法保護的對象???

第四節(jié)??? 作品的分類???

第三章 著作權(quán)的內(nèi)容?

第一節(jié)??? 著作人身權(quán)???

第二節(jié)??? 著作財產(chǎn)權(quán)???

第四章 著作權(quán)主體和著作權(quán)的歸屬?

第一節(jié)??? 著作權(quán)人概述??????

第二節(jié)??? 作者及著作權(quán)的自動取得???

第三節(jié)??? 著作權(quán)歸屬與行使??????

第四節(jié)??? 著作權(quán)的保護期???

第五章 鄰接權(quán)????

第一節(jié)??? 鄰接權(quán)概述???

第二節(jié)??? 表演者權(quán)??????

第三節(jié)??? 錄制者權(quán)??????

第四節(jié)??? 廣播組織權(quán)???

第五節(jié)??? 其他鄰接權(quán)???

第六章 對著作權(quán)的限制????

第一節(jié)??? 對著作權(quán)的限制概述???

第二節(jié)??? 合理使用??????

第三節(jié)??? 法定許可??????

第七章 著作權(quán)的集體管理?

第一節(jié)??? 著作權(quán)集體管理組織概述???

第二節(jié)??? 著作權(quán)集體管理組織???

第八章 著作權(quán)侵權(quán)及法律責(zé)任?

第一節(jié)??? 直接侵權(quán)??????

第二節(jié)??? 間接侵權(quán)??????

第三節(jié)??? 對技術(shù)措施與權(quán)利管理信息的特殊保護???

第四節(jié)??? 侵權(quán)訴訟中的舉證??????

第五節(jié)??? 侵犯著作權(quán)的法律責(zé)任??????

第四編 專利法????

導(dǎo)讀??????

《專利法》最新修改???

第一章 專利權(quán)法律制度概述????

第一節(jié)??? 專利法概述???

第二節(jié)??? 專利制度的產(chǎn)生與發(fā)展??????

第二章 專利保護的客體????

第一節(jié)??? 發(fā)明??????

第二節(jié)??? 實用新型??????

第三節(jié)??? 外觀設(shè)計??????

第四節(jié)??? 不授予專利權(quán)的對象???

第三章 專利權(quán)的主體?

第一節(jié)??? 專利申請權(quán)人概述??????

第二節(jié)??? 發(fā)明人與設(shè)計人???

第三節(jié)??? 發(fā)明人或設(shè)計人的工作單位??????

第四節(jié)??? 合作發(fā)明和委托發(fā)明的權(quán)利人???

第五節(jié)??? 外國人???

第四章 專利申請、審查與授權(quán)的實質(zhì)條件????

第一節(jié)??? 專利申請的原則???

第二節(jié)??? 專利申請日???

第三節(jié)??? 專利申請文件??????

第四節(jié)??? 專利申請的審查???

第五節(jié)??? 專利授權(quán)的實質(zhì)條件???

第五章 專利權(quán)的內(nèi)容、利用、消滅和保護期?

第一節(jié)??? 專利權(quán)內(nèi)容的概述??????

第二節(jié)??? 發(fā)明和實用新型專利權(quán)的內(nèi)容???

第三節(jié)??? 外觀設(shè)計專利權(quán)的內(nèi)容??????

第四節(jié)??? 專利權(quán)的轉(zhuǎn)讓、許可和質(zhì)押??????

第五節(jié)??? 專利權(quán)的消滅??????

第六節(jié)??? 專利權(quán)的保護期???

第六章 專利權(quán)的限制?

第一節(jié)??? 不視為侵犯專利權(quán)的行為???

第二節(jié)??? 強制許可??????

第七章 專利侵權(quán)及法律責(zé)任????

第一節(jié)??? 發(fā)明和實用新型專利權(quán)的保護范圍???

第二節(jié)??? 外觀設(shè)計專利權(quán)的保護范圍??????

第三節(jié)??? 直接侵權(quán)與間接侵權(quán)???

第四節(jié)??? 假冒專利??????

第五節(jié)??? 法律責(zé)任??????

第五編 反不正當(dāng)競爭法????

合編??????

第一節(jié)??? 反不正當(dāng)競爭法的概述??????

第二節(jié)??? 知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的不正當(dāng)競爭??????

