裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?！边@說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。今天，迎來了我們傳承實踐隊下鄉(xiāng)的第二天。

常言說:每天叫醒我們的不是鬧鐘，而是夢想。經(jīng)過今天的切身體會，我發(fā)現(xiàn)，叫醒我們的，不是鬧鐘，不是夢想，而是我們可愛又調(diào)皮的孩子們。透過陽光照射進來的窗外，

就可以看到孩子們在嘻嘻哈哈地玩著，凝望著他們天真浪漫的臉龐，是我們下鄉(xiāng)活動最大的動力。因為上午沒有我講的課，所以給我創(chuàng)造了良好的機會去觀察班里的同學(xué)在其他課上的表現(xiàn)。通過上午的觀察，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都是很遵守紀(jì)律，熱愛課堂，尊重老師的。不過，有幾個特別調(diào)皮的同學(xué)，在課程上交頭接耳，擾亂課堂秩序，在課后，我對他們進行了嚴(yán)厲的批評，他們也認(rèn)識到了錯誤，期待他們在明天的表現(xiàn)。

下午，是我在班里第一次上奧數(shù)課。對于奧數(shù)這個科目，雖然現(xiàn)在對中高考沒有加分獎勵，但奧數(shù)作為一個能激發(fā)孩子思維發(fā)展、促進大腦發(fā)育的科目，有一定的必要性去開展。

作為第一節(jié)奧數(shù)課，有部分同學(xué)對奧數(shù)興致勃勃，但也有部分同學(xué)興味索然，上課的時候沒有積極性。身為班主任及奧數(shù)老師，我對此擁有很大的責(zé)任，在課后，我對今天的授課進行了反思和總結(jié)，做了一些相應(yīng)的改進，盡量讓課堂變得更有趣，更能吸引同學(xué)們。

在下鄉(xiāng)的每一天，我都有著不同的收獲，與同學(xué)、隊員們共同學(xué)習(xí)，樂趣、勞累、感激種種情緒充斥在心頭，促使著我不停進步。每天都是新的開始，期待新一天的到來。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

撰文：甘慧維

撰文單位：傳承社會實踐隊

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