一個和我親近四年級的小女孩，特別熱衷于問我拿手機來玩，我曾心軟給過她幾次，可是我無意中發(fā)現她竟?jié)u漸地不合群了。

在其他的同學都積極參與跳繩、轉呼啦圈等活動的時候，她還是拉住我要手機，對那些活動興趣淡淡，毫無她們年齡所有的青春活潑。看著她癡迷于手機的樣子，小小的頭定在那上面，恍若虔誠的信徒，我不由得想到了“低頭族”。

心中滿是懊悔，在第二天她來找我要手機的時候，我?guī)Я它c哄騙加嚴肅的語氣對她說：“可不可以連續(xù)跳繩十五下？這樣才能玩手機?！彼趩实氐椭^，有些悶悶不樂，最后耐不住，跑去跳繩。看到這個情形，我有些得意，以為這樣便能能讓她和集體待的時間更久一點。但我低估了她的實力，她咬緊牙關，挑戰(zhàn)一次便成功了。完成任務后趕忙大步跑來向我討要手機。然后拿著我的手機到一旁玩去了，我又開始懊悔起來，覺得我處理得還不夠妥當，我應該給她更多關注，轉移她對手機的注意力，幫助她融入集體，而不應該讓她繼續(xù)活在自己的世界里。

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