第三節(jié)??? 反不正當(dāng)競爭法修改? ?

五

【培養(yǎng)方案和研究生課程】

知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院0301Z3 知識產(chǎn)權(quán)?學(xué)術(shù)碩士

知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

一、適用專業(yè)

知識產(chǎn)權(quán)（學(xué)科門類：法學(xué)，一級學(xué)科：法學(xué)，專業(yè)代碼：0301Z3）

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)方面的高級專業(yè)人才，具體要求為：

（一）具有優(yōu)秀品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度與作風(fēng)，具有創(chuàng)新求真精神和良好的科研道德，并具有獨立從事本學(xué)科科學(xué)研究的能力。

（二）具有較好的法學(xué)、管理學(xué)及理工學(xué)科基本知識，較好掌握知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)基礎(chǔ)理論及知識產(chǎn)權(quán)各學(xué)科專業(yè)知識。

（三）能熟練運用所學(xué)學(xué)科理論知識和專業(yè)技能，較好解決知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域里的理論與實際問題。

（四）具有較強的教學(xué)、科研和從事法律事務(wù)的能力，能勝任高等學(xué)校、科研院所的教學(xué)與科研工作；能勝任行政機關(guān)、司法機關(guān)、檢察機關(guān)、公安機關(guān)的司法與執(zhí)法工作；能勝任企業(yè)、社會組織及律師事務(wù)所的知識產(chǎn)權(quán)管理與代理工作。

（五）能熟練掌握與運用一門外國語，具有參與知識產(chǎn)權(quán)方面外事活動的能力。

三、研究方向

知識產(chǎn)權(quán)法。

四、學(xué)習(xí)年限

學(xué)術(shù)型碩士生的基本學(xué)制為3年。如確有必要，經(jīng)本人申請，導(dǎo)師和所在學(xué)院同意，報研究生教育院批準(zhǔn)，可延長學(xué)習(xí)年限一至兩年。最長學(xué)習(xí)年限為5年，包括正常學(xué)習(xí)、保留學(xué)籍、休學(xué)和延長學(xué)籍在內(nèi)的年限之和累計不得超過5年。超過最長學(xué)習(xí)年限未完成全部學(xué)業(yè)的，按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理。

五、培養(yǎng)方式

（一）實行碩士研究生導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。

（二）碩士研究生入學(xué)三個月內(nèi)，應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定具體的個人培養(yǎng)計劃，并報研究生教育院備案。課程學(xué)習(xí)時間為二年，成績考核合格后，第三學(xué)年進行碩士學(xué)位候選人中期考核（綜合考試）和學(xué)位論文開題報告，合格后撰寫學(xué)位論文、論文預(yù)答辯和答辯。

（三）一年級以課程教學(xué)為主要培養(yǎng)方式。課程教學(xué)講授本專業(yè)國內(nèi)外最新學(xué)術(shù)動態(tài)、成果和前沿問題，引導(dǎo)學(xué)生鞏固已有的專業(yè)基礎(chǔ)，擴大知識視野和拓展理論深度，加深知識底蘊的積累，全面了解本學(xué)科的前沿領(lǐng)域問題和發(fā)展方向，為能夠深入從事創(chuàng)新性研究打好基礎(chǔ)。

（四）二年級以課堂研討為主要培養(yǎng)方式。堅持理論聯(lián)系實際，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的素質(zhì)和能力，并從討論中培養(yǎng)自己的科學(xué)研究興趣，確定個人的研究發(fā)展方向。

（五）強化文獻(xiàn)檢索的應(yīng)用能力。培養(yǎng)學(xué)生掌握文獻(xiàn)信息的檢索與利用，了解本專業(yè)文獻(xiàn)檢索的方法，增強碩士研究生自學(xué)能力和研究能力，并設(shè)定1學(xué)分的實訓(xùn)學(xué)分。

（六）注重對學(xué)生科研能力的培養(yǎng)，要求碩士研究生積極主動開展科學(xué)研究，鼓勵碩士研究生參與導(dǎo)師主持或承擔(dān)的科研項目，配合導(dǎo)師進行理論學(xué)術(shù)研究，也可以在導(dǎo)師指導(dǎo)下確立研究方向自選科研課題，并設(shè)定5學(xué)分的科研學(xué)分。

