潛移默化，是讓我今天感受最大的一個成語。

就在剛剛，我們采訪小分隊剛從被采訪者的家里出來，我在這次采訪中的感受很大。家庭教育對于孩子的影響無疑是巨大的。在我們支教的過程中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們亂丟垃圾的現(xiàn)象，從被訪者的口中我們得知，在農(nóng)村地區(qū)的孩子大多數(shù)是留守兒童，都是由爺爺奶奶帶大，而爺爺奶奶對待孩子一般都是放養(yǎng)式教育，所以對于這些文明禮儀方面的事情沒有過多的教育；還有另外一個原因是,這邊的小學(xué)對于文明禮儀這方面的管理較為欠缺，從家庭教育到學(xué)校教育，都缺失了在這方面對孩子的管教，以至于孩子從小養(yǎng)成不好的習(xí)慣，習(xí)慣一旦形成便很難更改了。

為什么說這些呢？這些和潛移默化有什么關(guān)系么？有。環(huán)境對于人的影響是無聲息的，一個人的行為也在無時不刻地影響著另外一個人。在與被訪者的交談中我們可以了解到她是很注重對孩子的教育，她認為孩子在初中這個階段的價值觀還沒有形成，對外界事物缺乏一定的判斷力，很容易受到外界的影響，因此家長和老師應(yīng)該在這個階段內(nèi)好好地引導(dǎo)孩子的發(fā)展。

（供稿單位/法政學(xué)院團委“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊 撰稿/陳艷媚）

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