班里的小孩子今天早上被校長(zhǎng)叫去了搞學(xué)校衛(wèi)生，我感到有點(diǎn)小心疼。因?yàn)橥饷婧軙?，操?chǎng)很大，打掃起來肯定挺累的。為了減短打掃的時(shí)間，讓他們可以盡早回去休息上課，我就參與進(jìn)了他們的打掃活動(dòng)。

果然團(tuán)結(jié)就是力量，15分鐘左右打掃工作就完成了。期間有好幾個(gè)令我感到欣慰的場(chǎng)景。平常那些很調(diào)皮，也比較懶的男生，竟然都在很認(rèn)真地拿著垃圾鏟，四處去接收垃圾，沒有交頭接耳，沒有追逐打鬧。當(dāng)搞得差不多的時(shí)候，我宣布好幾次可以上教室了，可是還有幾位男生在默默地清理最后一小堆垃圾。待清理完那堆垃圾后，他們才肯離開。這種有始有終的精神，在我管理我們學(xué)院的健美操隊(duì)時(shí)，都未曾發(fā)現(xiàn)，如今卻發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)小孩子的身上。我不知是否因?yàn)槲业膮⑴c，增加了他們勞動(dòng)的積極性。因?yàn)樵诤芏鄬W(xué)生的觀念里面，老師都是站在旁邊監(jiān)督和指揮的。

我從不覺得老師和學(xué)生一起搞衛(wèi)生是件什么不恰當(dāng)或者有損威嚴(yán)的事情。當(dāng)兩個(gè)星期的班主任，并不能帶給小孩子太多的知識(shí)，而我們一兩個(gè)好的行為或者品德卻可能會(huì)伴隨他們一輩子。我希望自己可以多通過言傳身教，來感染他們，這或許比在他們面前經(jīng)常說大道理更有效。

我始終相信，好的品德將會(huì)在許多個(gè)不經(jīng)意間，影響著學(xué)生的一生。

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