（七）重視學(xué)術(shù)訓(xùn)練等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，要求碩士研究生在校學(xué)習(xí)期間參加學(xué)校組織的各類學(xué)科學(xué)術(shù)講座不少于15場（次），并設(shè)定3學(xué)分的講座學(xué)分。

（八）加強實踐教學(xué)、專業(yè)實踐。碩士研究生在校學(xué)習(xí)期間完成不少于3個月的社會實踐或者教學(xué)活動，能夠?qū)⒁褜W(xué)到的理論知識運用于社會實踐或?qū)I(yè)實習(xí)活動，并設(shè)定5學(xué)分的實踐學(xué)分。

六、課程設(shè)置

課程采取學(xué)分制?？傉n程學(xué)分37學(xué)分，其中，學(xué)位課19學(xué)分、必修課8學(xué)分和選修課10學(xué)分。

（一）學(xué)位課（共計19學(xué)分）

1.政治理論課

（1）理論與實踐（36課時，2學(xué)分）；

（2）馬克思主義與社會科學(xué)方法論（18課時，1學(xué)分）。

2.第一外國語

專業(yè)外語（72課時，4學(xué)分）。

3.核心課

（1）法理學(xué)專題研究（54課時，3學(xué)分）；

（2）民法學(xué)原理（54課時，3學(xué)分）。

4.專業(yè)課

（1）專利申請與審查（54課時，3學(xué)分）；

（2）商業(yè)秘密與競爭法（54課時，3學(xué)分）。

（二）必修課（共計8學(xué)分）

（1）法學(xué)方法論與論文寫作（36課時，2學(xué)分）；

（2）專利法專題（36課時，2學(xué)分）；

（3）商標(biāo)法專題（36課時，2學(xué)分）；

（4）版權(quán)法專題（36課時，2學(xué)分）。

（三）選修課（共計10學(xué)分）

1.限制性選修課（限選2門，4學(xué)分）

（1）專利檢索與信息分析（36課時，2學(xué)分）；

（2）知識產(chǎn)權(quán)許可（36課時，2學(xué)分）；

（3）知識產(chǎn)權(quán)國際保護（36課時，2學(xué)分）；

（4）知識產(chǎn)權(quán)法的方法與哲理（36課時，2學(xué)分）；

（5）專利布局與挖掘（36課時，2學(xué)分）；

（6）知識產(chǎn)權(quán)管理專題（36課時，2學(xué)分）；

（7）知識產(chǎn)權(quán)基本理論專題（36課時，2學(xué)分）

2.任意性選修課（任選3門6學(xué)分，必須包括1門非本一級學(xué)科課程和2門本一級學(xué)科課程）。

七、科研要求

學(xué)術(shù)型碩士研究生應(yīng)當(dāng)在申請答辯前，在國內(nèi)期刊上公開發(fā)表1篇及以上與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，具體要求參見學(xué)校相關(guān)規(guī)定（科研要求以校學(xué)位評定委員會最終審核通過版本為準(zhǔn)）。

八、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)碩士研究生應(yīng)當(dāng)被培養(yǎng)為適應(yīng)社會發(fā)展、知識產(chǎn)權(quán)法治建設(shè)所需要的高層次應(yīng)用型知識產(chǎn)權(quán)法專門人才。

（一）在規(guī)定學(xué)習(xí)期間內(nèi)成績合格、修滿學(xué)分，課程考核及其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)考核符合《華東政法大學(xué)研究生教學(xué)管理辦法》《華東政法大學(xué)研究生課程考試管理細(xì)則》。

（二）較為熟練地掌握一門外語，達(dá)到聽、說、讀、寫水平。

九、考核方式

（一）學(xué)業(yè)考核

學(xué)業(yè)考核是檢驗和保證碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。每學(xué)年度需對碩士研究生就本學(xué)年的學(xué)習(xí)研究情況進行一次學(xué)業(yè)考核。學(xué)業(yè)考核由碩士研究生導(dǎo)師組負(fù)責(zé)，并依據(jù)學(xué)業(yè)考核結(jié)果評定學(xué)業(yè)獎學(xué)金。

