養(yǎng)老教學(xué)課的理論教學(xué)是十分抽象枯燥的，這時如果采用傳統(tǒng)教學(xué)方法，學(xué)生很可能聽不懂而在課堂上呼呼睡大覺，如果改用ppt課件教學(xué)效果會好很多?，F(xiàn)以老年教學(xué)課件的課程來分析ppt課件的優(yōu)勢。這門專業(yè)主要給學(xué)生講授老年人日常生活照料，老年人活動策劃等課程。這時如果采用傳統(tǒng)教學(xué)，用語言描述時很難描述清楚的，老師解釋費力，學(xué)生聽著也模糊，聽課效果也差。如果采用ppt課件，學(xué)生一看圖就清楚了，還可以放動畫、錄像把復(fù)雜的知識演示一遍。在這一過程當(dāng)中老師省去一系列的解釋，只需要引導(dǎo)學(xué)生點擊幾下鼠標就可以了，而學(xué)生也容易看明白，記憶也深刻，掌握效果也好，這可以說是ppt課件教學(xué)的一大優(yōu)勢。

　　學(xué)生的思維特點是——形象思維為主，從具體形象思維為主逐步向以抽象邏輯思維為主過渡，研究表明，青春期學(xué)生思維的發(fā)展有著很大的潛力，利用多媒體PPT課件進行課堂教學(xué)，對學(xué)生邏輯思維形成正確的空間掛念有極大的幫助，培養(yǎng)初步的空間觀念為進一步自主學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，實際教學(xué)應(yīng)用發(fā)現(xiàn)，課堂上學(xué)生在表達交流中對抽象知識的理解能力提升很快，教學(xué)效果顯著?？梢姡枚嗝襟wPPT課件的方式，集文本、圖形、圖像(表)、聲音、視頻于一體，實現(xiàn)圖文并茂、聲音并舉，甚至模擬現(xiàn)實創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境，更直觀的學(xué)生的主動思考、探究、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造提供感性材料，開拓了學(xué)生視野和知識得到擴展，又有助于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生抽象思維能力。

　　從心理學(xué)教學(xué)來說，動機是由人的心里需要引起的心里狀態(tài)，是人極力去行動已達到一定目的的內(nèi)在原因。對學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)目標之一就是要對學(xué)習(xí)有好奇心，不滿足現(xiàn)有知識，敢于冒險嘗試，有強烈的求知欲望，能積極主動地思考問題。

　　運用多媒體PPT技術(shù)，進行視、聽、觸、想等多種形象化教學(xué)，創(chuàng)設(shè)一定的生活情景，激發(fā)學(xué)生的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)，利用多媒體PPT課件教學(xué)不但能激發(fā)學(xué)習(xí)強烈的求知欲望，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，主動地去思考問題，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意思。