今天是多雨的一天，從早晨醒來，窗外就下起雨。在貴州的這個季節(jié)，雨水似乎是不可或缺的。前一刻還是艷陽高照，下一刻大雨就傾盆而至。八點半匆匆吃完早飯，就趕去學(xué)校開始一天的支教工作，雨后的山路并不好走，更顯得濕滑泥濘，但近處的山也更顯青翠朦朧，山頭永遠(yuǎn)籠罩著一層霧氣，猶如仙境。在去壩竹村小學(xué)的路上，碰到了前來送孩子的家長，我微笑著和他們打招呼。在九點半之前我到達(dá)了學(xué)校，開始準(zhǔn)備今天上課的英語課件。

這里孩子對多媒體上課充滿了興趣和好奇心。他們喜歡看電腦上精美多彩的PPT課件，喜歡有趣動聽的教學(xué)音頻。今天我有二年級的英語課，這里孩子一直到三年級才會正式接觸英語，我這門課開設(shè)的意義在于激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，有著啟蒙和引導(dǎo)作用。為了這節(jié)課我準(zhǔn)備了很多有趣的音頻和英語動畫。英語是從字母開始的，我先教他們認(rèn)識26個字母，然后教他們字母歌。學(xué)生們學(xué)習(xí)的很快，但是他們對26個字母并不熟悉，他們很難區(qū)分G和J的讀音，以及U和V的寫法，我在這節(jié)課上把這四個字母當(dāng)做重點，讓學(xué)生反復(fù)多，反復(fù)寫，在一定量的練習(xí)后，他們掌握了這四個字母的區(qū)別。第一次上課后，吸取了很多經(jīng)驗教訓(xùn)，讓我對下一步教學(xué)有了更詳細(xì)的計劃。這一次授課經(jīng)驗不足，但還好準(zhǔn)備還算充分，對課堂節(jié)奏把握不準(zhǔn)，和學(xué)生互動略少。這都是我在今后教學(xué)中需要注意到的問題。

這里孩子們求知欲很強(qiáng)，他們在上課期間回答問題很積極，課堂紀(jì)律很好，沒有人亂講話和在下邊做小動作。我很喜愛這群孩子們。

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