（二）中期考核

中期考核是碩士研究生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)并修滿規(guī)定的學(xué)分后，正式進入學(xué)位論文研究階段前的考核，重點考察學(xué)生對本專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本方法的掌握。中期考核的具體要求以《華東政法大學(xué)碩士研究生中期考核辦法》為準(zhǔn)，主要從思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、科研能力、實踐經(jīng)驗等方面對碩士研究生進行綜合評定。經(jīng)中期考核合格者，方可繼續(xù)進入碩士學(xué)位論文階段的研習(xí)。

（三）畢業(yè)和答辯資格審核

上半年一般為3月份，下半年一般為9月份進行畢業(yè)和答辯資格審核。畢業(yè)和答辯資格審核主要包括學(xué)分審核、科研成果審核等。

十、學(xué)位論文

（一）學(xué)生通過畢業(yè)論文答辯方可畢業(yè)；通過學(xué)位論文答辯方可提請授予學(xué)位。除答辯申請事項與表決規(guī)則有特殊規(guī)定外，一般畢業(yè)論文和學(xué)位論文的要求和程序相同。

（二）學(xué)位論文寫作是對研究生學(xué)習(xí)和從事科學(xué)研究的全面訓(xùn)練與考核，是培養(yǎng)研究生綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨立完成。碩士研究生學(xué)位論文選題必須屬于本專業(yè)范圍，學(xué)位論文工作時間不得少于一年。

（三）導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)加強對學(xué)位論文各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。碩士研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，有計劃地閱讀文獻(xiàn)和從事必要的調(diào)查研究，在第四學(xué)期提交開題報告（主要內(nèi)容包括論文選題的意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及趨勢、具體研究計劃、主要參考書目等），并參加開題報告會，經(jīng)開題小組審閱評議后方可進入論文寫作階段。

（四）學(xué)位論文選題應(yīng)盡可能從高起點、新視角、前沿性和現(xiàn)實性的要求出發(fā)，在學(xué)術(shù)上具有一定的理論意義或應(yīng)用價值。學(xué)位論文要求概念清晰，立論正確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，資料翔實，文筆流暢，層次分明，具有獨到見解和一定創(chuàng)新。

（五）為配合學(xué)位論文，導(dǎo)師應(yīng)鼓勵碩士研究生盡可能展開前期研究活動，積累知識和經(jīng)驗。

（六）碩士學(xué)位論文評閱和答辯工作按照國家和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進行。

知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生教學(xué)計劃表（三年制）

六

【復(fù)習(xí)所需資源匯總】知產(chǎn)主要用什么考研？使用以下資源為主！

一、華政考研624知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)復(fù)習(xí)教材資源匯總

二、華政考研801法學(xué)綜合復(fù)習(xí)教材資源匯總

七

【經(jīng)驗和復(fù)習(xí)介紹】

一、關(guān)于選擇專業(yè)

我們認(rèn)為，興趣是最好的老師，只有喜歡了你才去為之而奮斗；再者，就知識產(chǎn)權(quán)的明天而言又那么光明，為什么不為自己的理想而奮斗呢。

其實，人生都得為了自己喜歡的事情去奮斗，但是筆者覺得知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)值得你我的奮斗，刨除知識產(chǎn)權(quán)的前景不說，筆者覺得喜歡她，就奮不顧身去找她吧，其他全部的阻礙，統(tǒng)統(tǒng)放倒，全部削掉......

知產(chǎn)的魅力還在于她不斷更新完善，這種過程是隨著社會實踐的深入發(fā)展由理論和實踐沖突的調(diào)和而自然發(fā)生的，所以大家可以看到社會上諸多熱點都與知產(chǎn)有關(guān)，這，本身就說明知產(chǎn)的未來其實會是無限光明而遠(yuǎn)大的。

二、關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)復(fù)習(xí)內(nèi)容和各編復(fù)習(xí)建議

筆者在相應(yīng)的部分會列出該如何復(fù)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)，筆者認(rèn)為形成自己的知識產(chǎn)權(quán)體系，知識產(chǎn)權(quán)的邏輯體系較其他專業(yè)來說還是很好建立或者說還是挺圓滿的，但法律畢竟不是圓滿的，我只是說比較而言。建立自己的體系，以求穩(wěn)勝于戰(zhàn)場與沙場。

第一編知識產(chǎn)權(quán)法總論

合編

該編從知識與財產(chǎn)的概念入手講解無形財產(chǎn)權(quán)與有形財產(chǎn)權(quán)的區(qū)別，該編重點介紹知識產(chǎn)權(quán)的概念與特征，從整體上把握住知識產(chǎn)權(quán)共有的特性與專有的特性。

