從來沒想過和學(xué)前班的小孩如何相處，也從來沒有想過身為人師的教學(xué)態(tài)度和職責(zé)，更沒想過作為學(xué)前班的老師與小孩一起學(xué)習(xí)……這種“從來沒想過”的念頭，經(jīng)過今天的一節(jié)課后，從此煙消云散了，取而代之的是，一顆想要和小孩一起學(xué)習(xí)進步的心。

我始終覺得，小孩就像一張白紙，具有天真無邪的心靈。今天是實踐的第四天，我開始學(xué)前班的第一堂書法課。在這之前，我的心情是有點擔(dān)心的，因為每個上過學(xué)前班課的同伴都說不容易，然而我也只是聽說，真正的樣子是要體驗過才知道的吧。當我站上講臺時，孩子是很鬧的，我有一瞬間覺得把持不住他們，但是我很快冷靜下來，用平靜的語氣叫他們坐好。我還記得，期間我叫了幾次安靜，他們依然是安靜一會，然后又開始鬧騰起來。但是，這個年紀的小孩本是這樣的姿態(tài)：活潑可愛、天真無邪、嬉戲玩樂、開懷大笑……讓人哭笑不得的。我很開心和他們一起上課，讓我感受到了年少時的活力，希望我能融入他們，一起在知識的海洋來自由穿梭……

雖然我們再也無法回到那個無憂無慮的的童年，但是與小孩相處，讓我感受到小時的快樂，只希望我們的付出，能給他們的童年畫上一筆絢爛的色彩……

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