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【yezi課堂】高二選擇性必修中-《記念劉和珍君》精讀精講 第一課時

2023-01-21 08:56 作者:幼旋  | 我要投稿

一·文章結(jié)構(gòu):

(1-2)寫作緣由[悼念逝者]及目的[喚醒生者]

(3-5)回憶與劉和珍的認識過程,噩耗傳來,敘述遇難過程。

(6-7)總結(jié)教訓,點明意義。

二·寫作原因:

①“將這作為后死者菲薄的祭品,奉獻于逝者靈前?!? 逝者:三一八慘案犧牲的烈士。后死者: 將為中國革命犧牲的烈士。(贊頌死者,激勵猛士)

② “忘卻的救主快要降臨了罷” (喚醒庸人,牢記血債)

③“謠言尤使我耳不忍聞。”(揭露反動政府和文人的無恥罪行和污蔑)

三·劉和珍性格特點:

①預(yù)定全年《莽原》——向往革命,渴求真理②反抗有勢力的反動者,參加血潮斗爭——嫉惡如仇,勇于斗爭。

③“慮及母校黯然淚下——有思想,有遠見,責任感強。

④參加請愿——敢于斗爭,熱愛祖國

⑤始終微笑——和藹善良 強調(diào)微笑的作用:以事實揭露反動派對劉和珍的污蔑言論。

四·”咬文嚼字“

①兩個“必要“含義不同

第一部分的”必要“:悼念死者,紀念烈士

第二部分的”必要“:喚醒庸人,勿忘悲劇。

②”有寫一點東西的必要“,”無話可說“不矛盾

這樣寫揭露了反動派的罪行又表達了作者強烈的憤怒。

五·情節(jié)線索:悲-憤-激勵


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