【參考資料】王遷：《知識產(chǎn)權(quán)法教程》（第7版），中國人民大學(xué)出版社2021年版。

（學(xué)姐理解的參考資料就是你復(fù)習(xí)考試的時候手頭必備的資料，知識點出于教材但匯總于筆記，一些基本理解性的東西和學(xué)姐在筆記中特意指出的教材中的內(nèi)容，還是需要回過頭去看看教材的，下不贅述。）

【重點匯總】知識產(chǎn)權(quán)的概念與范圍、特征與性質(zhì)、救濟的程序。

（學(xué)姐理解的所謂的重點匯總就是哪怕你考前前一天晚上，都需要拿出來看一看的東西，最具有可考性的東西，下不贅述。）

【難點提醒】從無形財產(chǎn)權(quán)的范疇去把握知識產(chǎn)權(quán)的特征，同時對比有形財產(chǎn)概念特征去理解。

（難點其實也是考點哦，看看，以上所謂難點像不像是題目？其實就是題目！而且是大題！所以難點一定要把握！下不贅述。）

【復(fù)習(xí)建議】先從整體上把握知識產(chǎn)權(quán)的概念與特征，在學(xué)習(xí)完分則后，建議回過頭來，重新理解與體會。

（學(xué)姐不喜歡寫空話，這是真的復(fù)習(xí)方法！下不贅述。）

第二編商標(biāo)法

導(dǎo)讀

對于《商標(biāo)法》的學(xué)習(xí)可以先從符號學(xué)談起，其實起初一個標(biāo)示本來沒有多少特殊的含義，它只不過代替它自己的稱謂或者類屬性罷了。而把一個標(biāo)示跟商品聯(lián)系起來就產(chǎn)生了商標(biāo)，也就是一個標(biāo)示應(yīng)該具有什么樣的特征才能成為商標(biāo)，即為我們所說的“識別性”。成為商標(biāo)了，用著用著就產(chǎn)生的知名度，那保護的力度也就大了……

【參考資料】王遷：《知識產(chǎn)權(quán)法教程》（第7版），中國人民大學(xué)出版社為主；王蓮峰：《商標(biāo)法》（第4版），北京大學(xué)出版社為輔。

【重點匯總】商標(biāo)的內(nèi)容；商標(biāo)的取得；商標(biāo)的限制；商標(biāo)侵權(quán)；馳名商標(biāo)保護。

【難點提醒】基本要素與基本功能即“識別性”與“使用性”。識別性即為標(biāo)示之所以作為商標(biāo)的基本要素，通過使用產(chǎn)生的知名度可以提高商標(biāo)保護的強度。

【復(fù)習(xí)建議】認(rèn)真研讀筆記，從根本上把握住商標(biāo)法的精髓——識別功能+使用功能；結(jié)合《知識產(chǎn)權(quán)法教程》，展開該編的學(xué)習(xí)即可。

【參考法規(guī)】商標(biāo)法、商標(biāo)法實施條例、商標(biāo)審查及審理標(biāo)準(zhǔn)、馳名商標(biāo)認(rèn)定和保護規(guī)定、最高人民法院關(guān)于審理商標(biāo)授權(quán)確權(quán)行政案件若干問題的規(guī)定、最高人民法院關(guān)于審理商標(biāo)民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋、最高人民法院關(guān)于審理涉及馳名商標(biāo)保護的民事糾紛案件應(yīng)用法律若干問題的解釋、最高人民法院關(guān)于商標(biāo)法修改決定施行后商標(biāo)案件管轄和法律適用問題的解釋、最高人民法院關(guān)于審理注冊商標(biāo)、企業(yè)名稱與在先權(quán)利沖突的民事糾紛案件若干問題的規(guī)定、含“中國”及首字為“國”字商標(biāo)的審查審理標(biāo)準(zhǔn)[1]

具體而言：考生商標(biāo)法部分的復(fù)習(xí)以考研真題、法條、考研筆記和王遷老師的書為主要參考依據(jù)。雖然，有參考書目，但是也應(yīng)該有所側(cè)重點，考生如果有時間則可以全部看一下參考書目，再看完后作出對比，如果沒有時間則只看王遷老師的書。（具體商標(biāo)法修改部分可以見附錄）

