課堂教學效果是老師都需要注意的，只有上課要學生對課堂感興趣，學生學習的效率才會更好，學習起來才更有效率，那老師怎樣上課才能提高課堂吸引力?101教育給我們詳細介紹一下。

一個積極參與課堂的學生很少會有行為問題，學生表現(xiàn)不好通常表現(xiàn)為無聊、不知所措或者對事物缺乏興趣。但是，積極參與只是提高行為管理技巧的一個因素，讓你成功避免與學生沖突等，重要的另一個因素是要擁有與學生建立密切和諧關系的能力。

如果你沒有花費足夠的時間和努力，去尋找那些學生們感興趣的話題，就根本不可能有效地讓課堂變得生動和迷人?；〞r間讓你所教的知識，和他們已經感興趣點巧妙聯(lián)系起來。努力與學生保持良好的關系，盡可能多地了解學生。如果你關注那些能夠讓學生興奮的事物，就能夠和他們建立密切的聯(lián)系。

與學生建立融洽關系的另一個關鍵因素，是多花些課外時間和你學生在一起，要巧妙利用上課前后和學生相處每一分鐘，還可以利用午休的時間，和學生保持積極聯(lián)系。無論你是否對學生感興趣，都可以在你獨特課堂上多和孩子們說說話，這對孩子們來說應該是非常管用的。

盡可能經常參加一些學生參加課外活動，要想和學生建立起融洽密切關系，你就應該盡自己最大的努力和你學生積極互動，你應該平等地對待他們，而不是將他們看成是你的下屬。和學生建立融洽密切的關系是非常重要的，因為它能幫助你收獲更多。

精彩的課堂導入，容易讓學生注意力集中，激發(fā)課堂活力，讓學習氛圍更加濃厚。我們在教學過程中，選擇一個趣味性的活動導入新課，容易讓學生在笑聲中被吸引到課堂教學中來。讓學生在聽故事過程中感受到快樂同時，也能學習和感悟哲學道理，讓學生在快樂參與的過程中投入到學習中去。想要了解更多詳細知識請關注101教育。