“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的讀書
讀書?還是讀的,“書中自有黃金屋 ,書中自有顏如玉”嘛。
半生耕讀,雖然沒能收獲黃金和美女,但卻享受其中的雅趣和歡樂,心明性坦,也該知足了!
小時愛讀書,卻“填鴨式”的,老師,或者兄長,怎么解說,我就會怎么想,怎么做;年長一些,認識了幾個字,讀過幾部名著,看過名人“言之鑿鑿”的評說,就以為什么都“懂”了,實質(zhì)呢,頭腦空洞,思想輕浮,象一風(fēng)箏,任人扯動,想想可笑。
經(jīng)“不惑”年紀斯磨,明白一個事理:讀“人生之書”,才是這輩子應(yīng)當仔細研讀的大書。自己沒什么水平,不會坐地成佛,只好從已有的書本中尋找答案,漸漸地,也就養(yǎng)成了“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的讀書習(xí)慣。
漁民打魚往往“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,那是因為漁網(wǎng)是需要修補和晾曬的,經(jīng)修補和晾曬的網(wǎng)能捕撈到更多的魚。讀書其實也一樣,如果想學(xué)到知識,感悟不一樣的人生,是需要停下勤讀的腳步,來晾曬和思考的。讀書如果只是為讀而讀,或者照搬他人思想,是談不上收獲的,倘若非要說有收獲的話,也不過將他人嚼咀過的東西再重復(fù)一遍。當然,嚼凈的東西細嚼還是有味的,但那是嚼蠟了。
讀書的樂趣在于讀后有所感。讀書不是舞臺表演,不需要取悅別人,能給自己帶來快樂就好。用心讀書,用心思考,才能挖掘出文章深層次的味道來,心悅而手舞足蹈;人云亦云的讀書,缺乏思想的讀書,那是好“拾人牙慧”的讀書人,既可笑又無趣的;找個時間,讓閱讀慢下來,讓心靜下來,靜靜思考、品味文章的精華,這才是讀書之道。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
曾經(jīng)讀魯迅的散文《秋夜》,知道那是一篇極好的文章,文章如何好編者已說得清清楚楚,寫得明明白白,記得自己當時讀時也曾搖頭晃腦,附庸風(fēng)雅。近日再讀《秋夜》,才發(fā)現(xiàn)以前所不曾發(fā)現(xiàn)的好處來,單就文章起首那句“在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹?!本妥屛遗d奮莫名。以前讀這段的時候,不明白惜墨如金的魯迅為何用“一株是棗樹,還有一株也是棗樹” 啰嗦式的重復(fù)?而今再讀,浮現(xiàn)我眼前的卻是一幅空曠、寂寥、蕭索的秋景,教人回味無窮!
以前讀名著也只是讀故事情節(jié),翻看多遍的《西游記》,除記住“大鬧天宮”“萬壽山人參果”、“路阻火焰山”等精彩章節(jié)外,就不知其他了。如今重讀,卻發(fā)現(xiàn)許多奧妙,比如,孫大圣大鬧天宮的失敗,歸結(jié)于孫大圣其頭腦簡單,不會團結(jié)朋友,僅憑個人力量與整個天庭胡攪蠻纏,怎么會有好結(jié)果?唐僧乃有道高僧,卻屢屢“誤聽”豬呆子的讒言,顛來倒去“喜歡”念“金箍咒”,嗔恨之心令人膽寒;千鈞鐵棒打過多少妖魔鬼怪,卻發(fā)現(xiàn)死的都是沒有后臺的鬼怪,才明白天庭的所謂制度,只是為那些平民百姓設(shè)置的……嘿,小說的魅力在于有這么多的想象空間,讀通與否,全靠讀者是否用心去想!
讀過許多書,明了許多人生道理,這都是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的讀書結(jié)果?。?/p>
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“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的讀書的評論 (共 46 條)
雪舞他鄉(xiāng):欣賞!學(xué)習(xí)你“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的讀書方式!
醉死了算球:回復(fù)@風(fēng)含沙:謝朋友欣賞,點贊!來,朋友,握手!
醉死了算球:回復(fù)@雪舞他鄉(xiāng):共同學(xué)習(xí)吧,朋友!讓心更明澈。
醉死了算球:回復(fù)@鄉(xiāng)村老羊:感謝朋友到訪、點贊!我心溫暖。