《商標(biāo)法》在2019年作出修正，新的法條有很大的變動，本筆記以法條為基礎(chǔ)，以相關(guān)參考教程為輔助來理清大家的復(fù)習(xí)思路，同時輔助以經(jīng)典與熱點案例解析。在復(fù)習(xí)過程中，以王遷老師的《知識產(chǎn)權(quán)法教程》中的商標(biāo)部分為主要參考書目，考生應(yīng)該建立自己的商標(biāo)法律體系，以不變應(yīng)萬變，在考試中獲勝。該知識產(chǎn)權(quán)筆記的商標(biāo)法部分是學(xué)姐在參考了大量教程與案例的基礎(chǔ)上而創(chuàng)作的，不僅僅是部筆記，而且是實踐的基礎(chǔ)。

商標(biāo)法的學(xué)習(xí)以法條為基礎(chǔ)，法條的第一章與第七章是重點部分，此兩章節(jié)掌握清楚，其他部分則僅僅是程序部分，按照一定的方式則更容易掌握。用一定的邏輯體系來學(xué)習(xí)商標(biāo)法，比如一個商標(biāo)（此處并非狹義的商標(biāo)“注冊商標(biāo)”而指廣義的商標(biāo)），先判斷是否注冊得出注冊商標(biāo)與未注冊商標(biāo)（其保護水平是不同的），再判斷是否馳名得出注冊商標(biāo)與馳名商標(biāo)（侵權(quán)標(biāo)準(zhǔn)與救濟措施也非一樣）；再對于權(quán)利人的商標(biāo)作出判斷的基礎(chǔ)上，分析第三人的行為是否侵權(quán)。（怎樣的一個標(biāo)示才能作為商標(biāo)注冊，注冊商標(biāo)權(quán)利的內(nèi)容是什么、進行什么樣的保護，其他的基本上是程序上的內(nèi)容了）

[1]大家可以看一下相應(yīng)的法律法規(guī)，結(jié)合筆記進行復(fù)習(xí)。

第三編著作權(quán)法

導(dǎo)讀

著作權(quán)保護的是作品，那作品應(yīng)具有什么最基本的特征也就是“獨創(chuàng)性”，那具有“獨創(chuàng)性”的作品，著作權(quán)法給予什么保護標(biāo)準(zhǔn)，什么樣的行為又侵犯的著作權(quán)……

【參考資料】王遷：《知識產(chǎn)權(quán)法教程》（第7版），中國人民大學(xué)出版社2021年版或最新版《著作權(quán)法》，后者為之前大綱指定教材，但內(nèi)容上與前者在版權(quán)部分并無實質(zhì)區(qū)別，不過后者版本有些老了。

【重點匯總】著作權(quán)的客體（獨創(chuàng)性）；著作權(quán)的內(nèi)容；著作權(quán)的主體及權(quán)利歸屬；著作權(quán)的限制；著作權(quán)侵權(quán)。

【難點提醒】一般按照智力成果獨創(chuàng)性的高低分為著作權(quán)與鄰接權(quán)，同樣，按照獨創(chuàng)性的高低享有的權(quán)利內(nèi)容也不一樣，所以，重點在于獨創(chuàng)性的理解，其他的自然明了。

侵權(quán)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)也是一個難點，即接觸加實質(zhì)性相似，將侵權(quán)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與“獨創(chuàng)性”進行區(qū)分，后者是是否屬于作品的標(biāo)準(zhǔn)，然而被告的“智力成果”構(gòu)成作品不代表不侵權(quán)，只是侵犯的權(quán)利不一樣罷了。

【復(fù)習(xí)建議】同樣，一條線往下，獨創(chuàng)性界定是否為作品，如果為作品則享有著作權(quán)，享有的權(quán)利內(nèi)容、保護時間......如果為鄰接權(quán)，則享有的權(quán)利內(nèi)容、保護時間......

