在初升高的獨(dú)木橋上，簇?fù)碇f(wàn)千莘莘學(xué)子，他們通過(guò)三年初中學(xué)習(xí)的拼搏和進(jìn)取，夢(mèng)想著自己心中的方向，希望靠自己的努力，希望靠知識(shí)的積累，邁進(jìn)心中理想的高中殿堂。不約而同的齊聚在這狹小而又悠長(zhǎng)的獨(dú)木橋上。

【題記】————

中考結(jié)束后，每位考生和家長(zhǎng)都希望盡快通過(guò)教育網(wǎng)站或撥打電話語(yǔ)音電話，提前得知考試信息的發(fā)布。然而一次次的刷新，一次次的語(yǔ)音提示都讓他們失望而歸，讓孩子和家長(zhǎng)心中充滿了焦慮和不安，在等待中彷徨，在守候中徘徊。

今天是2014年7月10日，是一個(gè)讓萬(wàn)千學(xué)子值得期盼的好日子，不管是否他們能考入自己理想的高中殿堂，還是留下來(lái)繼續(xù)復(fù)讀,無(wú)疑給了萬(wàn)千學(xué)子一個(gè)心的釋放，精神的放松。在學(xué)校張榜公布了中考考試成績(jī)的那一刻，一個(gè)個(gè)考生在張榜的成績(jī)前，相互簇?fù)?，緊張的張望，滑過(guò)的眼神一排排一行行,無(wú)時(shí)不在紅榜前找尋自己的名字；撲通的心跳七上八下，無(wú)時(shí)不在關(guān)注著那讓人期盼已久的一串串阿拉伯數(shù)字。

在喧鬧的人群中，有的考生歡呼雀躍，高呼著，蹦跳著；有的考生緊鎖眉頭，沉默著，失落著；有的考生以淚洗面，抽泣著，嚎叫著。演繹著一幕幕人生失落凄美憂傷的跌宕，書寫著一幅幅人生得意神采飛揚(yáng)的絕唱。

這個(gè)黑色的七月，在這個(gè)緊要時(shí)刻，等待像一首綿延不止的歌謠，總是回旋在人生起伏的舞臺(tái)上。一位少年，從擁擠的人群中緩緩地走了出來(lái)，額頭滲著汗珠，白色的半袖，面含著微笑，握著母親的手冰涼而潮濕，顯得極度的緊張。他就是我的外甥，年少癡狂，三年的苦讀，換來(lái)今日的微笑，他是這個(gè)所謂黑色七月的一個(gè)勝利者，他用自己的勤奮和努力，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在擁擠的獨(dú)木橋上站穩(wěn)了自己的腳步，沒(méi)有被排擠在獨(dú)木橋之外，他以堅(jiān)定的信念完成了人生中的第一次選擇。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

他是幸運(yùn)的，他以594分的分?jǐn)?shù)略低于統(tǒng)招走了大同二中定向，圓了自己的夢(mèng)想，踐行了自己的承諾，在這座獨(dú)木橋上傳遞著自己夢(mèng)前進(jìn)的方向。他差點(diǎn)與自己填報(bào)的二中的志愿插肩，差點(diǎn)與自己夸下的?？谑е槐邸Ｃ魅占磳⒈成侠硐氲男心?，踏上自己夢(mèng)中理想的標(biāo)航，希望他不要辜負(fù)家人殷切的希望，甩掉包袱，輕裝飛翔，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的期望。

學(xué)習(xí)從來(lái)就是一種苦澀無(wú)味，讓人無(wú)法想象的過(guò)程，每一次月考，就是一次知識(shí)的檢閱；每次補(bǔ)課，就是一次知識(shí)的積累，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。他的成功，是學(xué)習(xí)旅途中一次次馬不停蹄辛勤的付出和汗水；他的成功，是學(xué)習(xí)驛站中一次次補(bǔ)課預(yù)習(xí)知識(shí)的積累和刷新。

此刻，我唯有衷心的祝愿，我唯有虔誠(chéng)的祝福，在接下來(lái)的三年高中之路上，一路前行，奮勇猛追，開辟一片屬于自己的新天地。我相信，你將再次踏上高考這座獨(dú)木橋，點(diǎn)亮你人生的征程，完成你生命中的再次追尋，在獨(dú)木橋上重溫夢(mèng)的傳遞，夢(mèng)的接力，以優(yōu)異的答卷，去譜寫自己的人生。

一直無(wú)比感動(dòng)，感動(dòng)著莘莘學(xué)子對(duì)夢(mèng)的的執(zhí)著，感動(dòng)于他們伏案苦讀那簡(jiǎn)單純樸的心境。

一直深信無(wú)疑，茫茫求學(xué)路上，有付出就有回報(bào)，有夢(mèng)想就有追求，十載寒窗苦中樂(lè)，一朝中榜寫春秋的深刻內(nèi)涵。

一直一直祈愿著，獨(dú)木橋上你擁我擠的狹窄路上，用自己淵博的知識(shí)，靠自己聰明的思維，開辟一條你追我趕，不甘落后的夢(mèng)想之路，傳遞夢(mèng)的方向，實(shí)踐自己的理想和抱負(fù)。

一直一直銘記著，明年將是兒子獨(dú)自踏上這座獨(dú)木橋，去傳遞自己夢(mèng)的方向，那時(shí)會(huì)將是欣慰還是憂傷？我不得而知，給他一片天空，讓他去飛翔，給他自己空間，靠他去努力。

你看，求學(xué)路上，潮涌的莘莘學(xué)子，通過(guò)三年的努力，三年的汗水，都幻化成夢(mèng)想的流星，閃過(guò)夢(mèng)的邊緣，徘徊在擁擠的獨(dú)木橋上，等待起航。

你看，不論走在橋上的還是落入水中的，他們都震動(dòng)著飛翔的翅膀，接受命運(yùn)的重新安排，開始生命的再次遠(yuǎn)行，飛向自己夢(mèng)中的天堂，在陣陣涌讀中，留下屬于自己的傳奇，雨荷飄香，獨(dú)木橋上傳遞夢(mèng)的方向。

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