“家長朋友們：

百年前，魯迅先生振聾發(fā)聵地吶喊：‘救救孩子！’百年后的今天，我們也痛心疾首地呼吁：‘救救我們的孩子！’如果說百年前魯迅先生吶喊‘救救孩子’，是因為那時孩子遭受著舊的封建的糟粕毒害，那么百年后的今天，我們呼吁‘救救我們的孩子’，則是由于孩子遭遇了大量的所謂高科技的垃圾產(chǎn)品陷害（陷入其中身心受到傷害）。效果是一樣的，結(jié)果是令人痛心的?！?/p>

這是2012年暑期我在縣城廣場上、十字路口舉行為期一個多月、張掛橫幅名為“為孩子，遠離電腦電視；在家庭，誦讀經(jīng)典精品”的公益宣傳活動的開場白。

從青少年時代，我就夢想長大后當一個作家，或做一名學(xué)者甚至教育家。但成為高中語文教師二十年了，最痛切的感受就是師生沒日沒晚身心俱疲地機械訓(xùn)練做題抓成績，現(xiàn)實離自己心中的夢想似乎越來越遠了。同時，我也一直在努力尋找著心中教育夢想的突破口。2012年7月10日晚7點，聞喜縣城人民廣場。痛心于看到放暑假以來很多孩子天天長時間趴在電腦電視前，我組織兩位年輕教師五個學(xué)播音主持的學(xué)生，在醒目的橫幅前站成三排，用自購的音響、麥克風(fēng)開始了我們的公益宣傳活動。后來我把它定名為“家庭誦讀公益宣傳活動”。

我們此項公益宣傳有活動的目標、方式、系列口號以及推薦的經(jīng)典書目，其核心內(nèi)容都打印在免費發(fā)放的宣傳材料上。其中，最引人注目的莫過于活動的目標：誦讀精品，誦背經(jīng)典，表達表演；品味沉淀，爛熟于心；脫口而出，下筆有神。最實際的做法是，我們以講演事理和表演誦背《離騷》《三字經(jīng)》《道德經(jīng)》“歌行引”體長篇唐詩等大量經(jīng)典為主進行呼吁，呼吁家長每天能抽出半小時陪孩子一起誦讀，努力培養(yǎng)一個誦讀經(jīng)典精品的好習(xí)慣。同時，我們還與很多家長、孩子面對面進行了廣泛而深入的交流。

這樣一項公益宣傳活動真正開展起來也并非人人理解，甚至自己家人。一個多月的活動中充滿了苦辣酸辛?；顒拥谝煌砦覀兒貌蝗菀装验L長的橫幅張掛起來，舉行完簡短的活動起程儀式，宣傳表演了半個多小時，兩名城管隊員強制我們拆除了橫幅，理由是未經(jīng)城管隊長同意。第二天我專門到城管隊向隊長說明情況后才被允許。一天晚上，我一個人在太平洋人壽保險公司門前宣傳，對面街邊全是砂鍋小吃攤。我宣講得口干舌燥，對面食飲熱火朝天。晚九點半左右，一個小老板模樣的中年人鼓著肚子走到我面前說：“小伙子，看著你的舉動，我著實心疼?！蔽颐髦蕟枴盀槭裁础?，他說：“你就沒把鄧小平的貓論理解透嘛！”我笑笑說：“老哥，你別把我看那么高，看作與你一樣在外面乘涼消遣不就行了！”象此類的“問答”還碰到不少。但更多時候是欣慰甚至感動。如在縣城兩個廣場有位老大娘和老大爺分別對我說：“你是個好人，教育孩子少上網(wǎng)少看電視，做好事哩。”我很真誠地回答：“我看到很多孩子假期天天趴在電腦電視上，心痛?。　毙麄骰顒涌旖Y(jié)束的一天晚上，一對賣西瓜的中年夫妻開著三輪車停在我旁邊，不一會兒，中年妻子抱個大西瓜放進我電動車的車筐，我看見趕快阻止時那中年男人說：“收下吧，解解渴。我也是一位鄉(xiāng)村教師，在街上多次看見你宣傳了?！?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

此后的兩三年暑假，我不斷改變著方式方法，艱難地進行著屬于我的“家庭誦讀”公益宣傳和實踐活動。目的只有一個，讓更多家長覺醒起來，讓更多孩子行動起來，投身到“在家庭，誦讀經(jīng)典精品”的熱潮中。試想,一個縣城,一個省，乃至我們整個國家的孩子，除了在學(xué)校時努力學(xué)習(xí)功課外，在節(jié)休日、寒暑期，在家庭的陽臺上、院子里甚至住宅樓的樓頂上大聲誦讀經(jīng)典精品，那將是一個多么令人振奮的民族希望和復(fù)興的圖景??！兩三年的時間里，我終于想明白了：我之所以鼓起勇氣走向社會，走向千千萬萬陌生的家長，走向“家庭誦讀”公益宣傳活動的平臺，正是在追求自己心中的教育夢想??！

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