【參考法規(guī)】《著作權(quán)法》《著作權(quán)法實施條例》《最高人民法院關(guān)于審理著作權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》《最高人民法院關(guān)于審理侵害信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問題的規(guī)定》《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》

具體而言：（在著作權(quán)筆記就要編寫時，我心里有些發(fā)搐，也不敢提筆，因為筆記整理的是王遷老師擅長的領(lǐng)域，所以如果有機會聽王遷老師的課，不要提及我的名字，我也只是對于王老師的觀點進行整理，方便大家有方向?qū)W習(xí)和重點突擊，整理的筆記有不成熟的地方，請大家諒解。）

學(xué)習(xí)王老師的版權(quán)，我先對于王老師的教課思維進行簡短的介紹，王老師的邏輯思維非常強也很圓滿；王老師在課上（在課本上也很有體現(xiàn)）最喜歡用的一種辯證方法是“歸謬法”，特別是在案例介紹中，所以學(xué)習(xí)課本時，應(yīng)注意應(yīng)用；同時，王老師的每個觀點都是有依據(jù)的特別是當(dāng)出現(xiàn)一個問題，我們國家相關(guān)著作權(quán)法體系無法解釋時，王老師會引用《伯爾尼公約》等國際條約或者其他英美法系大陸法系國家相關(guān)的規(guī)定來進行解釋……

所以，學(xué)習(xí)著作權(quán)法也應(yīng)該有自己的思路，有個邏輯體系。我從來不把知識產(chǎn)權(quán)當(dāng)做文科學(xué)習(xí)，因為它是有框架的，能相對完滿的對應(yīng)具體行為的（相對完美，每部法律都有它的缺點也即滯后性，這在知識產(chǎn)權(quán)法律中更有體現(xiàn)，所以我講的是相對）。著作權(quán)法的復(fù)習(xí)中應(yīng)有的材料：現(xiàn)行法條（特別關(guān)注2020《著作權(quán)法》新修改的內(nèi)容）、歷年真題、王遷老師的書和考研筆記。其中，歷年真題的作用則是指明重點與非重點，2020《著作權(quán)法》新修改的內(nèi)容能預(yù)測重點與熱考點，同時，在學(xué)習(xí)王老師的課本時方便你去理解哪個權(quán)利錯誤了進行了規(guī)定應(yīng)當(dāng)對其進行怎樣的修改（小透漏一下，王遷老師是著作權(quán)的全國大咖，著作權(quán)法的修改，王遷老師的建議有很大一部分被采納）：王遷老師書的著作權(quán)部分要精讀，也是知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)課準(zhǔn)備過程中花費時間久的部分；知識產(chǎn)權(quán)筆記則能方便理解著作權(quán)部分，相應(yīng)的側(cè)重點也會突出。

就著作權(quán)部分，王老師已經(jīng)講解的很清楚，所以考生以王老師的課本為主。

第四編專利法

導(dǎo)讀

專利法，筆者放在最后，是想考生最后復(fù)習(xí)。專利的東西總是會想著抽象，但考研不會很抽象，只不過是具體的知識點的應(yīng)用而已。所以，專利法應(yīng)該在前面知識產(chǎn)權(quán)總論的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)與理解，重點是理解后記憶。同樣（拿發(fā)明來舉例），符合三性（創(chuàng)造性、新穎性、實用性）的智力成果才是發(fā)明，那三性又是什么，成為發(fā)明后享有的內(nèi)容是什么、主體又是誰，對于權(quán)利的限制是什么，侵權(quán)標(biāo)準(zhǔn)是什么……

【參考資料】王遷：《知識產(chǎn)權(quán)法教程》（第7版），中國人民大學(xué)出版社版為主；馮曉青、劉友華：《專利法》，法律出版社2022年版為輔。

【重點匯總】專利授權(quán)的實質(zhì)性條件；專利的分類、內(nèi)容與利用；專利的終止及無效；專利權(quán)的限制；專利的侵權(quán)標(biāo)準(zhǔn)。

【難點提醒】“創(chuàng)造性、新穎性、實用性”在理解的基礎(chǔ)上去記憶，對于限制跟侵權(quán)標(biāo)準(zhǔn)則要更注重理解。

【復(fù)習(xí)建議】認(rèn)真研讀《知識產(chǎn)權(quán)法教程》，該部分王老師的書一定要吃透；結(jié)合筆記去理解。

【參考法規(guī)】2020年新修改的專利法、專利法實施條例、最高人民法院關(guān)于審理專利糾紛案件適用法律問題的若干規(guī)定、最高人民法院關(guān)于審理侵犯專利權(quán)糾紛案件應(yīng)用法律若干問題的解釋、最高人民法院關(guān)于審理侵犯專利權(quán)糾紛案件應(yīng)用法律若干問題的解釋（二）

