聞雞而起，一顆顆熱情的心，只為支教而來。第一天的支教生活，以開班儀式為起點。作為一名七年級的班主任，一天都在班里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，為班里各種的小事瑣碎事情而奔波。座位表、家長聯(lián)系方式、家庭住址、衛(wèi)生值日安排表，以前當(dāng)我是一名學(xué)生時，這些東西感覺看起來微不足道，是一件很小的事情。但是當(dāng)我真正去弄這些各種表格時，卻感覺很繁瑣、很復(fù)雜，需要很大的耐心才能完成。我明白了以前老師的辛苦，特別是班主任，他們真的為我們付出了很多。這是支教的意義所在，它促使我一步一步地成長。學(xué)生們都很乖，雖然他們也會頂嘴，提一些無關(guān)的問題，但這正是他們的可愛之處。七年級，正值花季之時，他們有權(quán)利調(diào)皮，這表明了他們活力充沛；他們有權(quán)利提問各種問題，這表明他們的求知欲旺盛。我們老師需要做的，是引導(dǎo)他們把活力和求知欲引上正確的道路，這就足夠了。

（供稿單位/法政學(xué)院團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊 撰稿/鄒娟嬋 ）

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