八云藍(lán)數(shù)學(xué)課堂----排列組合應(yīng)用篇
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 八云藍(lán)數(shù)學(xué)課堂----排列組合應(yīng)用篇
當(dāng)你回過神時，你已經(jīng)來到間隙當(dāng)中，面前的桌子上放著名為《幻想鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育-數(shù)學(xué)-高中版-全一冊》，厚度比中華大字典還厚，你不禁感慨：是那位大神……居然做出這么恐怖的事啊。
不遠(yuǎn)處空中飄著一塊黑板，八云藍(lán)拿著粉筆在上面寫了相當(dāng)漂亮的“排列組合應(yīng)用課”幾個字。
“上節(jié)課我們已經(jīng)完成了排列組合基礎(chǔ)公式的學(xué)習(xí)，今天我們來講講生活中常見的應(yīng)用，請把教材翻到第一千五百二十頁?！?/strong>
八云藍(lán)微笑著看向你，你想說什么卻發(fā)不出聲音，只好翻開教材，看見前面一千百多頁混著函數(shù)幾何什么的，還配有好多幻想鄉(xiāng)的實例圖。
“請將教材翻到第一千五百二十頁?！卑嗽扑{(lán)輕輕咳嗽一聲，敲了敲黑板。你連忙把書又往后翻了幾頁，并嘗試將書立起來方便閱讀，可是這書像是粘在桌子上了，你只好無奈地笑笑，大概又在感慨那位編書的大神吧。
這時你發(fā)現(xiàn)桌子住下沉了一分米，閱讀教材就方便多了。你向八云藍(lán)望去，嘴唇動了動，還是發(fā)不出聲音。
“準(zhǔn)備好就開始吧。首先介紹信簡問題，例如有四本不同的書籍，放到靈夢家或魔理沙家，問有多少種放法。”
你略加思考，腦中突然就出現(xiàn)了大量有關(guān)排別組合的知識，雖然感到很奇怪，但由于你在專心解題，就沒太在意。
十六種，你只能在心里說。
“請注意不要用琪露諾的方式思考，并不是只有魔導(dǎo)書才能放到魔理沙家，等等。”
不不不，能想成這樣，可要比那位編書的大神還不得了。
你笑了笑，突然發(fā)現(xiàn)自己根本不知道剛才她說的那個笨蛋是誰。
“接下來是賀卡問題，請要不聯(lián)想到赫卡提亞，但她的T恤正好可以作為實例，請往后翻一頁?！?/strong>
你照做了，只見書上以精美的圖片配上問題：三位赫卡提亞互換T恤，有幾種換法？四位呢？
雖然想吐槽八云藍(lán)說的話與教材上寫的有所違，但莫名想算出結(jié)果。二、九。你在心中已經(jīng)作出答案了。
“如果是五位互換的話，將會有四十四種換法，具體過程請課后嘗試，超過五位的就不要求掌握了?！卑嗽扑{(lán)轉(zhuǎn)過身，開始寫板書，將上述兩種類型的解答公式亮在黑板上。
你不禁想：是不是她一開始忘記寫板書，這時侯才想起來？
不過八云藍(lán)身后顫動的九條毛絨絨的尾巴很快吸引你的注意力。
當(dāng)你沉浸在妄想中時，一支粉筆正中你的眉心，你下意識地跳起來，眼神與八云藍(lán)撞上了。你不意思地坐下了，繼續(xù)聽她自言自語。
“接是隔板問題，將八串相同的烤八目鰻分發(fā)給妖夢、幽幽子、靈夢和魔理沙，共有多少種不同的分法？這問題很難通過列舉來求解，但問題中分法的本質(zhì)就是將八串烤鰻魚分成四份，為此可借助三塊隔板來實現(xiàn)?！?/strong>
八云藍(lán)不可思議地在黑板上畫了八串栩栩如生的烤八目鰻，不過當(dāng)她完成她的杰作時，意味不明的鈴聲withered? leaf響起了。
“哎呀，下課了呢，那就下次再說吧。”說畢八云藍(lán)就消失。
你困惑地環(huán)視四周，才意識到自己被孤零零地留在間隙當(dāng)中。
出于自己的安全考慮，你老老實實地坐在椅子上，翻看那還不知道總共有多頁的教材。顯然教材中夾雜了編者的私貨，因為害怕知道太多或許會被滅口，那些圖片你才掃了半眼就很快翻到下一頁。
終于在你出不懈努力下，那本教材翻了個身。沒想到背面居然是八云藍(lán)的色圖！你渾身的汗毛都豎了起來。于是趕快往前翻過那個糟糕的封面到最后一頁，開始認(rèn)真讀剛才略過的后記。
——本教材為知識化幻想鄉(xiāng)計劃的重要組成部分，編者為八云藍(lán)，美術(shù)設(shè)計與整體設(shè)計為八云紫，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，本書藏有大量八云藍(lán)的色圖，請放心享用，注意不要被發(fā)現(xiàn)了。
——八云紫
——幻想鄉(xiāng)歷十七年十二月
你沒啥想吐槽的，順手往前翻了一頁，是八云藍(lán)用幾束絲帶作衣服的圖片。你又往前翻翻了一頁，大驚，這書剛才還不是這樣的！
由于粉紅氣息過重，你不敢再多翻半頁，只好把書翻到背面封面，畢竟那張圖還不算太糟糕。
這時鈴聲withered? leaf響起，八云藍(lán)笑嘻嘻地出現(xiàn)了，衣服上似乎沾上了點些貓毛。當(dāng)她看到桌子上的書后，臉色立馬沉了下來，為何主人的書會在這里？桌上的書被八云藍(lán)輕松拿起，正面的封圖上有著《八云藍(lán)色圖集》幾個大字。
什么情況？你想解釋，可是發(fā)不出聲音，只覺眼前一亮，便昏倒了。
當(dāng)你再次醒來時，發(fā)現(xiàn)自己身處一群魂魄當(dāng)中，恍惚想不起自己為何死掉了，這時前面那個拿鐮刀的死神開始招呼他們過去。
在另一處地方，八云紫拿著那本沉甸甸的教材，有些失望地嘆氣。
“損失了一個實驗對象，還好靈夢目前什么也不知道?！?/strong>
?
附：顯然1500字多點的地方有很嚴(yán)重的邏輯問題，但作者不想費盡心思去寫一個完美的結(jié)局，因為這個短篇只是個突發(fā)奇想的知識笑話。
withered? leaf??顯然是橙的歌……………………
色圖什么的不可能給的。
