今天，是嶺南師范學(xué)院教科院守望心田社會實踐隊的出征，全體隊員出發(fā)到西坡小學(xué)的日子。

早上全隊員帶著各自的行李，懷著期待和緊張的心情上車，在腦海之中想象著即將迎來的艱苦的日子。

在全體隊員經(jīng)歷兩個多小時的崎嶇道路的顛簸，盡管沿途風(fēng)景甚是綠意盎然，種植著一片片的蕉林和甘蔗林清新之處獨有鄉(xiāng)村的味道，但隊員們還是在暈乎乎的狀態(tài)下就來到了西坡小學(xué)這個窮鄉(xiāng)僻壤的偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)?？吹降男W(xué)的大門口是特有的古典風(fēng)格的雕花鍍金門，然而門里的道路是破舊的水泥路，入目之處是低矮的兩層樓房和一排可數(shù)的綠樹，彰顯著它的鄉(xiāng)村的破舊的色彩。走進門口，左邊就是一棵有年代的樟樹，形成學(xué)校的一道靚麗的綠色風(fēng)景。

往右邊的就是我們隊員的住宿之處，是幼兒園的課室，但是需要隊員們共同合作一起打掃和清潔才能住人。看著這邊的低矮樓房，就像是二十幾年前的房屋那樣泛黃發(fā)舊。而這個幼兒園的門口僅有的唯一的雙向滑梯，此時已經(jīng)有好十幾個活潑的小學(xué)生圍著那里在玩，看著我們這一群陌生的大學(xué)生帶著行李走進他們學(xué)校住，陌生的面孔的到來讓他們感到好奇，一直在窺探我們隊員的行為活動。黑黢黢的小臉帶著他們的稚嫩和童年孩子的天真活潑，一直圍繞著我們隊員，好奇我們在干什么。甚至有個三年級的女孩子一直在我們周邊轉(zhuǎn)悠要我們的簽名和聯(lián)系電話，害羞又有點不好意思的稚嫩的小臉不時地晃到面前，而隊員們都熱情地回復(fù)這群小學(xué)生。

甚至當(dāng)場有隊員即興演奏了吉他，看得這一群學(xué)生都目中仰羨那名隊員。最后還有高年級的女孩子在將近傍晚時分跑到我們住的課室里觀看我們，卻抵不過太陽下山，夜幕來臨的時刻而回家。

在隊員們開始打掃課室到結(jié)束的時間里，特別是這間小學(xué)面容和藹親近的的副校長，非常熱情地幫助全體隊員引水管，開水流，指導(dǎo)我們隊員搬課室的器材和桌子以及凳子，挪出地方給隊員們睡覺，最后抬床板。跟我們隊長交流，指導(dǎo)分配其他隊員工作，將一切事情安排得有條不紊，有秩序的進行。特別是在我們新聞組需要網(wǎng)絡(luò)的情況下，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)連不通，無法連接多次，來回跑一二樓的狀況下，最終副校長要我們來到老師曾近的住處，這里有網(wǎng)絡(luò)可以提供。忙著一天的工作，最后在網(wǎng)絡(luò)稍微順暢可以發(fā)稿的狀況下，才完成新聞組的日常任務(wù)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

守望心田社會實踐隊，出征西坡小學(xué)，今天僅是第一天，期待接下來的日子。

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