今天下午團省委機關及直屬單位所有黨員干部在機關四樓參加專題輔導報告。下午的集中學習內(nèi)容是由武漢大學歷史學院李少軍教授為我們帶來的抗戰(zhàn)偉大勝利與中國共產(chǎn)黨。這也是團省委的第九期黨組中心組（擴大）會議。

自己也很是榮幸能參加這樣的學習會。李教授從三大方面詮釋了為什么中國共產(chǎn)黨是抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱。這次的關乎國民黨和共產(chǎn)黨的抗日戰(zhàn)爭貢獻之爭的講解，李教授并沒有從中國共產(chǎn)黨自我角度去闡述，而是撇開了共產(chǎn)黨和國民黨的闡述角度，從當年日本對中國共產(chǎn)黨的評價來看待中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中所起的作用，引用了各種史料，特別是日方當時的資料。而且李教授也區(qū)別于我們所常聽到的以抗日戰(zhàn)爭組織了多少次正面會戰(zhàn)來衡量戰(zhàn)爭貢獻率的狹隘認識來解讀，而是拓寬了戰(zhàn)爭貢獻率的維度，從對待戰(zhàn)爭的決心、戰(zhàn)爭對日方的牽制程度、日方對戰(zhàn)爭之時重視的軍事理論著作的認可程度等方面來講。

最后李教授還談到了日方認為的中共相較于國民黨所具有的三個優(yōu)勢，一是統(tǒng)一意志，二是成熟的領導核心，三是各方面執(zhí)行力達到空前提高。對于統(tǒng)一意志，正如李教授所說，確實國民黨也是在1941年日本偷襲珍珠港之后，美國對日本宣布開戰(zhàn)之后才開始宣戰(zhàn)的，之前都是留有后路，指導方針也是攘外必先安內(nèi)。對于成熟的領導核心，國民黨中，除了黃埔軍校系列是蔣介石得以倚重的軍隊依靠力量外，其他都各有心思，難以全心全意按照統(tǒng)一指導思想而行。對于執(zhí)行力而言，前面第二點所講也是對第三點的一種很好詮釋。

其實在李教授講授結束后，本準備問李教授所講從學術角度很嚴謹?shù)臑槲覀兎窒砹舜舜沃袊伯a(chǎn)黨作為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱的分析角度，我們聽后也是受益匪淺，可是我也在思考，李教授所講的或是李教授的這種傳授方式我們能夠很好接收和理解，可怎么能夠更好的以更廣泛青年人樂于接受的方式和語言讓他們?nèi)ソ邮?，去思考，進而進一步堅定對中國共產(chǎn)黨的認同，特別是在當前各種社會思潮混雜的辨別中有自己獨立的思考和堅守，確實是值得我們好好反思的問題。想到時間都快五點了，也就不便再提問題了。

當然，最后李教授講完之后，本禹部長也給我們用半個小時時間分享了自己這次作為代表赴北京參加9·3閱兵觀禮的感受，聽后也很是震撼。正如本禹部長所說，他這次觀禮就像領結婚證一樣，可能人生就這么一次，機會非常難得，他也非常珍惜。他在北京的觀禮感受的某些片斷和元素也在深深觸動著我們。

真的在團省委這個平臺，如此不遺余力加強大家的學習和思考，通過正面的各種典型引領大家的思想，使大家能夠用心對待自己所負責的工作，用心服務我們所服務的全省青少年朋友們，用心做好自己的本分，做的如本禹部長所說的走心，那還真是需要一種好好的個人修為所能成就和堅持。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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