這是一個(gè)故事，說(shuō)是有一個(gè)老和尚，外出游方，一次傍晚坐船，船艙很狹窄且又?jǐn)D滿了或坐或臥的人，老和尚努力的蜷曲著身子，想盡量的少占有空間，昏暗的油燈下，旅途寂寞的人們開(kāi)始閑聊起來(lái)，其中一個(gè)坐在老和尚身邊的士子摸樣的青年，顯得異?；钴S，侃侃而談，似乎學(xué)問(wèn)不得了，因而占了好大一塊空間，好多人洗耳恭聽(tīng)，聽(tīng)了一會(huì)，老和尚坐了起來(lái)，問(wèn)年輕人：聽(tīng)你剛才說(shuō)話，感覺(jué)你是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，我且問(wèn)你，澹臺(tái)滅明是一個(gè)人還是兩個(gè)人？士子遲疑一下，鄙夷的說(shuō)是兩個(gè)人唄！老和尚又問(wèn)：那你說(shuō)堯舜又是幾個(gè)人哪？士子說(shuō)：一個(gè)人唄！老和尚一笑說(shuō)年輕人看來(lái)你也很平常?。⌒刂袥](méi)有幾滴墨水。起來(lái)你往一邊閃閃，我的腿麻了，叫我伸伸腿！。士子看了看老和尚，欠欠身讓了一塊地方，再就不說(shuō)話了。

這個(gè)故事講完了，告訴了我們一個(gè)什么道理吶！肯定大家有好多種不同的見(jiàn)解，也許有就此侃侃而談的、也許有聽(tīng)著聽(tīng)著想伸伸腿的，我只想說(shuō)一下自己的理解，即不占別人空間，也不想伸腿叫別人讓地方。更怕受到老和尚之流的譏諷。

我認(rèn)為：這個(gè)故事說(shuō)首先告訴我們知識(shí)很有用??！那個(gè)年輕的士子為啥占了好大一塊地方?。渴且?yàn)樗葎e人知道的東西多?。±虾蜕泻髞?lái)為啥要伸伸腿?。渴且?yàn)樗饶莻€(gè)士子更有學(xué)問(wèn)。所以我們要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)。只有這樣才能使自己腰桿子硬起來(lái)，免遭別人的戲弄，不再導(dǎo)致老和尚之流的人物欺侮，給人家騰地方。

其二：這個(gè)故事告訴我們，言多語(yǔ)必失，一個(gè)人的知識(shí)必定有限，滔滔不絕，口若懸河，必然會(huì)叫別人找出破綻，故事中的士子就犯了這一大忌，如果他總是潛水，偶爾說(shuō)兩句，上來(lái)冒幾個(gè)氣泡，老和尚摸不著他的底細(xì)，豈敢輕視于他，更別說(shuō)叫他讓一讓地方伸伸腿了?？磥?lái)裝是有用的，裝深沉、裝穩(wěn)重、裝老練、裝高尚、裝斯文、裝嫩、裝貞潔、、、、、。寰宇之大，不裝著有幾人歟！只要你會(huì)裝，總是會(huì)躲過(guò)一些不利的，獲得一些好處的，但是時(shí)下的人們忌諱別人說(shuō)自己裝，都認(rèn)為自己沒(méi)裝。“裝”已被插上了貶義的標(biāo)簽，取而代之以低調(diào)、大智若愚、深沉、老練。其實(shí)都他媽的在裝，全是變色龍，只是道行深淺罷了。

其三：這個(gè)故事還告訴我們，別學(xué)習(xí)老和尚，那么的勢(shì)利，那么尖酸刻薄。一個(gè)人的知識(shí)總是有限的，回答不上你的問(wèn)題的大有人在。難道就全是碌碌之輩嗎？難道你老和尚就知道亞里士多德、柏拉圖、阿基米德、、、、是何許之人嗎？《師說(shuō)》中有這樣一句話很中聽(tīng)：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。如是而已”干嘛以己之長(zhǎng)，凌人之短。還要伸伸腿，其實(shí)老和尚也是一個(gè)徹頭徹尾的小人，佛祖教誨、沙門(mén)真意、渡人使命、修行宗旨都哪里去了，連一個(gè)年輕人的輕狂都容忍不了，怎能做到四大皆空，靈魂又豈能早日皈依西方凈土。

其四：、、、、、、。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

它山之石可以攻玉。

也許您的見(jiàn)地更為高屋建瓴，那時(shí)我將仰視！

閑暇之時(shí)，寫(xiě)文自?shī)?，以文?huì)友，絕無(wú)故作波瀾之意！！

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