具體而言：《專利法》的學(xué)習(xí)，同樣是歷年真題+《專利法條》+部分實施細(xì)則+參考書，至于專利部分的復(fù)習(xí)，我想說以上兩本參考書都可以，王遷老師是華政的大咖，知識點方面不用質(zhì)疑和擔(dān)心，馮曉青、劉友華講解的更為詳細(xì)，但有些是多余的部分。雖然王老師不是這方面的專家，但對于文科生的我們，從考研角度來看，知識產(chǎn)權(quán)的專利方面是不會考的太難的，同樣只需考生認(rèn)真復(fù)習(xí)，形成自己的體系后，學(xué)習(xí)效果會加倍。

對于專利法，我希望大家?guī)е粭l線去學(xué)習(xí)。

——權(quán)利客體——申請日——現(xiàn)有技術(shù)（專利的可授權(quán)性）——保護內(nèi)容——免責(zé)事由——侵權(quán)責(zé)任——

大部分內(nèi)容都圍繞這些來進行學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

另外，對于專利的學(xué)習(xí)，在經(jīng)過著作權(quán)和商標(biāo)的“熏陶”之后，大家應(yīng)該已經(jīng)懂得如何去學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)了。相信大家只要認(rèn)真閱讀本筆記，適當(dāng)關(guān)注歷年真題并結(jié)合后期我們的沖刺和模擬卷，一定會取得不錯的成績。

三、關(guān)于參考教材

筆者說一下，2019年之前，參考教材確實有四本，2019年開始，華政不再指定教材，而是列舉可考范圍。2023屆大綱列舉范圍如下：

商標(biāo)法（45分）、著作權(quán)法（45分）、專利法（45分）、競爭法及知識產(chǎn)權(quán)基本理論（15分）。

2023屆大綱和2022屆相比沒有任何變化。

2024屆的考生也按照上述內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。

本筆記內(nèi)容框架上覆蓋以上全部并盡量在具體內(nèi)容上覆蓋所有可考知識點。

雖然沒有指定教材了，但某些教材作為參考資料還是需要的。以下教材，如有時間，全部看完則更好，看完后，找到適合自己的教材。如沒有時間，筆者只推薦王遷老師的書，王老師育人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，他的書讀起來很爽，特別是王老師在用歸謬法的時候，你會有酣暢淋漓的感覺。當(dāng)然，王遷老師的書不僅在著作權(quán)方面，在商標(biāo)方面也是很不錯的，個人建議，知識產(chǎn)權(quán)考研，王遷老師一人的書則足矣。為了不干擾大家，建議大家在讀完所有的書后，選擇適合自己的教材。

四、關(guān)于復(fù)習(xí)思路

我自己認(rèn)為，無論做什么都應(yīng)該有自己的計劃，自己的復(fù)習(xí)策略，找到適合自己的，才能獲得最大的成效，適合自己的復(fù)習(xí)方式。

我的建議，整體學(xué)習(xí)思路，一門一門課程來復(fù)習(xí)，等一門看得差不多了再進入下一門。筆者不建議一上午的時間，這會看著作權(quán)、一會看商標(biāo)、那一會又看專利，考生完全可以，這幾天把著作權(quán)看完、那幾天把商標(biāo)看完、再幾天把專利看完。

其次，筆者感覺如果有時間則最好把全部的書都看完，找到適合自己的，即便全部看完，也不會花很長的時間，因為知識點有重復(fù)的，也有很多沒有必要記住的知識點，則大體瀏覽該部分即可。筆者的復(fù)習(xí)思路是，先看商標(biāo)部分，以歷年真題、法條及法條對比版、王遷老師的書和筆記，王遷老師書上沒有的部分再看王蓮峰老師的書；再看著作權(quán)部分，歷年真題、法條及送審稿、王遷老師的書和筆記；最后，再前邊的基礎(chǔ)上，看專利部分，歷年真題、法條及實施細(xì)則加參考書。專利部分，考生自己確定書目，筆者喜歡以王遷老師的書目為主、蘇平的書目輔助。