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作為家長，常常需要為孩子各方面狀況操碎了心，就拿孩子與他人相處這個(gè)話題來說，一方面父母可能擔(dān)心孩子在外面會被人欺負(fù)，另一方面如果看到自己孩子打人，又會焦慮“以后孩子會不會成為一個(gè)小霸王，不受人喜歡啊?！痹诤⒆酉嗵幍倪^程中，可能都會伴有一些有意或無意的打鬧，這種情況下，不同的家長，不同的教育方式，可能就會導(dǎo)致不一樣的結(jié)果。

首先，面對孩子打人，家長需要針對這種行為分兩種情況。如果是偶然性的打人，有可能是孩子單純想與其他孩子身體接觸，但沒有用好力氣，以致于看著像是在打人；也可能是孩子通過這樣的行為表達(dá)自己的情緒，父母需要做的就是先陪在孩子身邊，安撫孩子的情緒，再去陪孩子解決沖突，可以告訴孩子什么樣的行為是合適的。

如果是經(jīng)常性的打人，那么家長需要多花點(diǎn)心思引導(dǎo)，才能避免更多的負(fù)面影響。首先家長可以觀察一下孩子打人的原因，打人的原因有很多，可能孩子是看了暴力動畫，模仿動畫里的場景；也可能是模仿家長的行為；又或者孩子是借著打人達(dá)到某種目的，比如搶玩具爭零食。如果孩子年齡比較小，認(rèn)知發(fā)展不健全，打人可能作為他們表達(dá)的直接方式。一般不同的年齡，打人的原因也是不同的，1歲以下的孩子可能是為了引起他人的關(guān)注，1-2歲的孩子可能是表達(dá)自己的情緒，3-7歲的孩子可能是缺乏安全感的表現(xiàn)。

弄清楚原因之后，下面最重要的就是因教施法，比如是因?yàn)槟７聞赢?，那么家長需要停止給孩子看暴力性的動畫，可以轉(zhuǎn)換一些畫面感比較溫和的動畫作為替代，同時(shí)也必須嚴(yán)肅鄭重地告訴孩子這種打人的行為是錯(cuò)誤的；又或者因?yàn)闋帗屚婢叨蛉?，那么家長需要先讓孩子的情緒冷靜下來，在此基礎(chǔ)上詢問為什么要爭搶，孩子的本意是什么？除了爭搶，還有沒有其他的比較好的方式來和小朋友一起協(xié)商如何分配這個(gè)玩具。

總結(jié)起來，如果是孩子打人，家長先要鄭重制止這種行為，但同時(shí)要允許孩子申訴，了解孩子打人的原因，并提供方法，千萬不要給孩子直接貼上“調(diào)皮”“脾氣大”這樣類似的標(biāo)簽，也不要選擇置之不理或者直接打罵，這都不利于孩子的成長。

那么如果是自己的孩子被欺負(fù)了，家長又該怎么應(yīng)對？首先孩子被打后，家長肯定會心疼或者有憤怒的情緒，所以安撫孩子前家長需要先平復(fù)下自己的心情；其次抱一抱孩子，理解他的委屈，給孩子安全感；接著弄清楚事情的緣由，和孩子一起想解決的辦法；并且告訴孩子如何保護(hù)自己，比如被欺負(fù)時(shí)可以大聲喊出來、尋求身邊人的幫助、及時(shí)告訴家長等。

孩子就像橡皮泥，未來會怎么樣，會長成什么樣的形狀，就看家長怎么做。打人做為孩子成長過程中的一個(gè)插曲，如果家長給予孩子足夠的陪伴，并能夠及時(shí)正確引導(dǎo)孩子，那么這樣的插曲就不會給孩子造成不可磨滅的影響。