文革結束，恢復了高考制度，當時國家百廢待興急需人才， 教師們也有了用武之地。我教的是英語，當時英語教師奇缺，一個人要上三四個班的課，平時除了備課上課就是在教室里輔導，天天跟學生們泡在一起， 為高考做準備。

印象最深刻的是我們自己編寫印制練習題和試卷。那時，剛剛恢復高考，除了課本找不到任何練習資料和試題試卷。只好自己編寫。 還要用鐵筆在鋼板上刻出蠟板 ，然后用老式油印機一張一張印出來。手里拿著蘸好黑色油墨的磙子，每推一次印出一張 。 每一次都要用手推磙子幾千次。備課， 編題、刻板、油印幾乎天天忙到深夜 。

除了備課、上課、自習輔導、出題、看卷，業(yè)務學習， 作為班主任還要每天早晨、晚上、中午去學生宿舍看學生，督促學生按時休息和起床。那時師生們的生活都很艱苦，但老師們非常用心，沒有人去考慮家庭、個人得失。學生學得異?？炭?，好多學生感冒了都舍不得休息。

高考臨近 師生們感到壓力更大，考場上考的是學生，實際上考的也是教師的輔導水平和班主任的管理水平。記得第一年在高考動員班會上我對學生說的是：有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！我們有理由相信，我們在今后的幾十天內，勤奮自覺，刻苦鉆研，在高考中取得優(yōu)異的成績, 用知識改變自己的命運，報效祖國，報答母校 。學生們士氣十足。迎考氣氛很濃。

就這樣風風雨雨， 有辛酸，有歡笑 ，取得了一次又一次驕人的高考成績，一批批大學生步入了大學的殿堂，成長為國建棟梁?，F(xiàn)在每次師生聚會，當回憶這段難忘經(jīng)歷時，大家都感慨萬千，這一艱難的歷程成了大家創(chuàng)業(yè)、工作的精神財富。

與高三學生一起備考我經(jīng)歷過十多屆，雖然辛苦，但由衷的感到快樂與自豪，這也是我一生的精神財富吧。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

王敬禮2012.6.30發(fā)表于壽光日報

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3559741/