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一九七零年，我讀小學四年級的時候，大隊民辦學校終于辦成了“完小”，學生和班級都增加了不少。為了滿足教學的需要，學校擴建了一排教室，新進了一批老師。這些新來的老師雖然大都是通過大隊干部的關系進來的，但基本條件還是要有的，比如：家里成分歷史要好，必須是高中畢業(yè)。但也有少數(shù)老師是靠上頭的關系硬塞進來的。這…閱讀全文